2019-2020年九年级语文上册周末作业4.doc

2019-2020年九年级语文上册周末作业4班级学号姓名成绩一、积累运用。（25分）1下列句中标点符号使用有误的一项是（）（5分）A“我的朋友们啊，”他说：“我我”B他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。C现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？D和平、和谐、和美、和煦“和”能构成一系列美好的词语。2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（5分）A离开人民群众对幸福生活的期盼，习近平总书记提出的“中国梦”就会黯然失色，就会使之空洞化，失去感召力。B雅安地震时，绿色迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。C第16届“513”投洽会在武夷山召开，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。D神舟十号飞船成功发射是党中央高度重视和全体科研人员锲而不舍努力的成果。3下列句子中有语病的一项是（）（5分）A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。4下列填入横线处的句子，排列最恰当的一项是（）（5分）那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，一连好几天，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：。可我竟然从未留意过这近在咫尺的美可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情美丽如河流，越深越无声美丽如醇酒，越久越香浓ABCD5综合性学习（5分）请对下表统计数据进行分析，写出结论。2011年、xx年全国1870周岁国民阅读情况调查表图书阅读网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读光盘读取2011年53.929.927.65.42.4xx年54.932.631.24.61.6结论：二、阅读理解。（15分）（一）品读元曲，按要求答题。（4分）凭阑人金陵道中（元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。6.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2分）7.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。（2分）（二）文言文阅读（11分）鲁人曹沫曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可，夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之授，不如与之。”于是桓公乃割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复于鲁。【注 释】好力：爱好勇武、力气。败北：战败逃跑。北，打了败仗往回逃。鲁城坏即压齐境：意思是说，你们侵略鲁国，已经深入到都城边缘、假如鲁国的都城倒塌，就会压到齐国的边境了。颜色：脸色。辞令如故：像平常一样谈吐从容。倍：通“背”。背弃、违背。8解释下列加点字的意思。（4分）齐桓公许与鲁会于柯而盟曹沫三战所亡地尽复于鲁以勇力事鲁庄公桓公与庄公既盟于坛上9说说 “曹沫执匕首劫齐桓公”的目的是什么？（3分）10将下列句子译为现代汉语。（4分）夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之授，不如与之。三、作文。（60分）11根据要求作文。梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹请以“只要有梦想”为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；文中不得出现真实的地名、校名、人名。600初中语文答题技能训练（3）参考答案1、A2、C 3、C4、B5、虽然阅读方式多元化，但图书阅读仍占主流。图书阅读、网络在线阅读、手机阅读呈上升趋势，电子阅读器阅读、光盘读取呈下降趋势。（答对一点即可）6.答案：沦落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子）的形象。评分：共2分。意思对即可。7.答案示例：语言：用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。评分：答出一种角度即得2分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。共2分。写法：衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。白描。小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出；使意境典雅，动人心魄。寓情于景。借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。评分：答出一种写法，分析得当得2分。共2分。其他答案符合题意即可。构思：作者不写人羁旅漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现；不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借“倦鸟呼愁”来传达，曲折地写出了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。评分：如从作品意脉结构，表情达意的层次方面作答也合乎题意。共2分。8答应割让或丢失凭在9迫使桓公归还曹沫与鲁国三次作战中丢失的土地。（3分，言之有理即可。）10贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前丧失信用，失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。（4分，每分句1分。其中“夫、以、信、于、天下、与、之”等词语落实不到位酌情扣分。）