2019-2020年九年级化学上学期12月调研试卷（含解析） 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上学期12月调研试卷（含解析） 新人教版一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意请将答案按序填写到后面的表格中）1关于铁、铝、铜的说法正确的是（）A都是银白色的金属B都能与稀硫酸反应C都能与氧气反应D人类利用三种金属的年代先后顺序是铁、铜、铝2青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）A青铜属于纯净物B青铜属于金属材料C青铜的硬度比铜大D青铜耐腐蚀，易铸造成形3化学反应前后，下列各项中：原子总数；分子总数；物质总质量；物质的种类；元素的种类，一定不发生改变的是（）ABCD4下列属于置换反应的是（）ACuO+COCu+CO2BFe+CuSO4=FeSO4+CuCNaOH+HCl=NaCl+H2ODNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO25丁烷是香烟产生的有毒物质，其燃烧的化学方程式为：2X+13O28CO2+10H2O，丁烷的化学式为（）AC4H8BC4H8OCC4H10DC4H10O6下列物质中，属于氧化物的是（）AO3BHNO3CCuODNa2S7大苏打（Na2S2O3）是一种重要的工业原料，其中硫元素的化合价为（）A+2B+4C+6D08下列物质的化学式书写正确的是（）A氢氧化钠：Na（OH）B硫酸铜：CuSO4C一氧化碳：CoD碳酸钠：NaCO39二甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景下列有关二甲醚的说法错误的是（）A相对分子质量为46gB由C、H、O三种元素组成C碳元素的质量分数最大D碳、氢、氧原子个数比为2：6：110物质的性质决定物质的用途下列说法错误的是（）A钢不能完全溶解于足量的稀硫酸中B明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水C铁锈疏松多孔覆盖在铁制品表面，可用于防止铁制品继续被腐蚀D氢气具有可燃性，可用作燃料11在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）AH2H2CO3BFe3O4FeCKMnO4K2MnO4DCO2CaCO312某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验下列有关说法正确的是（）A、号试管中的白磷都不能燃烧B久置后，、号试管中的铁钉都不生锈C、号试管控制的变量是氧气D、号试管中铁钉都没有与氧气接触13一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）At1时，产生氢气的质量锌比铁小Bt1时，产生氢气的速率锌比铁大Ct2时，参加反应锌的质量与铁相同Dt2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同14如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A该反应是分解反应B分子是化学变化中最小的粒子C反应前后原子种类发生改变D该反应的化学方程式为CH4+2H2C+4H215除去下列各组物质中括号内的杂质，不能达到实验目的是（） 选项实验目的实验方案ACuO（C）在空气中充分灼烧BH2O（H2O2）加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤CCaO（CaCO3）高温煅烧DCO（CO2）将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水AABBCCDD16某合作学习小组讨论辨析以下说法：纯净水和矿泉水都是纯净物； 用活性炭可将硬水进行软化；水银不是银，而干冰属于冰；搅拌操作不但可加快固体物质的溶解速率，还可增加其在该温度下的溶解性；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染其中正确的是（）ABCD17如图是甲是初中化学炼铁的基本原理乙是工业炼铁高炉的结构图下列说法错误的是（）A由甲图加热装置可知炼铁需要高温B乙图中焦炭燃烧产生高温也可以反应产生一氧化碳C乙图中出铁口应该比出渣口高一些D甲图中b处在操作时应该接尾气处理装置18中国有广阔的海域，拥有航空母舰保卫祖国海疆已不再是中国人遥远的梦想建造航母需要大量的金属钛钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”由钛铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下：下列有关叙述错误的是（）ATiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti属于置换反应BTiCl4属于化合物，但不是氧化物C上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加适量稀盐酸除去D分离出的铁与制取钛无关，可作为垃圾处理19密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的是（）A该反应属于分解反应B丁一定是该反应的催化剂C反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量D若消耗3g乙，则生成17g丙20实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为（）A7.1