2019-2020年九年级化学上学期期中试题(VI).doc

2019-2020年九年级化学上学期期中试题(VI)一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。）1下列变化中，属于物理变化的是A苹果腐烂B玻璃破碎C面包发霉D菜刀生锈2下列实验操作不正确的是 A倾倒液体 B检验气密性 C点燃酒精灯 D稀释浓硫酸3、下列实验现象描述不正确的是A细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射B一氧化碳燃烧产生蓝色火焰C二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色D白磷在空气中自燃产生大量白烟4、某品牌高钙奶中的“钙”是指A原子B元素C分子D单质5、水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是A水由两个氢元素和一个氧元素组成B无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康6、下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A我是紫红色固体B我在天然界中硬度最大C我在常温下是气体D我会生锈7、食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸。下列有关醋酸的说法不正确的是A醋酸是由碳、氢、氧三个元素组成的B醋酸中碳元素的质量分数为40%C醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的D每个醋酸分子中有8个原子核8、醉驾入刑是我国已经开始执行了的一项新的法规。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（化学式：K2Cr2O7），该化合物中铬元素（元素符号：Cr）的化合价为A+3B+4C+5D+69、元素X的原子最外层上有1个电子，元素Y的原子最外层上有6个电子，则X、Y两元素可形成的化合物的化学式为AXYBX2YCXY2DX3Y10、实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是ABCD二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。）11、从以下四种粒子的结构示意图所获取的信息中正确的是A表示的是原子，表示的是离子 B与的化学性质相同C表示的元素是非金属元素 D_12、镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是A都产生耀眼的白光 B都放出热量C都是金属与氧气反应 D_13、在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是A做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液反应加快，因氢氧化钠是催化剂B探究空气中氧气含量试验中红磷要足量耗尽氧气C实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石加快蒸馏速度D实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集_14、下列物质鉴别的实验方法正确的是鉴别物质实验方法A活性炭、氧化铜分别投入盛有红棕色气体二氧化氮的集气瓶中，观察颜色情况B氧化铜、二氧化锰分别加入水中，观察溶解情况C二氧化碳、空气分别伸入带火星的木条，观察熄灭情况D金属铁、金属铜15、下列化学符号与表述的意义相符的是ACl2两个氯原子BNO2二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成-1CH2O2过氧化氢中氧元素显-1价DFe2+_三、填空题（本大题包括5小题，共30分。）16、（8分）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。（1）请你用化学用语填空。氢氧化钙_。某气体在空气中占78%（体积分数），保持它的化学性质的最小粒子是_。地壳中含量最多的金属元素形成的离子_。标出氧化铁中铁元素的化合价_。（2）请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义：_；_；_；_。17、（3分）人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实：美酒飘香盐咸糖甜干冰升华轮胎爆胎热胀冷缩水银非银（1）能说明粒子运动的是_；（2）能说明粒子间存在间隔的是_；（3）能说明粒子不同，性质不同的是_。（填序号）18、（7分）现有下列物质：氯酸钾双氧水液态氧气氮气澄清石灰水工业上制得的氧气冰水混合物四氧化三铁白酒高锰酸钾加热制氧气后的剩余物。其中，（1）属于混合物的是_；（填序号）（2）属于单质的是_；（填物质化学式，下同）（3）属于化合物的是_；（4）属于氧化物的是_；19、（5分）下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图（1）反应前的图示中含有_种分子，含有_个原子。（2）图中所示反应的符号表达式为_。（3）从图中你还能获取的信息是_。20、（7分）AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。（1）请写出下列物质的化学式：D_，G_，H_。（2）请写出下列变化的符号表达式：BF_CB+H_四、实验探究题（本大题包括3小题，共25分。）2l、（8分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）请列举水在实验室中的一种用途_；（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_；过滤时玻璃棒的作用是_，若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原因是_。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_来区分硬水和软水，生活中常用_的方法来降低水的硬度。（4）电解一定量的水时，当正极产生的气体为8mL，则负极产生气体的体积为_mL。（5）从资源角度看：水是宝贵的自然资源，如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是_。A水是一种重要的溶剂B利用这个净化水的装置不可以把硬水软化C此装置中活性炭只起到过滤的作用D利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水22、（12分）根据如图回答问题：AB CDEFG【资料】氢氧化钠溶液能更好地吸收二氧化硫，防止污染空气。（1）写出图中标号仪器名称：_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_（填序号，下同），反应的符号表达式为_。检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是_；（3）若想采用B装置制取氢气时，锥形瓶中放入的物质名称是_，长颈漏斗中加入的物质是_，写出该反应的文字表达式_，（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_；（5）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是_；（6）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中_处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。23、（5分）曾经有一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。“电石遇水为什么会引起火灾？”某化学兴趣小组请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可燃性且遇水会产生气体。于是他们在老师的指导下进行了以下探究。【实验探究】提出问题实验现象结论 （1） ?向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到_。电石与水反应放热。（2）电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰。该气体具有_性。（3）该气体可能含有碳、氢元素吗？点燃气体，用干冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；然后迅速将烧杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。该气体_（选填“一定”或“不一定”）含碳、氢元素。【反思】通过上述素材，你还有什么新认识_.五、计算题（本大题包括1小题，共10分。）24、已知硫酸铵的化学式（NH4）2SO4，试计算：（1）硫酸铵的相对分子质量？（2）硫酸铵中各元素的质量比？（3）264千克含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克？xx届山东省滕州市党山中学第一学期九年级期中考试化学试卷参考答案110 BCCBC DADBB11、C 的化学性质相同12、B都发生了氧化反应13、B防止收集的气体不纯14、A观察颜色等15、C 一个亚铁离子16、（1）Ca（OH）2 N2 Al3+ Fe2O3 （2）（合理答案均可）17、；18、（1）；（2）略19、（1）2、10 （2）略（3）化学反应前后原子种类、数目都不变等20、（1）C、SO2、H2 （2）略21、（1）洗涤仪器（或溶解等）（2）蒸馏、引流、滤纸破损等 （3）肥皂水、加热或煮沸（4） 16 （5）C22、（1）酒精灯；（2） AD或AF； KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用热毛巾捂住试管（或用酒精灯微热试管等）；（3）锌、稀硫酸、Zn+H2SO4ZnSO4+H2（4）C（5）二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”；（6）a23、电石与水反应放热吗；烫；可燃；一定；水不一定能用于灭火。24、（1） 132 （2）N、H、S、O的质量比7：2：8：16 （3） 50.4