2019-2020年高考生物二轮复习 第一部分 专题四 遗传、变异和进化 命题源9 变异、育种和进化限时训练.doc

2019-2020年高考生物二轮复习 第一部分 专题四 遗传、变异和进化 命题源9 变异、育种和进化限时训练1(xx北京东城期末)拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是()A根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止D若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小解析：选C。根尖成熟区细胞属于高度分化的细胞，已经失去分裂能力，细胞中不会发生DNA复制，一般不会发生此过程，A错误；拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的片段插入了一个碱基对，说明发生了基因突变，导致遗传信息发生改变，突变的基因会随DNA分子进入子细胞，B错误；若该变异发生在基因中部，有可能使该基因转录的mRNA分子中提前出现终止密码子，导致翻译过程提前终止，C正确；若在插入位点再缺失3个碱基对，会使该基因转录的密码子从插入位点后全部改变，导致其编码的蛋白质结构与原来差异很大，D错误。2(xx上海长宁一模)突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是()正常基因纯合细胞突变基因杂合细胞突变基因纯合细胞ABCD解析：选D。假设正常基因为A，突变基因为a，染色体片段发生交换后，每条染色体上的染色单体分别为A和a，有丝分裂后期，着丝点分裂，这样细胞中出现4条含基因A、a、A、a的染色单体，到有丝分裂未期，这些染色体平均分配到两个细胞中，可能有以下几种情况：两个A进入同一细胞，两个a进入另一细胞；A和a进入同一细胞中。3(原创题)如图是三种因相应结构发生替换而产生变异的示意图，下列相关判断错误的是()A镰刀型细胞贫血症的变异类型类似于过程B过程的变异类型为基因重组，发生在减数第一次分裂前期C过程能在光学显微镜下观察到D杂交育种的原理是过程解析：选D。镰刀型细胞贫血症的患病原因是基因突变，与过程类似，A正确；过程表示的是同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换，变异类型属于基因重组，发生在减数第一次分裂前期，B正确；过程表示染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起的变异，即易位，这属于染色体结构变异，在光学显微镜下能够观察到，C正确；杂交育种的原理是基因重组，D错误。4(xx江苏南通三调)下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是()ADNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变B有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异C染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体都是二倍体解析：选B。若DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失位于基因和基因之间的区域，则不会导致基因突变，A错误；有丝分裂和减数分裂过程中，都涉及到DNA分子的复制和染色体的变化，因此都可能发生基因突变和染色体变异，B正确；染色体易位不改变基因数量，但会改变基因在染色体上的排列顺序，对个体性状会产生影响，C错误；单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数的个体，与其体细胞中含有的染色体组数无关，因此用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定都是二倍体，D错误。5(xx广东韶关调研)下图显示了染色体及其部分基因，其中数字表示染色体，字母表示基因。以下有关叙述最恰当的是()A发生了基因突变B不存在基因重组C、过程所发生的变异都属于染色体结构变异D、的产生是自然选择的结果解析：选C。、过程所发生的变异分别属于染色体结构变异中的倒位和易位，C正确。6(xx辽宁大连二模)控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A的细胞中9号染色体如下图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为()A黄色白色11B白色黄色10C黄色白色31D白色黄色31解析：选A。