%B35.5%C28.4%D42.6%二、（本题包括5小题，共23分）21按要求写出相应的化学用语：硫酸根离子：；氯化镁：；（2）指出下列化学用语中“2”的含义：Ca2+：；SO2：22化学与我们的生活息息相关（1）燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的气体（2）油锅着火，最好的灭火方法是（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水热量（选填“放出”或“吸收”）（4）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的作用（5）五菱汽车是柳州汽车工业的一张名片，汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是23根据下列物质的用途，选用符合要求的物质的字母填空A铜 B镁 C氧气 D氢气 E干冰 F武德合金（1）用于工降雨：；（2）用于制造保险丝：；（3）用于火箭助燃剂：；（4）用于烟花和照明弹：24下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息物质钠与冷水镁与冷水镁与水蒸气铁与冷水铁与水蒸气能否发生反应剧烈反应缓慢反应加热条件下反应不反应加热条件下能反应（1）铁在常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈铁锈主要成份的化学式是，它是一种、多孔的物质（2）某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面都锈蚀了根据铁生锈的条件判断，图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是（选填字母），比较b处与c处生锈程度可推测，影响铁生锈程度的因素是（3）根据表中信息推断，镁与水蒸气反应（选填“能”或“不能”）25如图中AJ均为初中化学中的常见物质，其中仅C、H、I为单质A为大理石的主要成分J由两种元素组成，且其溶液为浅绿色（反应条件均已省略） （1）写出下列物质化学式C：；D：；（2）写出下列反应的化学方程式A+BD+E+F：；G+HE：三、（本题包括2小题，共11分）26阅读材料，回答问题材料1：某日凌晨，某大厦发生火灾，大火整整持续了近12个小时据初步调查，造成火灾的起因是工人擅离职守，工作中的无烟煤炉引燃棉被等，引发十楼起火火灾造成3人死亡，另有多人因吸入有毒物质送医院治疗材料2：氢氧化镁是一种新型阻燃剂，在370时能发生分解反应，生成的氧化镁能附着于可燃物表面在整个阻燃过程中不会产生有害物质（1）无烟煤炉在引发这场火灾中所起的作用是（填序号）；提供氧气 使可燃物的温度达到着火点 提供可燃物（2）无烟煤的主要成分为碳，碳不完全燃烧的化学方程式为：；（3）若你被围困于火灾现场，可以采取的合理逃生措施有：；A直接从十楼跳下B坐电梯迅速逃生C在窗口挥动白色毛巾求救D用湿毛巾捂住口鼻，沿逃生通道弯腰前进（4）从灭火原理看，氢氧化镁能用作阻燃剂的主要原因是27若生成44千克二氧化碳需要多少千克含碳量90%的无烟煤（假设其它成分均不含碳元素）完全燃烧？四、（本题包括2小题，共13分）28某同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色溶液（如图所示），此溶液是什么？对此问题他进行了如下探究【猜想与假设】猜想1：碳酸溶液 猜想2：过氧化氢溶液 猜想3：稀硫酸【实验与结论】序号实验方案实验现象结论取少量该无色液体于试管中，加入，并加热若，且加热无气泡产生猜想1不正确向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该无色液体，并将带火星的木条放在试管口若试管内有大量气泡产生，且带火星的木条复燃猜想2正确向装有锌粒的试管中加入适量该无色液体，并将燃着的木条放在试管口若管口没有火焰，也听不到“噗”的声音猜想3【解释与讨论】（1）实验中反应的化学方程式为：；（2）为避免出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意29某同学学习了氨气之后，对其很感兴趣，上网查阅资料获得如下信息：氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，不可燃氨气能与氧化铜在加热条件下反应生成铜、空气中含量最多的气体和一种液体于是他进行了如下实验：（1）请写出氨气与氧化铜反应的化学方程式：；（2）氨气与氧化铜的反应最好在上述装置（填序号）中完成；该装置后通常还需接装置，原因是：；（3）进行该实验时，操作顺序合理的是（填字母）；a先通氨气，后点燃酒精灯 b先点燃酒精灯，后通氨气 ca、b都可以（4）实验室若用装置收集氨气，气体应当从管口（选填“a”或“b”）进入六（本题包括2小题，共13分）30某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，其生产简要流程如下：另已知：煤气发生炉中发生的一个重要反应为：C+H2OCO+H2，合成塔中发生的反应为：N2+3H2 