2019-2020年九年级语文下学期质量抽测试题.doc

2019-2020年九年级语文下学期质量抽测试题题号一二三四总分一二三四得分6.阅读下面名著选段，回答问题。（5分）她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。她讲童话故事的时候，声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。她说话像唱歌似的，越说越流畅。听她说话使人格外愉悦。每次听她讲完，我总是要求：“再讲一个！”“好吧，阿廖沙”。她总是痛快地答应了（1）以上文段是选自 （作者）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，选段中的“她”是指 。（2分）（2）从上面语段看，“她”在平时经常给“我”做的一件事是什么？这对“我”产生了哪些影响？（3分）得分二、口语交际及综合探究（第7-10小题，共10分）农历羊年春晚廖昌永、殷秀梅的一曲共筑中国梦再次掀起了人们对“梦想”的热议，为此学校开展了以“中国梦我的梦”为主题的系列活动，请你也参与其中。7.下面是习近平总书记在参观复兴之路展览时的讲话摘要，请你根据材料概括“中国梦”的内涵。（1分）每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中华人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 8.探究以下材料，回答问题。（4分）材料一：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。（节选自梁启超少年中国说）材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了自己的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”（1）请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。（2分）（2）请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。（2分）9.林晓霞为实现“登陆火星”的人生梦想，主动报名参加单程前往火星移民的“火星一号”计划，并成为候选人之一，计划一旦成功，将意味着她就此永远离开亲人、离开地球。有人认为，林晓霞为了实现梦想而献出一切甚至生命，很不值得。你同意这种观点吗？为什么？（2分）10.班级准备邀请你担任“中国梦的梦”主题班会的主持人，请你设计一段结束语。（3分）得分三、阅读理解及分析（第1126题，共35分）（一）阅读文言文，回答1114题。（共9分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自答谢中书书）【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自小石潭记）11.解释下列句子中加点的词。（2分） （1）晓雾将歇： （2）佁然不动： 12.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译文： （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文： 13.甲文和乙文中画线的句子都描写了水，都突出了水的共同特点： 。但各采用的描写角度不同，甲文是 描写，乙文是 描写。（3分）14.两文虽同是写景，但抒发的感情却有所不同，请根据下面句子分别说说流露出作者怎样的思想感情？（2分）自康乐以来，未复有能与其奇者。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。（二）阅读方便面是不是垃圾食品，回答1518题。（共8分）方便面是不是垃圾食品天津科技大学在中国方便食品大会上发布报告称，方便面并非垃圾食品，而是营养均衡的食品，比包子等传统主食的营养还要均衡。他们是怎么得出这个匪夷所思的结论的呢？原来，他们比较了常见主食中碳水化合物、蛋白质、脂肪这三种宏量营养素含量的比例，认为方便面非常接近世界卫生组织推荐的膳食能量构成（来自碳水化合物的能量占比为55%-65%，来自脂肪的能量占比为20%-30%，来自蛋白质的能量占比为11%-15%），因此营养均衡，而包子含油量太大，因此营养不均衡。但是世界卫生组织推荐的膳食能量构成，指的是一天的膳食能量构成，而不是指某种食品。我们在一天当中如果吃了别的食品，这个比例就发生了变化。由于我们并不是一天到晚只吃方便面而别的什么都不吃，所以即使方便面三种宏量营养素的比例适当，也没有什么意义。在考虑宏量营养素的摄取是否健康时，不能仅仅看宏量营养素的量，还要看宏量营养素的品质。脂肪酸有多种种类，有的是人体必需的，有的不是人体必需的；有的有益健康，有的则有害健康，不能一概而论。蛋白质由20种氨基酸组成，其中有的是人体必需的，有的不是人体必需的。有的蛋白质含有全部的必需氨基酸而且氨基酸比例恰当，称为完全蛋白质，是品质较好的蛋白质；而有的蛋白质缺乏某种或某几种氨基酸，属于品质较差的不完全蛋白质。方便面中的谷类蛋白属于品质差的蛋白质，而肉包子肉馅中的肉类蛋白属于品质好的蛋白质。所以就蛋白质的品质而言，肉包子是强于方便面的。在评价一种食品的营养是否均衡时，不能只看宏量营养素，还要看微量营养素，包括维生素和矿物质。方便面的主要成分是面粉，缺乏多种维生素和矿物质，而包子的馅多种多样，如果馅里加入了适当的蔬菜和肉类，就补充了面食中维生素和矿物质的不足。简单地把方便面与包子做比较是荒唐的。各种方便面的营养成分基本一致，而包子有各种各样的馅，营养成分变化很大。天津科技大学称包子的含油量大，高达77%，大概只是测了那种一咬一嘴油的汤包。但是包子还有别的馅的，甚至还有素馅的，脂肪含量就不会很高。