2019-2020年高考物理总复习 第5章 第4课时 功能关系、能量转化和守恒定律分组训练（含解析）.doc

2019-2020年高考物理总复习 第5章 第4课时 功能关系、能量转化和守恒定律分组训练（含解析）A组几种功能关系的应用1如图9所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度由底端冲上倾角为30的固定斜面，上升的最大高度为h，其加速度大小为g.在这个过程中，物体()图9A重力势能增加了mgh B动能损失了mghC动能损失了 D机械能损失了【答案】AD【解析】物体重力势能的增加量等于克服重力做的功，A正确；合力做的功等于动能的变化，则可知动能损失量为Ekmasmamgh，B、C错误；机械能的损失量等于克服摩擦力做的功，因mgsin 30fma，所以fmg，故克服摩擦力做的功为fsmgmgh，D正确2已知货物的质量为m，在某段时间内起重机将货物以加速度a加速升高h，则在这段时间内，下列叙述正确的是(重力加速度为g)()A货物的动能一定增加mahmghB货物的机械能一定增加mahC货物的重力势能一定增加mahD货物的机械能一定增加mahmgh【答案】D【解析】据牛顿第二定律，物体所受的合外力Fma，则动能的增加量为mah，选项A错误；重力势能的增加量等于克服重力做的功mgh，选项C错误；机械能的增量为除重力之外的力做的功(mamg)h，选项B错误，D正确Error! No bookmark name given.B组摩擦力做功问题3(xx北京西城区期末)如图10甲所示，物体以一定的初速度从倾角37 的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0 m选择地面为参考平面，上升过程中，物体的机械能E随高度h的变化如图10乙所示g10 m/s2，sin 370.60，cos 370.80. 则()图10A物体的质量m0.67 kgB物体与斜面间动摩擦因数0.40C物体上升过程的加速度大小a10 m/s2D物体回到斜面底端时的动能Ek10 J【答案】CD【解析】本题考查摩擦生热、动能定理等知识，意在考查学生对摩擦生热、动能定理的理解上升过程，由动能定理，(mgsin mgcos )0Ek1，摩擦生热mgcos E1E2，解得m1 kg，0.50，故A、B错；物体上升过程的加速度大小agsin gcos 10 m/s2，故C对；上升过程摩擦生热为E1E220 J，下降过程摩擦生热也应为20 J，故物体回到斜面底端时的动能Ek50 J40 J10 J，D对C组传送带问题4.如图11所示，质量为m1 kg的滑块，在水平力作用下静止在倾角为30的光滑斜面上，斜面的末端B与水平传送带相接(物块经过此位置滑上皮带时无能量损失)，传送带的运行速度为v03 m/s，长为L1.4 m今将水平力撤去，当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同滑块与传送带间的动摩擦因数0.25，g10 m/s2.求：图11(1)水平作用力F大小；(2)滑块下滑的高度；(3)若滑块进入传送带速度大于3 m/s，滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量(1) N(2)0.1 m或0.8 m(3)0.5 J解析(1)滑块受到水平推力F、重力mg和支持力FN处于平衡，水平推力Fmgtan F N.(2)设滑块从高为h处下滑，到达斜面底端速度为v下滑过程机械能守恒：mghmv2所以v若滑块冲上传送带时的速度小于传送带速度，则滑块在带上由于受到向右的滑动摩擦力而做匀加速运动；根据动能定理有：mgLmvmv2所以hL，h0.1 m若滑块冲上传送带时的速度大于传送带的速度，则滑块由于受到向左的滑动摩擦力而做匀减速运动；根据动能定理：mgLmvmv2所以hL，h0.8 m.(3)设滑块在传送带上运动的时间为t，则t时间内传送带的位移：sv0tmghmv2v0vat滑块相对传送带滑动的位移sLs相对滑动生成的热量Qmgs，Q0.5 J.