2NH3（1）混合气体甲中主要含有的气体为：H2、CO2、；（2）煤气发生炉中的重要反应为（填“放热”或“吸热”）反应，合成塔中的反应的基本反应类型为反应；（3）写出碳化塔中发生的反应的化学方程式：；（4）该生产流程的产物主要有：液氨、碳酸氢铵和31已知CO与Fe2O3作用生成Fe的反应是分步进行的，反应中铁的氧化物中氧元素质量分数逐渐降低序号化学反应Fe3O4+COFeO+CO23Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2FeO+COFe+CO2（1）上述三个反应发生的先后顺序是（2）某同学取2.4g纯净的Fe2O3与CO反应一段时间后，对剩余固体的成分展开探究【实验过程】实验内容实验现象实验一冷却后，称量剩余固体剩余固体质量为1.76g实验二取一部分剩余固体，用磁铁靠近部分粉末能被磁铁吸引【分析与结论】小明认为该黑色粉末中一定含有铁；小军认为还需要再设计一个实验才能证明产物中含有铁，他的理由是；小军设计的实验可能是（写出方法与现象）；【拓展延伸】化学生产中往往会以某一种元素的转化来计算“反应的转化率”，其公式如下：反应转化率=；若以原固体中氧元素的转化来表达反应的转化率则该反应转化率为（结果用百分数表示，保留一位小数）xx学年江苏省常州市正衡中学天宁分校九年级（上）调研化学试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意请将答案按序填写到后面的表格中）1关于铁、铝、铜的说法正确的是（）A都是银白色的金属B都能与稀硫酸反应C都能与氧气反应D人类利用三种金属的年代先后顺序是铁、铜、铝【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途【专题】金属与金属材料【分析】A、根据金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色进行分析；B、根据铜的金属活动性在性氢的后面不能与硫酸反应进行分析；C、根据金属能与氧气生成金属氧化物进行分析；D、根据人类使用金属材料的历史进行分析【解答】解：A、金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色，如铜为红色，故A错误；B、铜排在氢之后，铜不能与稀硫酸反应，故B错误；C、铁、铝、铜都能与氧气生成金属氧化物，故C正确；D、人类使用最早的金属材料是铜，较晚的是铝，故D错误故选：C【点评】本题考查的是金属的有关化学性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要注意的就是物质的特例2青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）A青铜属于纯净物B青铜属于金属材料C青铜的硬度比铜大D青铜耐腐蚀，易铸造成形【考点】金属材料及其应用；合金与合金的性质【专题】金属与金属材料【分析】A、依据青铜的成分分析判断；B、依据金属材料的范围分析判断；C、依据合金的性质分析判断；D、依据青铜的性质进行分析；【解答】解：A、由青铜的成分可知青铜是铜锡的合金，所以是混合物；B、金属材料包括金属单质与金属合金，青铜属于金属合金，所以是金属材料；C、金属制成合金后其硬度要比原金属的硬度要大，所以青铜的硬度比铜大；D、由于青铜是铜锡的合金，所以其耐腐蚀性更强，且易铸造成型；故选：A【点评】此题是对金属及合金知识的考查，掌握金属与合金间性质的差异是解题的关键所在，属基础性知识考查题3化学反应前后，下列各项中：原子总数；分子总数；物质总质量；物质的种类；元素的种类，一定不发生改变的是（）ABCD【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】依据化学反应的实质是参加反应的各物质的原子重新组合成其它物质的过程，反应前后原子种类、数目、质量没有变化分析解答【解答】解：根据化学反应的实质参加反应的各物质的原子重新组合成其它物质的过程，在反应前后原子种类、数目、质量没有变化，故物质质量不变，元素种类不变而化学变化是产生新物质的变化，物质种类一定改变，分子个数可能改变故选B【点评】化学反应前后五个不变：元素种类、物质质量、原子种类、数目、质量；两个一定改变：物质种类、分子种类；一个不一定改变：分子个数4下列属于置换反应的是（）ACuO+COCu+CO2BFe+CuSO4=FeSO4+CuCNaOH+HCl=NaCl+H2ODNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2【考点】置换反应及其应用【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断【解答】解：A、该反应的反应物都是化合物，反应物中没有单质，不属于置换反应；B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；C、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；D、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应故选B【点评】本题难度不大，考查置换反应的特征，掌握置换反应的特征是正确解答本题的关键5丁烷是香烟产生的有毒物质，其燃烧的化学方程式为：2X+13O28CO2+10H2O，丁烷的化学式为（）AC4H8BC4H8OCC4H10DC4H10O【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2X+13O28CO2+10H2O，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式【解答】解：由反应的化学方程式2X+13O28CO2+10H2O，可判断反应后8CO2、10H2O中总共含有碳原子数为8、氢原子数为20、氧原子数为26，而反应前的13O2中含有氧原子数为26根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的2个分子中含8个碳原子、20个氢原子，则每个X的分子由4个碳原子、10个氢原子构成，则物质X的化学式为C4H10故选：C【点评】化学变化前后原子的种类、数目不变，利用反应的化学方程式可表示各物质的粒子个数关系，可推断反应中某物质的分子构成及物质化学式6下列物质中，属