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2019-2020年九年级历史下学期第一次月考试题(无答案)一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1-10题，每小题1分；第11-17题，每小题2分，共24分。）1. 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”下图反映了距今约70万-20万年的北京人什么活动 A已经能够群居 B已会钻木取火 C已会使用天然火 D使用打制石器皇帝门下省尚书省中书省工部刑部兵部礼部户部吏部 第1小题 第2小题2. 钱穆在中国历代政治得失一书中写到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”三省六部制中的门下省的主要职责是 A负责审核 B执行政务 C起草政令 D考核官吏3. 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 A儒家学说成为正统思想 B出现了“百家争鸣”的局面 C铁器和牛耕的普遍使用 D出现了儒、道、佛并立局面4. 朱元璋说：“今罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，事皆朝廷总之。以后嗣君，勿得议置丞相，臣下此请者，置之重典（重刑）。”这段材料表明 A丞相权力不断削弱 B以法家思想加强统治 C君主权力不断强化 D古代礼仪制度日趋完善5. “因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处”条款中的“给予沿海一处”的危害指的是 A加深半殖民地化程度 B主权遭到破坏 C清政府成为侵略工具D强迫开放口岸6. 徐中约在中国近代史：中国的奋斗一书中写道：“如果说曾国藩开辟了西化之路的话，左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。”“这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西却完全被忽略了。”文中“西化”运动指的是 A洋务运动 B戊戌办法 C辛亥革命 D新文化运动7. 观察以下图片并指出图片所反映的历史事件对当时战争形势的影响 淮海战役总前委领导 人民解放军进入北平 A粉碎了国民党对山东和陕北的重点进攻 B揭开了战略反攻的序幕 C奠定了人民解放战争在全国胜利的基础 D表明了南京国民党政权已经垮台8. “陶片放逐法(OstraCism)”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月)，常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士这从一个侧面反映了古代雅典 A实行贵族统治 B积极武力扩张 C实行民主制度 D崇尚无为而治9. 钱乘旦、许杰明英国通史:过去以天位单位，现在以分钟、秒计算；火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。材料表明人类开始进入A蒸汽时代 B数字时代 C信息时代 D电气时代10. 启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动。请指出这两大思想的共同之处是 A都动摇了资产阶级的统治 B都反映了无产阶级的要求 C都成为了当时革命的指导思想 D都拥护封建统治11. 右图印证了商鞅变法内容的哪一点 A奖励生产 B统一度量衡 C推行县制 D奖励军功12. 有学者说：“我们正处在中国有史以来最大的转折关头第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争，以创造一个赫然在望的新时代。”这位学者述说的历史事件是 A北伐战争 B南昌起义 C抗日战争 D解放战争13. 1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，它看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把航船摆正了。”（陈伟国中学历史教学设计研究）“航船摆正了”的含义是 A解放思想坚持改革开放 B回归单一计划经济模式 C申请加入世界贸易组织 D广东设立首批经济特区14. 在学习第二次工业革命时，某学习小组搜集到了这两幅图片（如图），对图片信息准确的理解是 A中国古代科技的发展远远落后于美国 B唐僧与爱迪生都很爱惜飞蛾善待生命 C爱迪生拯救的飞蛾比唐僧要多得很多 D在围绕电的发明上爱迪生的贡献很大15. “在18851890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府 A废藩置县的成果 B文明开化的影响 C殖产兴业的成效 D对外扩张的结果16. 英国前首相丘吉尔曾说“斯大林接手俄国的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国”。文中材料反映了 A列宁的新经济政策符合苏俄实际 B斯大林模式有其积极作用 C斯大林借鉴罗斯福新政 D.国家工业复兴法起积极作用17. 右图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的主要因素是 A美国建立了单极世界 B世界多极化格局已经形成 C霸权主义、强权政治威胁世界和平 D联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变二、非选择题(本大题共3小题,每小题12,合计36分)18. 社会的变迁并不是偶然的，它是与当时政治的改革密切相连的，又是与当时社会的进步息息相关的。