该植株的基因型为Tt，若T基因位于异常染色体上，则该植株产生的精子只有t，而产生的卵细胞有T、t两种，比例为11，因此后代表现型为黄色白色11，故A正确，BCD错误。7(xx安徽六校一联)下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是()A诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率B杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C只有单倍体育种能缩短育种年限D基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种解析：选C。育种过程是人们有目的的淘汰部分个体，保留有利于人类生产生活需要的个体，因此种群的基因频率会发生定向改变，A正确；杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，B正确；诱变育种和基因工程育种等也可缩短育种年限，C错误；基因工程是按照人们意愿定向改造新品种，D正确。8(原创题)人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述，正确的是()A无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理B图中染色体加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成C二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，它们之间不存在生殖隔离D若图中无子香蕉的基因型均为Aaa，则有子香蕉的基因型可以是AAaa解析：选B。无子香蕉的培育利用的是多倍体育种，其运用的原理主要是染色体变异，A错误；诱导染色体加倍的方法有用低温处理和秋水仙素处理，两者的作用机理均是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，B正确；由于二倍体和四倍体杂交所得的是三倍体，三倍体在减数分裂时联会紊乱，不能形成正常的配子，因此二倍体和四倍体之间存在生殖隔离，C错误；若有子香蕉的基因型为AAaa，则相应的野生芭蕉的基因型为Aa，则四倍体的AAaa与二倍体的Aa杂交，后代基因型有AAA、AAa、Aaa、aaa四种情况，D错误。9(原创题)下列有关现代生物进化理论的叙述中，不正确的是()A种群的基因频率发生改变，生物一定发生进化B生物进化一定会形成新的物种C新物种的形成必须经过隔离D任何物种都不是单独进化的解析：选B。根据现代生物进化理论分析，生物进化的实质是种群基因频率的改变，故A正确；生物进化不一定会形成新物种，故B错；新物种形成后必会出现生殖隔离，隔离是新物种形成的必要条件，故C正确；生物进化表现出物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，故D正确。10(xx江苏南通三调)下图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是()A地理隔离导致种群1、2与亲代种群之间不能发生基因交流B种群1、2出现不同的突变和基因重组，相互间无影响C种群1、2承受不同的选择压力，适应环境的个体被保留D由于种群1、2基因库中没有相同的基因，导致生殖隔离解析：选D。地理隔离导致种群1、2不能与亲代种群相遇，使不同种群之间不能发生基因交流，A正确；种群1、2出现不同的突变和基因重组，由于存在地理隔离，一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率无影响，B正确；种群1、2栖息的环境条件及其食物来源不同，因此承受的选择压力不同，适应环境的个体被保留，C正确；在长期的自然选择作用下，种群1、2的基因库会形成明显的差异，并逐步出现生殖隔离，而不是基因库中没有相同的基因，D错误。11(原创题)某校生物兴趣小组在水稻田中发现了几株高秆水稻，研究发现此现象不是水肥条件差异造成的。同学们讨论后推测出现该现象的原因有两种：一是基因突变；二是感染赤霉菌患了恶苗病。为探究出现此现象的真正原因，该兴趣小组成员进行了如下实验：(1)取生长环境、长势均相同的水稻幼苗若干株，随机均分为两组，编号为甲、乙。将培养赤霉菌的培养基与蒸馏水混合、研磨、过滤，然后每隔相同时间向甲组水稻幼苗喷洒一定量的滤液，同时向乙组水稻幼苗喷洒等量的蒸馏水，在相同条件下培养一段时间后发现甲组水稻幼苗高度远大于乙组水稻幼苗。由此可以得出如下结论：赤霉菌可以合成并分泌植物激素。结论中的说法是否科学？为什么？_。(2)水稻可以进行自花传粉。在水稻开花前，将几株高秆水稻的整个稻穗套上袋，待种子成熟后，将高秆植株上所结种子收集起来，第二年播种在_(填“含有”或“不含有”)赤霉菌的环境中，待水稻即将成熟时，测量水稻的高度。