于氧化物的是（）AO3BHNO3CCuODNa2S【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】物质的分类【分析】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答【解答】解：A、O3是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误B、HNO3是由H+和硝酸根离子构成，属于酸，故选项错误C、CuO是由铜元素和氧元素两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项正确D、Na2S是由钠离子和硫离子组成的化合物，属于盐，故选项错误故选C【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住氧化物、单质、酸、盐的特征是正确解答本题的关键7大苏打（Na2S2O3）是一种重要的工业原料，其中硫元素的化合价为（）A+2B+4C+6D0【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合大苏打（Na2S2O3）的化学式进行解答本题【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）3=0，则x=+2价故选A【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题8下列物质的化学式书写正确的是（）A氢氧化钠：Na（OH）B硫酸铜：CuSO4C一氧化碳：CoD碳酸钠：NaCO3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：A、氢氧化钠的化学式为：NaOH，故该化学式书写错误B、硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显2价，其化学式为CuSO4，故该化学式书写正确C、一氧化碳的化学式为：CO，故该化学式书写错误D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，其化学式为Na2CO3，故该化学式书写错误故选B【点评】本题难度不大，考查化合物化学式的书写方法，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键9二甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景下列有关二甲醚的说法错误的是（）A相对分子质量为46gB由C、H、O三种元素组成C碳元素的质量分数最大D碳、氢、氧原子个数比为2：6：1【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写B、根据二甲醚化学式的含义进行分析判断C、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断D、根据二甲醚分子的构成进行分析判断【解答】解：A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误B、二甲醚是由C、H、O三种元素组成的，故选项说法正确C、二甲醚中碳原子的相对原子质量之和为122=24，氢原子的相对原子质量之和为16=6，氧原子的相对原子质量之和为16，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法正确D、1个二甲醚分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，则碳、氢、氧原子个数比为2：6：1，故选项说法正确故选A【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力10物质的性质决定物质的用途下列说法错误的是（）A钢不能完全溶解于足量的稀硫酸中B明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水C铁锈疏松多孔覆盖在铁制品表面，可用于防止铁制品继续被腐蚀D氢气具有可燃性，可用作燃料【考点】生铁和钢；自来水的生产过程与净化方法；金属锈蚀的条件及其防护；氢气的化学性质与燃烧实验【专题】元素与化合物；空气与水；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料【分析】A、根据钢的主要成分是铁，含有碳等杂质，进行分析判断B、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断C、根据铁锈很疏松，进行分析判断D、根据氢气具有可燃性，进行分析判断【解答】解：A、钢的主要成分是铁，含有碳等杂质，碳不与稀硫酸反应，钢不能完全溶解于足量的稀硫酸中，故选项说法正确B、明矾溶于水能形成吸附性物质，使杂质沉降，可用于自来水厂净水，故选项说法正确C、铁锈疏松多孔覆盖在铁制品表面，铁能与氧气、水充分接触，铁制品会继续被腐蚀，故选项说法错误D、氢气具有可燃性，可用作燃料，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，掌握钢的组成成分、金属的化学性质、明矾在净水中的作用等是正确解答本题的关键11在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）AH2H2CO3BFe3O4FeCKMnO4K2MnO4DCO2CaCO3【考点】物质的相互转化和制备【专题】物质的制备【分析】根据物质的性质，分析该物质转化成另一指定物质的反应，选出不是由一步反应实现的一组【解答】解：A、H2具有还原性和可燃性，不能通过反应一步得出H2CO3，故A符合题意；B、Fe