2019-2020年高中地理 人类面临的主要资源问题单元测试 新人教版选修6.doc

2019-2020年高中地理 人类面临的主要资源问题单元测试 新人教版选修6一、选择题 1、读下面相关示意图，指出其中符合自然资源的图例是2、根据下列各概念的相互关系，图中大圆、小圆、阴影部分依次代表A、自然资源、能源、可再生资源 B、可再生资源、自然资源、能源C、能源、自然资源、可再生资源 D、能源、可再生资源、自然资源 读下图，回答35题3、图中反映出我国人均占有耕地面积在减少，其直接原因是 过度抽取地下水 草场普遍超载 人口的不断膨胀 城市化进程的加快 不合理的灌溉方式 流水侵蚀和风沙危害的加剧A、 B、 C、 D、4、我国耕地比重小的原因主要是A、人口众多 B、山地多，平地少 C、退耕还林工作显著 D、农村建房乱占耕地5、我国粮食增产的主要途径是增加耕地面积 切实保护耕地 科学种田，提高单位面积产量毁林开荒 大力开垦草原 积极稳妥地开垦宜农荒地A、 B、 C、 D、6、（04年上海卷）我国山区自然资源的优势在于A、面积占全国面积的90% B、降水丰富，土层深厚，土质肥沃C、可开垦的耕地资源丰富 D、矿产、森林、水能资源较为丰富7、（02年江苏卷）根据下图判断：A、B、C、D四幅图中能够正确表示自然资源、能源和矿产资源三者的关系是8、下列城市不属于资源型城市的是A、焦作 B、铜川 C、淮南 D、黄山9、反映某地水资源丰歉程度的主要指标是A、降水量 B、蒸发量 C、多年平均降水总量 D、多年平均径流总量10、有关水资源危机的叙述，不正确的是A、可利用的水资源总量减少 B、水资源时空分布不均C、水资源污染 D、全球降水量减少xx年地球生态报告显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年之前耗尽。这份报告除评估全球生态系统现状外，还根据每个国家人口数量和各国自给自足能力的平衡关系，计算各国的“生态脚印”大小，换而言之，也就是指各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度。阿拉伯联合酋长国是在地球留下最大“生态脚印”的国家。据此完成1113题。11、这段材料说明了“地球资源”的特点是A、极易破坏 B、利用潜力大 C、数量是有限的 D、再生能力差12、“生态脚印”说明A、发展经济不可避免地以牺牲环境为代价B、人们对环境规律的认识具有一定的局限性C、对自然资源利用的范围不能继续扩大和加深D、环境容量是有限的13、阿联酋长等国“生态脚印”大，主要是因为这些国家A、发展速度快 B、生态系统的承载力太小 C、资源消耗量大 D、资源利用与环境保护不协调14、下列四组能源中，全部为二次能源的是（ ）A. 核电、焦碳、水能、煤气 B. 水电、焦碳、煤油、天然气C. 水电、沼气、蒸气、风能 D. 水电、蒸气、汽油、煤气15、下列各项属于陆地自然资源，又是可再生能源和新能源的是（ ）A. 核能 B. 地热能 C. 水能 D. 生物能二、综合题16、分析我国人口和人均耕地的有关数据,回答下列问题：年分1949195719661971197719821986人口（亿）5464748494103106人均耕地（公顷）01801501350120110100099(1)、表中数字反映我国人地关系的突出问题是_(2)、我国土地资源面临的严重问题是_(3)、为保护我国的土地资源,我国政府确定的两个基本国策是：_17、水资源是人类共同关心的问题，每年的3月22日为“世界水日”，我国每年的 3月22日所在的一周，定为“中国水周”， xx年水周的主题是：人水和谐。（1）根据图10，简要概括我国水资源的现状并分别指出其主要原因。读“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表”，回答（2）（3）题：省级行政区人均用水量（m3/人年）人均生活用水量（m3/人年）人均生产用水量（m3/人年）农田灌溉亩均用水量（m3/亩年）万元GDP用水量（m3/万元）江苏61070540446570宁夏178026175413524000（2）两省区在水资源利用结构上有哪些差异？（3）简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然和人为原因。答案：1-5 DABBD 6-10CDDDA11-15CDDDB16、（1）、随着人口的迅速增加，人均耕地越来越小（2）、土地承载量受到人口的压力越来越大（3）、实行计划生育 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地17、（1）现状：人均拥有量小；南方多，北方少。原因：人口多； 年降水量南方大，北方小。（2）江苏省的生活用水比重比宁夏大；生产用水比重比宁夏小。（3）自然原因：宁夏的降水量比江苏少得多；而蒸发又比较旺盛。 人为原因：灌溉方式不合理（或灌溉技术落后、或水资源利用率低）；浪费严重