通过选择恰当的配料做馅，包子是可以做到营养均衡的，而且比方便面均衡得多。方便面近来经常要闹出点新闻，比如以前央视微博曾叫大家别吃方便面，声称方便面含有25种添加剂，是有毒食品。事实上，方便面的添加剂包括面粉品质改良剂、抗氧化剂、增味剂、色素等，在使用剂量内并没什么害。现在天津科技大学出来美化方便面，不知是否是对方便面长期被妖魔化的反弹，或是拿了方便面厂商的资助。其实方便面固然不是有毒食品，但也不是健康食品。方便面最大的问题是含盐量太高，一包方便面的含盐量等于一天的食盐限量了，所以吃方便面要尽量少放其调料包。方便面的另一大问题是营养不均衡，主要只是提供能量的，缺乏优质蛋白质和多种微量营养素，所以吃方便面时还要同时吃鸡蛋、牛奶和 等其他食品，以保证营养均衡。（选自新华每日电讯xx.9.19） 15.在作者看来，方便面是不是垃圾食品？为什么？（2分）16.选文主要运用了哪种说明方法？请举例说明，并阐释其作用。（3分）17.第段加点的词语“基本”能否删去，请说明理由。(2分)18.联系文章内容并结合生活实际，在第段结尾的横线处填上恰当内容。（1分）（三）阅读行者，回答1922题（共9分）行 者 陈年我绝没有想到那个深到膝盖的礼是行给我的。正午，伏天，高温。我像片枯叶子搭在柜台前，两眼闭着，脑子却是清醒的。前后店门大开着，却没有一丝风溜进来。往水泥地上泼一些水，洇出各种图案，又马上蒸发掉了。天地白亮亮一片，所有东西都藏起自己的影子。嗓子里升着一团火，不停地喝水，喝水。那个没有影子的人什么时候站在门外的，我不知道。喝了太多的水，肚子隐隐发胀。出门看到一个人以奇怪的姿势站在我的店门外。一个男人背着一个巨大的旅行包，腰弯成九十度，双手垂放在膝盖上，嘴里说着我听不懂的南方话。内急，没听清他说什么。方便回来，看到刚才的那个怪人，站在另一家的店前，店主正将一杯水递给他。我恍然大悟，原来他刚才是向我讨一杯水喝。我带着歉意招呼他进来，休息一会儿再走。他看我一眼，极干净的眼神，笑着摇摇头，仍旧是深及膝盖的鞠躬礼，然后背着行囊渐渐走远。心静下来，天气似乎也不再那么热。我抽出一本书，安静地读。书上说，活着，为了行走。行走，为了寻找。寻找，就是快乐。站起来，看着伸向远方的那条路，我的快乐像散在路边的石子，悄悄眨着眼。晚上，我看到坐在小饭店斜对面的吃面人正是中午的那个过路人。心跳莫名其妙地加快，和他说话的愿望越来越强烈。他要了一碗面汤，慢吞吞地喝，一小口，一小口，很惬意的样子，像是在品一碗老酒。多么熟悉的神情。忽然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友。多少年前，在某个小酒馆，我们就这样面对面地坐着，喝一点酒，说一些话。所有的时间和事物都停下来，听我们讲各自路上遇到的风景。面端上来，雪白的刀削面，上面漂着红红的辣椒油、碧绿的香菜叶。他香甜地吃面，咬着煮成褐色的卤豆腐块。心里有一种强烈的欲望，很想坐在他的对面，问一问他这些年过得可好。终于还是坐在他的对面。我闻着他身上微微带点苦味的汗味。那些味道挟裹着一路的风尘，散在空气里。你一定走了很多的地方，我说。他笑了一下说，从最南边来，有海的地方。他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像。烽火台，这些苍老的建筑物，披着黄土，沐浴在黄昏里，像一个瘦硬的老人，倔强而又坚忍。金色的向日葵花，像一群少女仰着脸笑意盈盈。而那些垂垂老矣的房子隐在黑暗里，旧得浑身都是故事。我告诉他，这几年我守着一个店，也守着自己不安分的心。我用时间准备我的旅行，以另一方式开始我的行走。我是一种内心的行走。我在自己的内心世界里，乘车，下车。选择交通工具，选择站台，选择路口，选择朋友。他静静地听我讲，我知道他能听懂我的故事。 碗空了，他站起来，背着包，消失在夜风里。我知道我们还会在很多年后坐在一起，喝一点酒，说一些话。 (选自中国散文年度佳作,有删改)19用原文写出能够揭示文章主旨的语句。（1分）20第段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？（3分）21第段中“他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像。”这些“影像”让“我”感到“吃惊”的原因是什么？（3分）22文中的“他”给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。（2分） （四）阅读谈自立，回答2326题。（共9分） 谈 自 立 常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，要想成才，先得自立。自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要。相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！23.本文的中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？（3分）24.请用简洁的语言叙说本文论证的过程。（3分）25.请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写一个句子。（1分）示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。 26.“富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在鲁豫有约栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展？（2分）得分四、写作（第27题，共50分）27.从下面两个文题中任选一题作文。文题一：父母看到孤灯下发奋苦读的你，递来一杯香浓奶茶，那是让人幸福的瞬间。张莉莉老师面对失控客车临危不乱、挺身而出，那是让人感动的瞬间。