2019-2020年九年级语文上册训练·达标检测 第一单元 第3课(I).doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。2019-2020年九年级语文上册训练达标检测 第一单元 第3课(I)一、双基积累1.下列字音和字形完全正确的一项是（ ）A.劫难(ji) 憧憬(chn) 凝望(nn)B.安慰(wn) 朦胧(mn) 疲倦(jun)C.静谧(m) 僵硬(jing) 闪烁(shu)D.覆盖(f) 颤动(zhn) 寂莫()2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A.如果/大地的每个角落/都充满了/光明B.谁不愿意，有一个/柔软的晚上柔软/得像一片湖C.涌出/金黄的/星星D.谁不喜欢/春天，鸟/落满枝头像星星/落满天空3.试仿照这首诗的“如果如果”或“谁不愿意谁不愿意”的句式，写几句诗，表达一种企盼。答： 4.综合性学习。学习了星星变奏曲后，九年级某班开展了“星星在闪光”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。（1）【诗中之星】在你的课外积累中，有哪些与“星星”相关的诗句？请写两句。答： （2）【遐想之星】遥望星空，你会产生怎样的想象和联想呢？请用简洁的语言描述出来。答： （3）【探索之星】在活动中，有一位同学读了下面一则报道，请你为其拟一个恰当的标题。一些美国研究人员说，火星车“好奇”号有望帮助科研人员了解火星早期的大气构成。美国航空航天局发射的“火星大气和挥发演化任务”探测器定于xx年抵达火星，分析火星的上层大气，就大气流失找寻证据。“好奇”号另一项任务是在火星大气中搜寻甲烷的踪影。（诸暨日报xx年11月4日，有删节）答： 二、美文品析阅读下面诗歌，回答问题。星记得小时候，孩子们弄脏的小手揉皱的纸，练习本的方格子和墙上我涂抹一片又一片蓝一颗又一颗星星歪歪斜斜又大又亮如今我很少想起那最初的星星合欢树叶合上的时候情人的眼睛，和孤岛上飘浮的声音我来到海边寻找海洋把月亮铺成的小径一个人走向另一个地方一大片银白的波浪向我展开遥远地响着许许多多细小的山峰微微闪动小鸟似的点点繁星徐徐飞起所有的鱼群都已离去月亮又小又孤独像一段被人遗忘的小小的回忆我站在这里 经历着死亡身边几块岩石 几只木船一动不动几千年海和手的劳动一阵阵狂风一阵阵汹涌仅仅留下岩石硬壳似的船实在而空洞一颗又一颗星零零碎碎地死在早晨似乎还带着希望我也被留在这里看星星寻找那颗又大又亮的把我带走回到一个无边的地方任性地燃烧每个夜晚都站在那儿笨拙而又明亮5.第2节中“那最初的星星”照应什么内容？为什么诗人“很少想起那最初的星星”？答： 6.“寻找海洋把月亮铺成的小径”描绘了一种怎样的自然景象？根据自己的体验，用自己的话描述一下。答： 7.根据自己的理解，说说第4节主要写了什么。答： 8.诗的最后一节表达了诗人什么样的精神？答： 三、写作练笔9.【写法借鉴】本诗综合运用多种修辞手法，如星星、萤火虫等，都是比喻的对象；“天上的星星疲倦了的时候”则是恰当的拟人。这些修辞手法的综合运用，增加了诗歌语言的生动性、形象性。【片段仿写】请你运用比喻、拟人等修辞手法，描写一处自己熟悉的景物。（150字左右）答案解析1.【解析】选C。A项中“憧”应读chn；B项中“慰”应读wi；D项中“颤”应读chn，“寂莫”应为“寂寞”。2.【解析】选B。正确的朗读节奏划分应为“柔软得/像一片湖”。3.答案（示例）：如果我是太阳，我会赶走所有的晦暗；如果我是大树，我会给人们送去一片阴凉。谁不愿意独立自主，走出自己人生的轨迹；谁不愿意乘长风破万里浪，追寻内心最初的梦想。4.（1）答案(示例)：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。星汉灿烂，若出其里。（2）答案（示例）：望着满天的繁星，我陷入了沉思。人们传说月亮上有嫦娥、玉兔，那些知名的星座也各有各的传说，可那些并不知名的、离我们更加遥远的星星上，有着怎样不为人知的故事，正在发生着什么我们不知道的事情呢？（3）答案：“好奇”号探索火星大气5.【解析】本题考查对诗句内容的理解。解题时，要联系下文，理解“合欢树”“情人的眼睛”的象征意义。答案：照应第1节中的“星星”。或许是因为长大后情感的他移、红尘情感的羁绊。6.【解析】本题考查对诗句的理解和语言表达。描述时，要弄明白“小径”的含义，在这里“小径”是喻体，比喻月光在海面形成的反光。注意朦胧诗语言含蓄隽永的特点。答案：月光照耀着海面，形成一道小径般的反光。7.【解析】本题考查对第4节内容的理解。朦胧诗，可以有不同的理解，只要能抓住物象所表现的意境，符合逻辑和诗人的情感即可。答案：写人类追求希望、光明的奋斗历程，甚至不惜以牺牲自我为代价。8.【解析】本题考查诗人的情感。解答时，抓住“看星星”“任性地燃烧”等意象理解。答案：最后一节表现出诗人不怕牺牲、执着追求理想的精神。9.答案（示例）：我爱秋天的田野，更爱秋天的树林。漫步林间，柏树的叶子还是那么苍翠，火红的枫叶染得树林一派生气。许多树木已脱去一身绿装，露出了香甜可口的果实。秋风飒飒，树叶如一只只美丽的蝴蝶纷纷飞到地上，于是粉红的、金黄的、青绿的、淡紫的成了一个五彩缤纷的世界。关闭Word文档返回原板块。