3O4可以和氢气或是碳或一氧化碳等具有还原性的物质反应生成Fe，所以能够一步实现，故B不符合题意；C、KMnO4能分解产生K2MnO4，所以能够一步实现，故C不符合题意；D、CO2可以与Ca（OH）2反应，可生成碳酸钙，能由一步反应实现，故D不符合题意；故选A【点评】熟练掌握物质的性质，是解决此类问题的关键，正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法12某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验下列有关说法正确的是（）A、号试管中的白磷都不能燃烧B久置后，、号试管中的铁钉都不生锈C、号试管控制的变量是氧气D、号试管中铁钉都没有与氧气接触【考点】燃烧与燃烧的条件；金属锈蚀的条件及其防护【专题】科学探究【分析】燃烧的条件：可燃物、与氧接触、温度是达到着火点；钉生锈的条件：水分、氧气；两个实验，都采用了对比实验【解答】解：A、号试管中的白磷温度达不到白磷的着火点不能燃烧、号试管中的白磷温度达到白磷的着火点并且与氧气接触可以燃烧，故错误；B、久置后，号试管中的铁钉可以得到氧气和从瓶中会发的水蒸气可以生锈、号试管中的铁钉得不到氧气，不生锈，故错误；C、号试管的变量是氧气，正确；D、号试管中铁钉都与氧气接触，故错误；故选：C【点评】本题考查了探究燃烧的条件和铁生锈的条件的实验方法，注意变量的控制13一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）At1时，产生氢气的质量锌比铁小Bt1时，产生氢气的速率锌比铁大Ct2时，参加反应锌的质量与铁相同Dt2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】根据题意“将一定质量的锌和铁分别放入等量的稀盐酸中”，通过图象可知金属锌和铁与酸反应的速率和生成氢气的质量，由此可推出金属活动性顺序，并结合化学方程式的计算可推出金属和酸的用量问题【解答】解：A、由图象可知，t1时，产生氢气的质量锌比铁大故A说法错误；B、t1时，产生氢气的质量锌比铁大所以，产生氢气的速率锌比铁大故B说法正确；C、t2时，生成的氢气的质量相同，根据ZnH2和FeH2，可知65gZn生成2g氢气，56gFe生成2g氢气，因此参加反应锌的质量与铁不同，故C说法错误；D、t2时，生成的氢气的质量相同，锌、铁消耗的盐酸质量相同故D说法正确故选BD【点评】本题考查金属与酸反应的有关知识，综合性较强，不仅需要根据图象和题意分析出直接信息，还需要根据计算得出用量问题14如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A该反应是分解反应B分子是化学变化中最小的粒子C反应前后原子种类发生改变D该反应的化学方程式为CH4+2H2C+4H2【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型；模型思想【分析】根据某反应的微观示意图，反应后氢分子的数目增加，说明氢分子是生成物的分子，该反应的实质是1个甲烷分子分解生成1个碳原子和2个氢分子，据此结合题意进行分析判断【解答】解：某反应的微观示意图，反应后氢分子的数目增加，说明氢分子是生成物的分子，该反应的实质是1个甲烷分子分解生成1个碳原子和2个氢分子A、该反应的实质是1个甲烷分子分解生成1个碳原子和2个氢分子，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确B、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，原子是化学变化中最小的粒子，故选项说法错误C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子种类不变，故选项说法错误D、该反应的化学方程式为CH4C+2H2，故选项说法错误故选：A【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键15除去下列各组物质中括号内的杂质，不能达到实验目的是（） 选项实验目的实验方案ACuO（C）在空气中充分灼烧BH2O（H2O2）加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤CCaO（CaCO3）高温煅烧DCO（CO2）将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水AABBCCDD【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；碳的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、C在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确B、H2O2在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：D【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键16某合作学习小组讨论辨析以下说法：纯净水和矿泉水都是纯净物； 用活性炭可将硬水进行软化；水银不是银，而干冰属于冰；搅拌操作不但可加快固体物质的溶解速率，还可增加其在该温度下的溶解性；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染其中正确的是（）ABCD【考点】纯净物和混合物的判别；硬水与软水；物质的溶解性及影响溶解性的因素；合金与合金的性质；金属的回收利用及其重要性；物质的元素组成【专题】物质的分类；空气与水；金属与金属材料【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 