2019-2020年高二物理 第十三章 《电场》 第二节 《电场》 《电场》强度（2）教案 旧人教版.doc

2019-2020年高二物理 第十三章 电场 第二节 电场 电场强度（2）教案 旧人教版教学目标 一、知识目标： 1理解场电荷、检验电荷的概念，理解和掌握电场强度的概念。2掌握点电荷的电场强度公式。3理解和掌握电场的叠加原理，会计算简单的点电荷组产生的电场。二、能力目标：培养学生分析归纳的能力三、德育目标：感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情教学重点电场强度的概念、场的叠加原理教学难点场强的计算教学方法讲授法教学用具投影仪、幻灯片课时安排1课时教学过程一、引入新课电荷之间的相互作用是怎样发生呢？二、新课教学1.电场的强弱,电荷q放在电场A处所受电场力为FA,放置B处受电场力为FB,若FAFB到A处电场比B处强.2.电场强度:描述电场强弱的物理量. .放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它电量的比值,叫这点的电场强度,简称为场强.其物理意义为:单位电量的电荷在电场中受到的电场力.这是物理中常用的一种方法.同于单位时间物体的位移表示物体运动快慢.3.场强是描述电场性质的物质的物理量,只由电场决定,与检验电荷无关.例如在A点场强,与q的大小无关,与是否存在无关.不能理解为成正比,与成反比.4.场强是矢量.其大小按定义式计算即可,其方向为正电荷的受力方向为该点场强方向.其单位为.5.电场强度和电场力是两个不同的物理量,就像速度和位移是完全不同的两个概念.最根本不同的是:场强是表示电场的性质的物理量,电场力是电荷在电场中受的电场的作用力.还应在大小、方向、单位等诸方面加以比较，它们的关系是或.6.点电荷在真空中电场的场强.在点电荷Q形成的电场中,距Q为r处放入点电荷q,如图1所示,q受的电场力即库仑力,根据场强定义或该处场强为,r可取任意值,因此 即为点电荷在真空中场强公式,Q为场源电量,r为某点到场源的距离.k为静电常数.其方向,若Q为正;+q受力方向如图所示,即为该点场强方向,若Q为负,场强方向与图示方向相反.若把+q换成-q,所受电场力方向正与场强方向相反.注意:是适用于点电荷在真空中的电场.而适用各种电场. 7.场强可以合成分解,并遵守平行四边形法则,如图示2所示.QA与QB在C处的场强分别为EA、EB,E即是EA与EB的合成场强.若在C处放一个-q点电荷,所受电场力方向应与E反方向.三、小结：我们在学习中第一次引入了场的概念，要建立场的的观念，正确处理遇到的问题。在此基础学习电场强度和以后的知识四、布置作业：课后习题：五、板书设计电场 电场强度 点电荷电场的场强 电场的叠加