走进自然，品味山水，那是让人震撼的瞬间。“一花一世界，一叶一菩提”每个瞬间都会给我们留下无尽的思考与感慨。请以“瞬间”为话题，写一篇作文。文题二：请将题目“ 让我懂得 ”补充完整后，写一篇作文。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字左右。 200 400 600 xx04语文参考答案1、 知识积累及运用（第1-6题，共25分）1、（1分）略 2、（6分）（1）染 m（2分）（2）杨改为扬 炫改为绚（2分）（3）示例：假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。（2分）3、（1分）北京人大会出台新法规禁止公共场所吸烟。4、（2分）漫画揭示了现在社会上一些青年在“学雷锋日”中为了学雷锋而学雷锋的错误行为，启示人们应将雷锋精神内化为一种助人为乐的品质，在别人真正需要帮助的时候伸出援助之手。5、（10分）（1）朔气传金柝（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）寂寞梧桐深院锁清秋（4）塞下秋来风景异（5）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?天时不如地利，地利不如人和。（6）示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6、（5分）（1）高尔基 外祖母 （每空1分） （2）讲故事。（1分） 她通过讲故事照亮了“我”敏感而孤独的心，使我内心愉悦；故事中正义而勇敢的人物形象和“她”对世界无私的爱丰富了“我”，使“我” 内心充满了坚强的力量以应付困苦的生活；她讲出的许多动听的童话故事，使“我”从小就产生了对文学的兴趣。（答出一点给1分，答出任意两点即得2分）2、 口语交际及综合探究（第7-10小题，共10分）7、（1分）“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴。8、（4分）（1）围绕“少年立志要与国家、民族利益（国家梦想）紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好”谈即可。（2分）（2）围绕“实现梦想需要付诸行动（1分），需要有毅力，不惧困难（1分）”谈即可。（2分）9、（2分）示例一：同意这种观点，因为人可以有梦想，但梦想的实现不是一定要以献出一切、献出生命为代价，况且有时真的献出了生命也未必就能实现梦想，这种奉献就成了无谓的牺牲。示例二：不同意这种观点，因为有梦想就要大胆的努力和追求，这是对自己的一种挑战，也是自己人生价值的一种体现。同时，林晓霞以及其他候选人的这种做法也是为了减少更多人的牺牲，这是一种大无畏的精神。（言之有理即可）10、（3分）示例：同学们，俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。“中国梦、我的梦”主题班会到此结束。（称呼1分，围绕“中国梦我的梦”主题谈1分，表达出希望或祝愿1分）三、阅读理解及分析（第1126 题，共35分）（一）11、（2分）（1）消散 （2）呆呆的样子12、（2分）（1）太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（2）溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。13、（3分）清澈（或：清）正面（或：直接）侧面（或：间接）14、（2分）沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。流露出作者内心孤凄、悲凉、忧伤的思想感情。（二）15、（2分）是垃圾食品，因为一是方便面含盐量高（1分）；二是方便面的营养不均衡，缺乏优质蛋白质和多种微量营养素（1分）。（回答“不是垃圾食品”不给分）16、（3分）作比较，示例：句子“方便面的主要成分是面粉，缺乏多种维生素和矿物质，而包子的馅多种多样，如果馅里加入了适当的蔬菜和肉类，就补充了面食中维生素和矿物质的不足。”突出强调了在评价一种食品的营养是否均衡时，不能只看宏量营养素，还要看微量营养素，包括维生素和矿物质。（方法1分，准确举出文中句子1分，作用1分。）17、（2分）不能，“基本”表明是“大部分”，不代表全部，去掉后句意变成“各种方便面的营养成分都一致”这与原意不符，体现了说明文语言的准确性。18、（1分）示例一：蔬菜 示例二：水果 （三）19、（1分）活着，为了行走。行走，为了寻找。寻找，就是快乐。20、（3分）环境描写 渲染了夏日正午天气异常干燥闷热的特点，为下文情节的发展作铺垫。（“环境描写”1分，作用2分）21、（3分）“他”所拍的照片景物特征鲜明，融入了强烈的感情，展示了高超的摄影水平。（“特征”、“感情”、“水平”各1分，意近即可）22、（2分）他酷爱旅行、谦恭有礼、追求执着、生活简单而快乐。（答出其中两点即可）（四）23、(3分) 中心论点：人要想成才，先得自立。论证方法：举例论证 对比论证。（论点1分，论证方法2分）24、(3分) 开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点并发出号召。 （论证过程共三部分，答出一部分内容给1分）25、（1分）示例一：自立，是那石缝间翠绿的小草，坚韧顽强。示例二：自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪。26、（2分) 答题要点：要有吃苦的心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈的庇护；要树立正确的人生观和价值观，要感恩社会和报效国家；要学好文化知识，练好创业本领，科学地、发展地继承家业、创新家业等。（能围绕自立自强答出其中两点即给2分）四、写作表达（第27题，共50分）略