2019-2020年高三生物上学期提优卷12.doc

2019-2020年高三生物上学期提优卷121下列关于免疫的叙述中正确的是（ ）A、效应B细胞和效应T细胞来源相同，且都具有识别抗原的作用B、吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与C、体液免疫的感应阶段细胞间信息传递活跃，反应阶段DNA大量复制，效应阶段高尔基体活动较旺盛D、吞噬细胞、T细胞和B细胞对抗原都有呈递作用2右图表示某野兔进入某草原后的种群增长情况，对 该图的叙述不正确的是 A BC段兔群的年龄组成应该为增长型 B CD段兔群的生存斗争在进一步加剧 C AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调 D DE段兔群的增长率几乎为03 图甲表示温度对某植物CO2的吸收与释放的影响，图乙表示进行这两中生理过程的细胞器之间的关系，请回答下列问题：（1）甲图中A点光合作用强度是否达到了最大值？_?AB段CO2吸收逐渐下降的原因是_-?（2）研究表明光合作用强度达到最大时的温度，并不能使植物的呼吸强度达到最大。请解释这一现象的原因_（3）甲图中B点时，在乙图a-f过程中不会发生的是_。（4）某同学根据下表，设计了一个验证“生长素能促进扦插枝条生根”的实验。生长素浓度（mol/L）0106105104103102101扦插枝条幼根长度（mm）0.63.55.26.85.30.60.2请回答以下问题： 根据表格数据分析，可知生长素的生理作用具有 。实验应选择 枝条，原因是 。实验组最好用 浓度的生长素溶液处理枝条，对照组应采用 处理枝条（1 不能，随温度的升高，呼吸作用酶的活性增强速率大于光合作用酶活性的增强速率，细胞呼吸的增快速率大于光合作用的增快速率，细胞呼吸为光合作用提供越来越多的CO2，植物从外界吸收的CO2越来越少。（2 光合作用酶的最适温度与呼吸作用的最适温度不同（3 e f（4两重性；去芽；避免芽产生的生长素对实验结果的影响；104mol/L；蒸馏水4.玉米是一种雌雄同株的植物（正常株），其顶部开雄花，下部开雌花。已知正常株的基因型为A _ D_ ，基因型为 aa D_的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株，基因型为A_dd的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株，基因型为 aadd的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株。请根据材料分析回答问题：（1）育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果类型正常株雄株雌株数目238241488请写出可能的亲本组合的基因型2）为提高作物产量，可以将玉米和大豆间隔种植，这样做的好处是（至少答出三点）： （3）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是： （4）现有一株雌雄同株玉米，欲鉴定其基因型，请设计方案： 方法步骤： 预测可能的实验结果及结论： （5）现育种工作者利用以上的雌雄异株玉米让独立遗传的黄色甜玉米（YYNN）和白色非甜玉米（）杂交，使每一代只有雄株和雌株，同时培育出能稳定遗传的白色甜玉米，应选育怎样的亲本杂交组合？1AaDdXaadd, AaddXaaDd2. 可以充分利用光能，从而提高光合作用效率；能够保证通风良好，提高CO2的含量，从而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土层，可以充分利用不同土层中的水和矿质元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量3. 植物蒸腾作用减弱，矿质元素运输受阻4.方案一，选择欲鉴定的这株玉米自交，套袋，观察统计分析后代的数量 方案二，将这玉米的花粉授给雌株的柱头，并套袋，观察后代的数量如果后代只有正常株，则该株的基因型为AADD如后代有正常株和雄株，则该株的基因型为 AaDD如后代有正常株和雌株，则该株的基因型为AADd如后代有正常株。雄株，雌株，则该株的基因型为AaDd5黄色甜玉米雌株（YYNNaadd）和白色非甜玉米雄株(yynnaaDd)杂交（黄色甜玉米雌株YYNNaaDd和白色非甜玉米雄株yynnaadd杂交