2019-2020年高一上学期期末联考物理试卷 含答案.doc

2019-2020年高一上学期期末联考物理试卷 含答案一、单项选择题（本题共10小题，每题3分，共计30分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项正确，选对的得3分，选不对得0分。）.1下列说法中，正确的是（ ）A研究运动员做花样滑冰时，可以把运动员看成质点B研究人造地球卫星绕地球运动时，可以把卫星看成质点C“12月6日17时47分”和“361秒钟”，前者表示“时间”，后者表示“时刻”D嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈，它的位移和路程都为零2下列关于牛顿第一定律和惯性的说法中，正确的是（ ）A物体质量越大，运动状态越不容易改变，惯性越大B物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性C伽利略的斜面实验时牛顿第一定律的实验基础，牛顿第一定律是实验定律D在月球上举重在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小3下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A物体的速度越大，加速度也越大B物体的速度为零时，加速度也为零C物体的速度变化越大，加速度越大D物体的速度变化越快，加速度越大4关于曲线运动性质的说法正确的是（ ）A变速运动一定是曲线运动 B曲线运动一定是变速运动C曲线运动一定是变加速运动 D曲线运动一定是加速度不变的匀变速运动5如图所示，一个小物块沿光滑斜面向下滑动，小物块在下滑的过程中（ ）A只受重力B受重力和支持力C受重力和下滑力D受重力、下滑力和支持力6汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图，在0-1s和1-4s两段时间内，汽车的（ ）v/ms-1t/s0214A位移大小之比为1:4B加速度大小之比为1:3C平均速度大小之比为3:1D平均速度大小之比为1:17如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止，现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比（ ）A绳子拉力变大B地面对物体B的支持力变小C地面对物体B的摩擦力变大D物体B受到的合力变大GOOAOBOCODO8如图所示，重物G用OA和OB两段等长的绳子悬挂在半圆弧的架子上，B点固定不动，A端由顶点C沿圆弧缓慢向D移动，在此过程中，绳子OA上的张力将（ ）A变小B变大C先变大后变小D先变小后变大9某物体从足够高处开始做自由落体运动，则下列说法中正确的是（取g=10m/s2）（ ）A第2s内的平均速度为20m/sB任意1s的末速度总比其初速度大5 m/sC第5s内的位移为45mD后1s的位移总比前1s的位移多5mF/Nt/s0246123v/ms-1t/s02462410放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图象可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）Am=0.5kg，=0.4Bm=1.5kg，=2/15Cm=0.5kg，=0.2Dm=1.0kg，=0.2二、多项选择题（本题共4小题,每题4分，共计16分。选对但不全的得2分， 全部选对的得4分，有选错的得0分。）11用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线。把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的实验结果如图。由图可以得到的实验结论是（ ）A作用力与反作用力同时变化B作用力与反作用力方向相反C作用力与反作用力大小相等D作用力与反作用力作用在同一物体上12.电梯的顶部栓一弹簧秤，弹簧秤下端挂一重物，电梯静止时，电梯中的人观察到弹簧秤的示数为10N，某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12N，取g=10m/s2。则此时（ ）A电梯可能向上加速运动，加速度大小为2 m/s2B电梯可能向上减速运动，加速度大小为2 m/s2C电梯中的人一定处于超重状态D电梯中的人一定处于平衡状态MmaF13如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动。小车质量为M，木块质量为m，拉力大小为F，加速度大小为a，木块和小车之间动摩擦因数，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（ ）AmgBmaCmF/(M+m)DF-ma14如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动。将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t时间后，Q的速度也变为v，再经t时间物体Q到达传送带的右端B处,在（ ）vABQA前t时间内物体做匀加速运动，后t时间内物体做匀减速运动B后t时间内Q与传送带之间无摩擦力C前t时间内Q的位移与后t时间内Q的位移大小之比为1:2DQ由传送带左端运动到右端相对传送带的位移为vt/2II卷主观题（共计54分）三、实验填空题( 每空2分，共计22分，把答案填在题后的答题卷上) 15在平直公路上以72km/h的速度行驶的汽车，遇紧急情况刹车，刹车的加速度大小为5 m/s2，则该汽车在6s内的刹车距离为_m。