2019-2020年高中化学 专题一《物质的分离与提纯》学案 苏教版选修6.doc

2019-2020年高中化学 专题一物质的分离与提纯学案 苏教版选修6高考要求：能对常见的物质进行检验、分离和提纯。一、物质的分离与提纯（一）分离与提纯的含义分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。提纯：指保留混合物中的某一主要组分，把其余杂质通过一定方法都除去。思考：分离和提纯有什么不同？ （二）分离与提纯的原则原则： （三）分离与提纯的方法1.常见物理分离提纯方法：（1）过滤：用于 的分离，注意： 例如： （2）蒸馏：用于提纯或分离 不同的液体混合物，注意：温度计水银球的位置在 ，例如： （3）萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的 不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法，萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂。例如： （4）分液：用于分离互不相溶的液体，静置一段时间，打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由 倒出。例如： （5）蒸发结晶：用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用 溶液；当蒸发皿中出现 的固体时，即停止加热 例如： 思考：指出分离下列各组混合物的方法1) 分离食盐和沙子的混合物；从食盐水中得到较纯净的食盐？ 2) 分离NaCl和KNO3的混合物得到较纯净的KNO3？ 3) 分离植物油与水(CCl4和水)？ 4) 分离碘水中的碘和水？ 5) 分离酒精和水的混合物6) 从食盐和碘的混合物中提取碘？ 7) 提纯Fe(OH)3 胶体？ 练习： 用于分离或提纯物质的已学方法有： A萃取 B分液 C过滤 D加热分解 E蒸发 F蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（把选用方法的标号填入括号内）（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ）（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐（ ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ ） （5）用自来水制取医用蒸馏水 （ ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （7）分离柴油和水的混合物 （ ）2.常见化学分离提纯方法（1） （2） （3） 完成下列表格实例所加试剂方法FeCl3（FeCl2）通氯气FeCl2（FeCl3）过量铁屑过滤FeSO4 （CuSO4）过量铁屑过滤Na2CO3（NaHCO3）加热NaHCO3（Na2CO3）通过量CO2乙酸乙酯中（CH3COOH ）饱和Na2CO3溶液N2（O2）Cu网加热Cl2（HCl）饱和食盐水洗气C2H6（C2H4）溴水洗气NH3（H2O）碱石灰乙醇中的少量乙酸CaO蒸馏NaBr(Br2)CCl4分液苯中的少量苯酚NaOH溶液分液溴苯中的少量Br2NaOH溶液分液Al2O3(Fe2O3)过量的NaOH溶液，CO2过滤、加热交流研讨：已知Mg(OH)2难溶于水，BaSO4既难溶于水又难溶于酸，BaCO3难溶于水，但可溶于盐酸。现有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食盐，请设计实验方案，由粗食盐提纯NaCl。 物质的分离和提纯中需注意哪些问题？ 小结：1.固固混合分离型： 2.固液混合分离型： 3.液液混合分离型： 4.气气混合分离型：