活性炭能够吸收色素、异味等；水银是汞的俗称，干冰是二氧化碳的固体；物质的溶解度决定于温度；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属有利于节约资源，减少对环境的污染【解答】解：纯净水是由一种物质组成的，属于纯净物；矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，该选项说法不正确；用活性炭不能将硬水进行软化，该选项说法不正确；水银不是银，是汞；干冰不是冰，该选项说法不正确；搅拌操作可加快固体物质的溶解速率，但是不能增加其在该温度下的溶解性，该选项说法不正确；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好，该选项说法正确；回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染，该选项说法正确故选：A【点评】含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水，含有较少或不含有钙离子、镁离子的水属于软水，活性炭不能降低水中钙离子、镁离子的浓度，即活性炭不能软化水17如图是甲是初中化学炼铁的基本原理乙是工业炼铁高炉的结构图下列说法错误的是（）A由甲图加热装置可知炼铁需要高温B乙图中焦炭燃烧产生高温也可以反应产生一氧化碳C乙图中出铁口应该比出渣口高一些D甲图中b处在操作时应该接尾气处理装置【考点】一氧化碳还原氧化铁；铁的冶炼【专题】金属与金属材料【分析】A根据炼铁的条件来分析；B根据高炉的结构以及二氧化碳和碳的性质来分析；C根据物质的密度以及便于排放炉渣来分析；D根据实验装置的安全性来分析【解答】解A炼铁是在高温下进行的，所以用酒精喷灯加热，故正确；B焦炭由上方投入，与下面进入的热空气反应产生二氧化碳，二氧化碳在高温的条件下与碳反应生成了一氧化碳，故正确；C因为生铁密度大于炉渣密度，所以乙图中出铁口低于炉渣出口，故错误；D甲装置的尾气中含有一氧化碳，不能直接排放到空气中，需要加以回收处理，故正确故选C【点评】考点属于铁的冶炼，是结合课本知识的信息炼铁的原理是用还原剂一氧化碳把铁从它的氧化物中还原出来，因为一氧化碳有毒，因此要进行尾气处理本考点一般出现在选择题、填空题和实验题中18中国有广阔的海域，拥有航空母舰保卫祖国海疆已不再是中国人遥远的梦想建造航母需要大量的金属钛钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”由钛铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下：下列有关叙述错误的是（）ATiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti属于置换反应BTiCl4属于化合物，但不是氧化物C上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加适量稀盐酸除去D分离出的铁与制取钛无关，可作为垃圾处理【考点】常见金属的冶炼方法；金属的化学性质；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；反应类型的判定【专题】金属与金属材料【分析】A根据置换反应的定义来分析；B根据氧化物和化合物的概念来分析；C根据金属的活动性来分析；D根据金属回收的必要性来分析【解答】解：A根据题目信息可知，TiCl4与Mg反应生成Ti和MgCl2，该反应属于置换反应，正确；BTiCl4由两种元素组成，属于化合物，但不含氧元素，不属于氧化物，正确；C生产过程中得到的金属钛中混有少量金属镁，镁能与酸反应，可用稀盐酸除去，正确；D铁是重要的金属资源，可回收再利用，错误故选D【点评】本题考查了化学反应的基本类型、氧化物的概念、金属的活动性以及金属的回收，难度不大19密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的是（）A该反应属于分解反应B丁一定是该反应的催化剂C反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量D若消耗3g乙，则生成17g丙【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】反应前丙物质的质量分数为：170%14%10%=6%，反应后乙物质的质量分数为：142%40%10%=8%【解答】解：A、反应后甲、乙的质量分数减小，是反应物，丙的质量分数升高，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法不正确；B、反应前后丁的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；C、反应前甲、乙的质量之和不一定等于生成丙的质量，应该是参加反应的甲、乙甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量，该选项说法不正确；D、反应后甲的质量分数减小了28%，乙的质量分数减小了6%，丙的质量分数升高了34%，即反应的甲、乙、丙的质量比为：28：6：34，若消耗3g乙，则生成17g丙，该选项说法正确故选：D【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础20实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为（）A7.1%B35.5%C28.4%D42.6%【考点】根据化学反应方程式的计算；催化剂的特点与催化作用；元素的质量分数计算；质量守恒定律及其应用【专题】