2019-2020年九年级化学上学期期中试题（实验班）新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上学期期中试题（实验班）新人教版相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 K：39 Ca：40一、选择题：本大题每小题2分，共24分。每题只有一个选项符合题目要求。1成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是A滴水成冰B刻舟求剑 C百炼成钢D大海捞针2.关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是 A物质只能由分子、原子构成 B分子质量一定大于原子质量 C分子是保持物质物理性质的最小粒子 D同种原子可能构成不同分子3下列说法不正确的是A空气中N2的体积分数约为78%BO2的化学性质比较活泼，具有可燃性CCO2是绿色植物光合作用的原料之一D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气4对下列宏观事实的微观解释，不合理的是A车胎在阳光下爆裂分子体积变大B氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分C闻到不远处的花香分子在不断地运动D钢轨夏天缝隙变小原子之间间隔变大5下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A液体喷出B污染试剂C酒精溅出D读数偏大6下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A过滤B蒸馏C吸附D静置沉淀7. 下列关于过滤操作叙述不正确的是A漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边8.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A.单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质B.氧化物中都含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率9中药砒霜的主要成分为三氧化二砷( As2O3)，可用于治疗肿瘤。其中砷元素的化合价为A3 B+3 C2 D+210硝酸银受热时分解：2AgNO32Ag+2X+O2。根据质量守恒定律，推测X是AN2O BNO2 CN2O5 DNO11下列各组物质依次是单质、氧化物的是A氮气、氧气 B镁、氧化铜 C银、酒精 D水、红磷12镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：2MgO22MgO，3MgN2Mg3N2。则24 g镁在空气中燃烧可得产物的质量为A等于33.3 g B等于40 g C33.340 g D小于33.3 g二、填空题（本题每空1分，共12分）13水是常见的物质之一，是生产生活中必不可少的物质，请回答下列问题：（1）生活中常用_来区分是硬水还是软水。（2）生活中将硬水软化可采用_的方法。（3）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成，反应的化学方程式是_14甲、乙、丙三种物质是初中常见的化学物质，甲、乙都是化合物，丙是单质。甲、乙都含有相同的两种元素。它们之间有如右图所示转化关系（“”表示转化，部分反应物和生成物已略去）（1）、丙的物质名称为： ，请写出丙的一种化学性质 ；（2）、请写出甲转化为乙的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为： 。15微观示意图可形象的表示微粒发生的变化。（1）汽车尾气催化转换器可减少有害气体一氧化碳和一氧化氮的排放，请将一氧化碳和一氧化氮反应的微观粒子补充完整。（2）第三个方框中的物质属于_（填：“单质”、“化合物”、“纯净物”、“混合物”）。（3）写出该反应的化学方程式：_ 。16蜡烛火焰分为焰心、內焰、外焰三层，其中温度最高的是_；蜡烛燃烧的产物能使澄清的石灰水变浑浊，试写出该反应的化学方程式：_。三、实验题（本题每空2分，共26分）17请根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出图1中标号仪器的名称：a_，b_。（2）若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为_，在试管口放一团棉花的作用是_。（3）实验室收集二氧化碳选用装置_（填序号）。若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的物理性质是_。（4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_（填“a”或“b”）。18以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等； 猜想2：相等。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有发生偏转结论猜想1正确反应的化学方程式：_猜想2正确【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是 （填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足_。（查阅资料知：二氧化碳易溶于NaOH溶液，生成碳酸钠）【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是： 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由 种元素组成。四、计算题（本题第一问3分，第二问5分，共8分）19实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28 g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4 g，请计算：（1）生成氧气的质量。（2）原混合物中氯酸钾的质量。