如果植株均表现为_，说明高秆植株出现的原因是其感染赤霉菌患了恶苗病。如果高秆植株出现的原因是基因突变，则应如何判定高秆的显隐性？_。解析：(1)不能错误地认为对植物起调节作用的物质就是植物激素，植物激素必须是植物自身产生的。(2)为排除赤霉菌对植株高度的影响，应在不含有赤霉菌的环境中培育水稻，如果植株均表现为矮秆，则说明其遗传物质没有发生改变，其亲代表现为高秆的原因应为感染赤霉菌患了恶苗病。如果出现高秆植株的原因是基因突变，则在判定高秆的显隐性时，可将高秆水稻与矮秆水稻杂交，观察下一代植株的高矮：若后代中有高秆植株，则高秆为显性；若后代中无高秆植株，则高秆为隐性。答案：(1)不科学，植物激素是由植物自身产生的(2)不含有矮秆将高秆水稻与矮秆水稻杂交，观察下一代植株的高矮：若后代中有高秆植株，则高秆为显性；若后代中无高秆植株，则高秆为隐性12(原创题)早黑宝葡萄因穗大粒大、色泽紫黑、外观性状好、浓香味甜、口感极似玫瑰香而深受人们的喜爱，早黑宝葡萄的穗大(A)对穗小(a)为显性，果粒大(B)对果粒小(b)为显性，两对等位基因分别位于非同源染色体上。现有X、Y、Z三个品系的纯种早黑宝葡萄，其基因型如下表所示，某机构利用它们开展了葡萄的杂交育种和多倍体育种等方面的研究。请回答相关问题：品系XYZ基因型AABBaaBBAAbb(1)若要利用葡萄的穗大与穗小这一对相对性状来验证基因的分离定律，可作为亲本的品系是_。(2)若利用品系Y和品系Z杂交得到F1，F1自交得到F2。在F2中存在不同于亲本的表现型，其主要原因是_，在F2的穗大粒大葡萄植株中，不能稳定遗传的个体占_。(3)现有一穗小粒大的葡萄植株，请利用上述三个品系通过一次杂交实验来检测其基因型：实验思路：_。预期实验结果和结论：_。(4)欲开展利用秋水仙素诱导早黑宝葡萄试管苗多倍体研究，实验结果的观测中，既可以通过显微镜观察试管苗的_，计算其加倍率；也可以将试管苗种植，根据_等特点，观察它的外部形态特征。解析：(1)若要利用早黑宝葡萄的穗大与穗小这一对相对性状来验证基因的分离定律，则亲本中必须含有A和a这一对等位基因，由表格信息可知，品系X与品系Y(或品系Y与品系Z)的组合符合要求。(2)品系Y与品系Z杂交所得F1的基因型为AaBb，由于F1在形成配子时非等位基因会发生自由组合，所以F1自交所得F2中有不同于亲本的表现型。在F2的穗大粒大葡萄植株中，能稳定遗传的个体占1/31/31/9，故不能稳定遗传的个体占11/98/9。(3)穗小粒大葡萄植株的基因型为aaBB和aaBb，与品系Z(AAbb)杂交，若杂交所得的子代全表现为穗大粒大，则该穗小粒大植株的基因型为aaBB；若子代中穗大粒大植株穗大粒小植株11，则该穗小粒大植株的基因型为aaBb。(4)多倍体育种过程中，需对秋水仙素处理过的试管苗的体细胞进行染色固定，之后通过显微镜观察其染色体数目，计算其加倍率，也可依据多倍体的植株具有茎粗、叶片大等特点来观察秋水仙素的处理效果。答案：(1)品系X与品系Y或品系Y与品系Z(2)非等位基因发生了自由组合8/9(3)将该穗小粒大葡萄植株与品系Z杂交，观察子代的性状若子代全为穗大粒大植株，则该穗小粒大植株的基因型为aaBB；若子代中穗大粒大植株穗大粒小植株11，则该穗小粒大植株的基因型为aaBb(4)处于有丝分裂中期的细胞中的染色体数多倍体茎粗、叶片大13(xx辽宁锦州质检二)下图为地雀进化、发展过程示意图。其中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。据图回答下列问题：(1)图中存在生殖隔离的地雀类型是_。(2)图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数个体数2022420123982100乙基因型AATTAaTTaaTT个体数19616836400据表分析，种群_的遗传多样性高，判断依据是_。种群甲的基因a的频率为_。已知上述生物物种每个个体有2104对基因，每个基因的突变几率都是105,则种群甲每一代中出现突变的基因数是_个。(3)简述若干年后，小岛上由地雀B进化为地雀C的过程：_。解析：(1)生殖隔离指不同物种不能交配，或者交配成功，也不能产生可育后代。地雀C与地雀A、B之间不能互相交配，存在生殖隔离。(2)种群甲基因种类多，遗传多样性高。种群甲的基因a频率为(22128423222)/2000.3。种群甲每一代中出现突变的基因数是100410410540。(3)小岛上地雀B由于长期与大陆地雀A存在地理隔离，发生不同的基因突变和基因重组，导致各自种群基因库出现明显差异，逐步出现生殖隔离。答案：(1)A与C或B与C(2)甲甲种群的基因种类比乙种群多30%40(3)岛上不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化；基因频率的变化达到一定程度时，两个种群之间产生生殖隔离，形成新物种C