压轴实验题；根据守恒，找出隐含条件；化学式的计算；有关化学方程式的计算【分析】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰为反应的催化剂，在反应前后质量不变，因为氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，所以过滤、干燥所得黑色固体即二氧化锰的质量；由完全反应后固体质量与二氧化锰质量差可计算出生成氯化钾的质量；根据化学变化中元素质量不变，加热氯酸钾制取氧气的过程中，氯元素质量不变，由所计算出氯化钾的质量求出混合物中氯元素的质量，氯元素质量与混合物质量10g的比可求出此时氯元素的质量分数【解答】解：完全反应后生成氯化钾的质量=9.04g1.59g=7.45g，7.45gKCl中Cl元素的质量=7.45g100%=3.55g，10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数=100%=35.5%故选B【点评】解答本题的技巧在于找到反应过程中氯元素质量不变这一特点，根据这一特点可以很简便地解决问题二、（本题包括5小题，共23分）21（1）按要求写出相应的化学用语：硫酸根离子：SO42；氯化镁：MgCl2；（2）指出下列化学用语中“2”的含义：Ca2+：每个钙离子带两个单位正电荷；SO2：每个二氧化硫分子中有两个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略但硫酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为SO42；氯化镁是由显+2价的镁元素和显1价的氯元素组成的，根据化合价原则，其化学式可表示为：MgCl2；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故Ca2+中的2表示每个钙离子带两个单位正电荷；根据元素符号右下角的数字表示分子中该元素的原子个数，故SO2中的2表示每个二氧化硫分子中有两个氧原子；故答案为：（1）SO42；MgCl2； （2）每个钙离子带两个单位正电荷（或带2个单位正电荷的钙离子）；每个二氧化硫分子中有两个氧原子；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22化学与我们的生活息息相关（1）燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的一氧化碳气体（2）油锅着火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水放出热量（选填“放出”或“吸收”）（4）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用（5）五菱汽车是柳州汽车工业的一张名片，汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是防止生锈【考点】一氧化碳的毒性；溶解时的吸热或放热现象；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法【专题】化学与生活【分析】（1）根据燃气不完全燃烧产生一氧化碳进行解答；（2）根据燃烧的条件可以知道，燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，可以据此答题（3）物质溶解时，在水中扩散的过程吸收热量，水合的过程放出热量；（4）活性炭的结构为疏松多孔，具有吸附性，能够吸附气体、色素、水中悬浮杂质等（5）汽车车体钢铁刷上油漆，除了美观之外还能防止生锈【解答】解：（1）燃气中含有碳元素，完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧产生一氧化碳，一氧化碳有毒故填：一氧化碳；（2）由燃烧的条件可知灭火的方法主要有三种，分别是清除可燃物，降低可燃物的温度至着火点以下，隔绝氧气或空气，炒菜时油锅着火，从方便、有效、环保、节约角度来分析，最好的灭火方法是用锅盖盖灭，其原理主要是隔绝氧气或空气故填：用锅盖盖灭（3）小英用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，说明放出了热量，即洗衣粉溶于水放出热量故填：放出（4）活性炭为疏松多孔的结构，防毒面具能对气体进行吸附处理，将有毒气体吸附在疏松多孔的结构中故填：吸附（5）汽车车体钢铁刷上油漆，除了美观之外还有防锈，因为油漆可以隔绝空气中的氧气和水，防止与铁反应而生锈；故填：防止生锈【点评】此题是一道与生活相关的考查题，反映了化学服务于生活的理念，难度较小属基础性知识考查题23根据下列物质的用途，选用符合要求的物质的字母填空A铜 B镁 C氧气 D氢气 E干冰 F武德合金（1）用于工降雨：E；（2）用于制造保险丝：F；（3）用于火箭助燃剂：C；（4）用于烟花和照明弹：B【考点】二氧化碳的用途；氧气的用途；合金与合金的性质【专题】物质的性质与用途【分析】根据物质的性质进行分析，干冰升华易吸收热量，氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质，武德合金熔点低，常用于保险丝；镁燃烧发出耀眼的白光，据此解答【解答】解：（1）干冰升华吸热能使周围温度降低而使水蒸气冷凝，可以用于人工降雨，故填：E；（2）武德合金熔点低，常用于保险丝，故填：F；（3）氧气支持燃烧，可用于火箭助燃剂，故填：C；（4）镁燃烧发出耀眼的白光，用于烟花和照明弹，故填：B答案：（1）E （2）F （3）C （4）B【点评】本题考查了物质的性质和用途，完成此题，可以依据物质的性质进行24下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息物质钠与冷水镁与冷水镁与水蒸气铁与冷水铁与水蒸气能否发生反应剧烈反应缓慢反应加热条件下能反应不反应加热条件下能反应（1）铁在常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈铁锈主要成份的化学式是Fe2O3，它是一种疏松、多孔的物质（2）某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面都锈蚀了根据铁生锈的条件判断，图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是b（选填字母），比较b处与c处生锈程度可推测，影响铁生锈程度的因素是氧气浓度（3）根据表中信息推断，镁与水蒸气能反应（选填“能”或“不能”）【考点】金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】根据表格可以发现，温度影响化学反应的进行，铁在有水和氧气并存时易生锈【解答】解：（1）铁锈主要成份的化学式是氧化铁，它是一种疏松、多孔的物质故答案为：Fe2O3、疏松；（2）铁在有水和氧气并存时易生锈，因此图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是b；b处铁即与氧气接触，又和水接触，c处铁和水接触，但氧气很少，所以比较b处与c处生锈程度可推测，影响铁生锈程度的因素是氧气的浓度故答案为：b；氧气浓度；（3）根据表格可以发现，铁与冷水不反应，与水蒸气能反应，说明温度影响反应的进行，在金属活动性顺序中镁在铁的前面，活动性比铁强，故镁能与水蒸气反应故答案为：能【点评】本题考查了金属的化学性质，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行25如图中AJ均为初中化学中的常见物质，其中仅C、H、I为单质A为大理石的主要成分J由两种元素组成，且其溶液为浅绿色（反应条件均已省略） （1）写出下列物质化学式C：Fe；D：CaCl2；（2）写出下列反应的化学方程式A+BD+E+F：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；G+HE：2CO+O22CO2【考点】物质的鉴别、推断【专题】框图型推断题【分析】依据A为大理石的主要成分可知A是碳酸钙，J由两种元素组成，且其溶液为浅绿色，所以J是氯化铁，C、H、I为单质，可以猜想C是铁，I是氢气，则B是盐酸，因此可知DEF是水、二氧化碳和氯化钙中的一种，据此分析解答即可；【解答】解：依据A为大理石的主要成分可知A是碳酸钙，J由两种元素组成，且其溶液为浅绿色，所以J是氯化铁，C、H、I为单质，可以猜想C是铁，I是氢气，则B是盐酸，因此可知DEF是水、二氧化碳和氯化钙中的一种，由于F能生成氢气，所以F是水，水分解可生成氢气和氧气，所以H为氧气，则G是一氧化碳，E是二氧化碳，则可知D是氯化钙；（1）故可知C、D的化学式为Fe、CaCl2；（2）A+BD+E+F是盐酸和碳酸钙的反应，其方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；G+HE 是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳的过程，其方程式为 2CO+O22CO2；故答案为：（1）Fe、CaCl2；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；2CO+O22CO2；【点评】对于形式较为复杂的推断题，要单独从局部去分析找到突破口，而后逐一突破，最后放到整道题目的环境去验证三、（本题包括2小题，共11分）26阅读材料，回答问题材料1：某日凌晨，某大厦发生火灾，大火整整持续了近12个小时据初步调查，造成火灾的起因是工人擅离职守，工作中的无烟煤炉引燃棉被等，引发十楼起火火灾造成3人死亡，另有多人因吸入有毒物质送医院治疗材料2：氢氧化镁是一种新型阻燃剂，在370时能发生分解反应，生成的氧化镁能附着于可燃物表面在整个阻燃过程中不会产生有害物质（1）无烟煤炉在引发这场火灾中所起的作用是（填序号）；提供氧气 使可燃物的温度达到着火点 提供可燃物（2）无烟煤的主要成分为碳，碳不完全燃烧的化学方程式为：2C+O22CO；（3）若你被围困于火灾现场，可以采取的合理逃生措施有：CD；A直接从十楼跳下B坐电梯迅速逃生C在窗口挥动白色毛巾求救D用湿毛巾捂住口鼻，沿逃生通道弯腰前进（4）从灭火原理看，氢氧化镁能用作阻燃剂的主要原因是将可燃物与氧气隔离【考点】燃烧与燃烧的条件；常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法【专题】化学与生活【分析】（1）根据无烟煤炉在引发这场火灾中所起的作用是使可燃物的温度达到着火点进行解答；（2）根据碳不完全燃烧生成一氧化碳进行解答；（3）根据合理逃生措施进行解答；（4）根据氢氧化镁能用作阻燃剂的主要原因是生成的氧化镁能附着于可燃物表面将可燃物与氧气隔离进行解答【解答】解：（1）无烟煤炉在引发这场火灾中所起的作用是使可燃物的温度达到着火点；（2）碳不完全燃烧生成一氧化碳，化学方程式为：2C+O2 2CO；（3）A直接从十楼跳下，会造成更严重的伤害，故A错误；B坐电梯迅速逃生不现实，火灾发生可能导致停电，故B错误；C在窗口挥动白色毛巾求救，可以让别人看到，有利于及时救援，故C正确；D用湿毛巾捂住口鼻，沿逃生通道弯腰前进，在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，能防止吸入烟尘中毒，故D正确；（4）根据氢氧化镁能用作阻燃剂的主要原因是生成的氧化镁能附着于可燃物表面将可燃物与氧气隔离进行解答故答案为：（1）；（2）2C+O2 2CO；（3）CD；（4）将可燃