2019-2020年九年级化学上学期期末练习卷（3）.doc

2019-2020年九年级化学上学期期末练习卷（3）可能用到的相对原子质量：H:l C:12 O:16 Na:23 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Cl:35.5第I卷 （选择题 共15分）一、选择题：（本题共15小题，每题1分，共15分，每题只有1个选项符合题意。）1.日常生活中下列做法属于化学变化的是 （ ）A给自行车打气 B把煤粉制成蜂窝煤C用食醋去除水垢 D用砂纸去铁皮表面的铁锈2硒元素（Se）具有防癌、抗癌作用。某饮料中含有H2SeO3，则硒元素的化合价为 （ ） A.-2 B0 C+4 D+63生活中的下列物质，属于纯净物的是 （）A木炭B过氧化氢溶液C液氧D石灰石4下列仪器的选用或实验操作正确的是 （）A倾倒液体B排水法收集氧气C存放酒精灯D量8mL水5.下列有关实验现象描述错误的是 （ ）A.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B.打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D.硫酸铜溶液中加入烧碱溶液，有蓝色沉淀生成6室内污染的主要成分之甲醛（化学式为CH2O），它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料下列关于甲醛的说法正确的是 （）A甲醛是一种氧化物B甲醛中碳元素质量分数为40%C甲醛分子中含有氢分子D甲醛是由一个碳原子和两个氢原子、一个氧原子构成8.用食盐固体配制一定溶质质量分数的食盐溶液，实验时必不可少的一组仪器是 ( )A天平、玻璃棒、烧杯、量筒 B烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗C量筒、漏斗、试管、天平 D烧杯、蒸发皿、量筒、漏斗 A易燃物与易爆物安全知识B物质的组成与结构 （ ）C 燃烧与灭火D环境保护与物质使用7下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是9科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氮，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O下列说法中不正确的是 （）A氨气在常压下液化是物理变化BX的化学式为N2C液氨具有可燃性属于化学性质D液氨属于混合物10下列反应中，只用一步反应不能实现的是 （）ACO2CaCO3BH2CO3COCCuOCuDH2O2O211如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是 （）A此反应有单质生成B原子在化学变化中是不可分的C图中生成物全部是化合物D参加反应的两种分子的个数比为1：112（1分）根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（）A用过滤的方法把硬水变成软水B在锁孔里放入适量铅笔粉末，能使锁的开启变得更灵活C将红墨水滴入水中证明分子总是在不断地运动D用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑13（1分）某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中，你认为可行的是（）A除去CO2中少量O2（通过灼热的铜网）B除去CO2中少量CO（足量澄清石灰水）C除去二氧化碳中的一氧化碳 （点燃）D区别氮气、氧气和二氧化碳（燃着的木条）14. 右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是 （ ）ANaCl的溶解度大于KNO3的溶解度 Bt1时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数是20 C在温度高于t2时，100gKNO3溶液中溶质的质量 大于100g NaCl溶液中溶质的质量Dt2时的NaCl溶液与KNO3溶液中，溶质的质量分数不一定相等15（1分）A、B、C、D、E是初中常见的5种物质，其中2种是气体单质，3种是化合物它们之间的转化关系如图所示下列有关判断不正确的是（）AB和C性质不同是由于分子的构成不同BA和D是单质CB、C、E是化合物DE一定是甲烷第卷 （非选择题 共35分）16（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）上图为“”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题。该商品标签图中含有的营养素是 ；构成碳酸钙的阴离子是 ；每片钙片中至少含钙元素的质量为 ；在服用钙片时建议嚼食的目的是 。（2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。能使紫色石蕊试液变红的气体化合物 ；俗称生石灰的氧化物 ；相对分子质量最小的氧化物 ；可用作消毒剂的酒精 。17.（4分）根据要求写出下列方程式，并在括号内注明基本反应类型。（1）铜丝插入硝酸银溶液中： ；（ ）反应。（2）正常雨水呈弱酸性的原因： ；（3）二氧化碳通入澄清石灰水_ _ABCDE18.（8分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式是 。（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_（填写试剂名称）。如果用如图放置的E装置收集该气体，则气体从_端进入（填“b”或“c”）。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_（填序号） 。大理石和稀盐酸 碳酸钠固体粉末和稀硫酸 锌粒与稀硫酸 过氧化氢溶液与二氧化锰19（4分）一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学合成气可通过天然气的重整得到，如CH4+H2O=CO+3H2合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料合成气还可用于冶炼金属请你仔细阅读合成气冶炼粗铜和制取二甲醚的部分生产流程回答下列问题（1）铜绿化学式为Cu2（OH）2CO3是由 种元素组成的化合物合成气在与黑色固体冶炼粗铜的生产过程中发生的反应方程式为 （写出其中的一个反应）（2）在催化重整反应中CH4起的作用是： （3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以化合成不同的物质仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填字母序号）A草酸（H2C2O4） B甲醇（CH3OH） C尿素CO（NH2）220（10分）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？【查阅资料】硫是淡黄色粉末，不溶于水；过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，溶于水并能与水反应，“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：a硫；b过氧化钠；c硫和过氧化钠的混合物【实验与结论】实验操作实验现象实验结论猜想在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水，充分振荡固体溶解、有气泡产生猜想a、c不成立，猜想b成立【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气【进行实验】实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气王轩同学设计如图1所示装置：（1）实验现象及结论：观察到 现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气华宇同学设计了如图2所示装置（2）其中A装置的作用是 （3）实验现象及结论：带火星的木条复燃实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气李杰在老师的指导下也设计了如图3所示装置（不考虑稀盐酸的挥发）（4）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性向装置中加入药品装置的气密性良好打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸A装置中观察到的现象有 ，C装置中有气泡出现A装置中发生反应的化学方程式为 ；一段时间后用带火星的木条在D内进行检验带火星的木条复燃过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气【实验反思】张红同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是 请你回答如何改进该实验 【继续探究】CO2与过氧化钠反应生成氧气外的其他产物，设计实验继续探究实验操作实验现象实验结论取出B装置中充分反应后的固体生成物装入试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生石灰水变浑浊CO2与过氧化钠反应的化学方程式为： 【计算】在实验中加入广口瓶的大理石为8g，与足量的稀盐酸反应后生成2.2gCO2，计算该大理石的纯度