16船在静水中的速度v恒定，船用最短时间渡过一条河流，若船航行至河中心时，由于上游爆发山洪，水流速度增大，则渡河时间会_（填“变大”“变小”或“不变”）到达河对岸地点的位置会_（填“改变”或“不变”）17某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，主要实验步骤如下A在桌面上放一块木板，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在木板上B用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端打成绳套C用两个弹簧秤分别勾住绳套，平行于木板且互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置O，记录下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数D按选好的比例，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形求出合力FE只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一比例作出这个力F的图示F比较力F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论（1）有重要遗漏的步骤序号是_（2）遗漏的内容是_（3）本实验采用的科学方法是_（填字母代号）A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法小车打点计时器纸带18（1）某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是（ ）A实验时要平衡摩擦力B实验时不需要平衡摩擦力C钩码的重力要远小于小车的总重力D实验进行时应先释放小车再接通电源（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，期中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示。纸带的加速度的表达式为a=_。0(cm)x15.007.109.1011.0012.9015.10x2x3x4x5x6123456（3）若相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，则打计数点1时的速度大小v1=_。（结果保留三位有效数字）a/ms-2F/NO（4）保持实验小车质量不变，改变钩码质量，得到图丙种的图象不通过原点的原因是_。四、计算题(本题共3小题，共32分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)19（10分）如图所示，水平台面AB距地面CD高h=0.8m，有一滑块从A点以6,0m/s的初速度在平台上沿AB方向运动，并从平台边缘的B点水平飞出，最后落在地面上的D点，已知AB=2.2m，落地点到平台的水平距离为2.0m。（不计空气阻力，取g=10m/s2）v0ABCD求（1）滑块从B到D所用的时间（2）滑块与平台间的动摩擦因数BDAC20（12分）民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门和舷梯连接，供旅客上下飞机，一般还设有紧急出口。发生意外情况的飞机在着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊构成的斜面，机舱中的人可沿该斜面滑行道地面上来，该过程的示意图如图所示。某机舱离气囊底端的竖直高度AB=3.0m，气囊构成的斜面长AC=5.0m，CD段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m=60kg的人从气囊上由静止开始滑下，人与气囊、地面间的动摩擦因数均为=0.5。不计空气阻力，取g=10m/s2。求：（1）人从斜面上滑下时的加速度大小和滑到斜坡底端C处所需时间（2）人离开C点后还要在地面上滑行多远才能停下21（12分）如图所示，可看成质点的物体A放在长L=1m的木板B的右端，木板B静止于水平面上，已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg，A、B之间的动摩擦因数1=0.2，B与水平面之间的动摩擦因数2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度取g=10m/s2。若从t=0开始，木板B受F=16N的水平恒力作用，求：（1）木板B受F=16N的水平恒力作用时，A、B的加速度aA、aBAFB（2）物体A经多长时间从木板B上滑下（3）当t=2s时，木板B的速度Dxx高一物理答案一、单项选择题（共10题，每题3分）12345678910BADBBDCDCA二、 多项选择题（共4题，每题4分）11121314ABCACBCBCD三、填空和实验( 每空2分，共计20分)15. 40 16. 不变 、 改变 17. E 把橡皮条结点拉到同一位置O 点 B 18. AC （漏选得1分） 0.605 未平衡摩擦力、平衡摩擦力不够、木板倾角不足均可得分。四、计算题(本题共3小题，共34分19.解：滑块在BD间做平抛运动， t=0.4s 4分 XB=VBt VB=5m/s 由VB2V02=2axAB a=2.5m/s2 根据牛顿第二定律列出：mg=ma 解得：=0.25 6分20. 5分2分25分4分4分(3)4分