2019-2020年九年级化学9月月考试题 沪教版.doc

2019-2020年九年级化学9月月考试题 沪教版说明：1、全卷共5页，满分100分，试卷时间60分钟 2、答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、考场和考号按要求填写在密封线内相应的位置。 3、请将答案填写在答题卡相应的位置。第卷 （选择题 共40分）一、选择题（本题包括共20小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1 下图中的符号表示2个氢原子的是A.2H2 B.H2 C.2H D.2H+2 用分子的观点解释下列现象，错误的是A热胀冷缩分子大小随温度的变化而变化B花香四溢分子不停地运动C食物腐败分子发生变化 D酒精挥发分子间间隔变大3、对物质进行分类是学习化学的一种方法。下列物质中属于纯净物的是A：啤酒 B蒸馏水： C：矿泉水 D：无污染空气4下列各图所示变化属于物理变化的是5氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是A：通常状况下，氧气是无色、无味的气体B：氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C：化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应D：某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧点燃6下列化学反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）点燃A：硫+氧气二氧化硫加热B：蜡烛+氧气二氧化碳+水C：碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D：二氧化碳+水碳酸7日常生活中出现了“加铁酱油”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，这里的铁、钙、氟是指 A：元素 B：原子 C：分子 D：单质8居里夫人在1898年从几吨含铀废料中提炼出0.3g镭。镭原子的相对原子质量为226，镭原子核内有138个中子，则镭原子的核外电子数为A226 B88 C138 D3149玻璃仪器洗干净的标准是 A：光亮透明 B：内壁上聚有水珠 C：内壁上的水成股流下D：内壁上附着均匀的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下10下列对催化剂的描述正确的是 A任何化学反应都需要催化剂B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C只有分解反应才需要催化剂 D某些化学反应可以有多种催化剂11下列元素符号的书写中，完全正确的一组是 A：银Hg、镁Ag、汞Mg B：钙Cu、铜Ca、氯Cl C：铝Al、氯Cl、金Au D：钠Na、钡Ba、钙ca12区分元素种类的依据是 A：原子核内的中子数 B：原子核内的质子数 C：原子核外的电子数 D：相对原子质量13用如右图所示的装置制取气体，需满足饿条件是反应物是固体；反应需要加热；制得的气体不易溶于水；制取的气体密度比空气大；制得气体能与空气中氧气反应A BC D14元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中一格，从中获取的信息错误的是A该元素得原子序数为20 B该元素是属于非金属元素C该元素的原子核外有20个电子 D该元素的相对原子质量为40.0815地壳中含量最多的元素是AO B.Al C.Si D.Fe16下图所示的实验操作正确的是17某同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内液面的最低处保持水平，读数为20毫升，倒出一部分后，俯视凹液面的最低处，读数为8毫升，则该学生实际倒出液体的体积是A大于12毫升 B小于12毫升 C等于12毫升 D无法判断18下表列出了一些生活中常见元素的原子结构示意图。下列叙述错误的是A上表中，8种元素原子的核外电子层数相同BS、Cl、Ar的原子在化学反应中都易得到电子，想成负电荷的阴离子C上表中，金属元素原子的最外层电子数少于4个D从Na到Ar，随着核电荷数的递增，原子核外最外层电子数从1个递增到8个19实验室制取氧气大致有以下步骤：点燃酒精灯，加热试管检查装置气密性将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上用排水法收集氧气熄灭酒精灯将导管从水中取出。正确的顺序是（ ）A： B：C： D：20Ca2+右上角的数字表示的意义是A钙原子最外层上有2个电子 B钙原子有2个电子层C钙离子带两个单位的正电荷 D2个钙离子第卷 非选择题（共60分）二、（本题包括4小题，共32分）21（6分）用化学符号填空。 钠元素 三个磷原子 氮气 氧气 两个氯离子 氦气 22（6分）现有木炭硫磺红磷镁带蜡烛五种物质，分别在氧气中燃烧，请用序号回答下列问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是_ ；产生大量白烟的是_；放出大量热，产生耀眼白光的是_；产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；生成的气体会污染空气的是_；不属于化合反应的是_。23（17分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的118号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：（1）原子序数为12的元素名称是 ，在化学反应中，该元素的原子容易 （填“得”或“失”）电子；原子序数为16的元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。（2）我发现如下规律：原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等； ； ；（3）此表纵行排列的依据是 ；此表横行排列的依据是 ；（4）我猜想，第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图为 。（5）进一步探究发现：原子结构与元素性质（特别是化学性质）关系非常密切，填写下表：元素的分类最外层电子数得（或失）电子趋势化学性质稀有气体元素金属元素非金属元素 24（3分）在A、B、C三支试管中，分别加入粉末状氯酸钾各2克，然后再往A试管中加入1克MnO2，B管中加入1克KMnO4，C管中不加任何物质，分别用酒精灯加热，回答下列问题，用A、B、C回答：（1）反应速度最慢的是： ；（2）完全反应后生成氧气最多的是： ；（3）完全反应后生成氧气的体积相等的是： 。三、（本题包括3小题，共28分）26（5分）下图是实验室中常见的化学仪器，你可能使用多次。请按下列要求把上面所给仪器的名称填在相应的位置：硫在氧气中燃烧的实验用 ；吸取和滴加少量的液体时，需要用 ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；收集少量气体时，需要用 ；过滤泥沙时，需要用 。27（10分）小强以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验；（请在划线部位填空）（1）对木条组成的探究：实验操作实验现象实验结论点燃干燥的木条， 。 木条中一定含有氢元素继续把木条靠近烧杯内壁烧杯内壁出现黑色物质木条中一定含有 元素（2）小强根据燃烧红磷测定空气中氧气含量实验原理，认为木炭燃烧也需要消耗氧气，所以可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。木炭燃烧的文字表达式是 。小强检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。他认真分析后，得知实验失败的原因之一是 。小强将集气瓶中的细沙改为水，重复上述实验，出现了倒吸现象，试推测原因可能是 。小强还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余溶剂的15，原因可能是 （答一条即可）。由上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的15，氮气约为45。我们能够得到以上结论主要是运用了氮气的相关性质，其中两点是： 、 。28（13分）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：（1）写出仪器a、b的名称：a、 b、 。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共热制取氧气，反应文字表达式为 ；该反应的基本类型是 ，对装置中固体加热时应先 。用排水法收集氧气完毕后，实验操作顺序是 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。（3）小敏欲用过氧化氢溶液和二氧化锰 制取一瓶干燥的氧气，应选用的发生装置为 （填编号，以下同）、收集装置为 。（4）以下三个反应都能长生氨气（NH3）。加热催化剂高温高压反应一：N2 + 3H2 2NH3 反应二：NH4Cl NH3+HCl加热反应三：2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体） CaCl2 + 2NH3+2H2ONH3是一种无色、具有刺激性气味、剧毒、且极易溶于水的气体，其密度比空气小。根据以上信息回答下列问题： 上述三个反应，你认为最适宜用于实验室制取氨气的是哪一个反应？ （填“反应一”或“反应二”或“反应三”）；你不选择其他反应的理由是 。你所选用的反应发生装置是 （用上面所给的反应装置编号填空，下同），收集氨气应选用的装置是 。