阅读下列材料，回答问题：【变迁之根源社会的变异】材料一 20世纪的大幕拉开了，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。各国军队在北京城划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。整个中国仿佛都被撕裂了。 复兴之路解说词 （1） 材料一“整个中国仿佛都被撕裂了”与哪一史实有关？（1分）对中国造成怎样的伤害？（1分）【变迁之趋向政治的导向性】材料二“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”金冲及二十世纪中国史纲 类别时期发式服饰称谓礼节脚形辛亥革命前剃发留辫长袍马褂大人老爷跪拜 缠足辛亥革命后强令剪辫中山装 先生某君握手天足甲乙（2） 根据材料二甲中说明辛亥革命取得的最为突出的成就？（1分）材料二乙中反应辛亥革命前后哪一方面的变迁？（1分）【变迁中思想的革新性】材料三这里本是黄土高原上一片贫瘠的土地，自从红军长征来到这里，它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。丙丁（3）材料三丙中“决定中国命运的思想”是哪一思想？（1分）这一思想指导中国发生了怎样的历史巨变（1分）材料三丁中的会议确定怎样的思想？（1分）在此基础上国家做出具有历史意义的决定是？（2分）【中国的不断变迁还在继续】材料四20世纪末，中国百姓生活中世界名牌服饰逐渐走进寻常百姓家，可供选择的服饰多了。将服饰产品打造成国内甚至国际品牌，成了众多服饰厂家的经营诉求。世界服装艺术中的中国元素也得到更多体现。 摘编自严昌宏20世纪中国社会生活变迁史等（4）材料四在变迁的过程中中国人对外态度是什么？（1分）材料四体现当今经济变迁的特点是什么？（1分）（5）面对不断变迁世界形势，中国应如何应对？（1分）19. 19世纪中后期，在世界工业化浪潮的冲击下，中、俄、美、日等国政治上都发生了巨大的变革，请阅读材料，回答下列问题。（12分）材料一 臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？ 康有为请定立宪开国会折（1）材料一中康有为认为的变革思路是什么？（1分）为此付诸于怎样的实践？（1分）用史实说明康有为的设想不能使中国富强？（1分）材料二 1861年改革前，俄国不同阶级、派别提出的部分改革方案派别方案地主贵族只给农奴人身自由，不给他们土地，减少农民的份地，使用份地的农民必须负担繁重的义务。资产阶级自由主义者解放农奴，农奴是自由人；地主不得买卖农奴，不得干涉他们的生活；农奴可以获得一块份地，但必须出钱赎买；兼顾地主和农民的利益，实现两个阶段的妥协。革命民主主义者推翻沙皇的专制统治，建立共和国；彻底消灭农奴制。摘编编自陶惠芬 俄国近代改革史（2）依据材料二，指出哪个派别方案在1861年改革中基本得到体现? （1分）有人说这是“地主的悲歌”，有人说是“农奴的盛宴”，有人说是“历史的转折”结合所学知识，你如何认为？（2分）“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。” 林肯1861美国反联邦脱离法1879年爱迪生研制成功碳丝灯泡1890年电气设备工厂生产了价值高达2180万美元的产品1894年美国工业总产值跃居世界首位材料三材料四：美国历史大事年表（部分） （3）材料三林肯所说的“保全生命”是指？（1分）为此他做了哪些努力？（1分）结合材料三和材料四内容，思考两者之间关系（1分）材料五（4）材料五反映了哪一历史史实？（1分）上述成果的取得与该历史事件哪一项措施有关？（1分） (5) 通过上述问题的探究，你认为给我国社会主义经济建设带来哪些启示？(1分)20. 德国历史给人类提供了激励与思考的范例，他地处西欧，近邻有着法国、英国、俄国，地处这样一个位置国家在历史发展进程中有着怎样的历史轨迹？九年级(1)班的同学举行了“走进德国”为主题的历史研究。（12分）【科技改变了德国】材料一英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）年份国别1870年1914年英国31.8%14%德国13.2%14.3%图一图二（1）根据材料一图一中是哪位德国人的发明改变了我们出行？（1分）图二中德国经济实力在20世纪初跃居世界第二，超过了老牌帝国英国原因？（1分）【与列强争霸的德国】材料二一位驾驶坦克的英国士兵说：“坦克所发挥的威力，连我们自己也没料到。我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄，只见德军在四散而逃。我围着村庄转了一圈，就像战神在地上划了一道禁圈一样，德国人全给吓懵了，全部乖乖投降，一共有300多人。” 引自世纪初的列强混战甲乙（2）材料二甲中强大后的德国加入大国斗争，成为哪个军事集团的核心？（1分）材料二乙中的“世纪初的列强混战”指的具体史实？（1分），在持续多年战争中，德国和法国进行一场较量战役是什么？（1分）（3）德国在19291933年经济危机的打击下，又走上了什么道路？（1分）1990年10月3日0时，联邦德国与民主德国合并，德国重新统一,哪次国际会议决定对德国进行分区占领而造成德国分裂的？（1分） 【战后反思的德国】材料三“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” 联邦德国总理阿登纳丙丁（4） 材料三丙中联邦德国总理阿登纳认识到什么？（1分）曾是战争对手的法国和德国在二战结束后写出在20世纪50年代初和解的史实？（1分）材料三丁中勃兰特的举动对德国发展有何意义？（1分）当今德国等欧洲国家用“同一个声音讲话”的组织名称？（1分） (5) 审视德国这段历史，你有哪些思考？（1分）
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