2019-2020年九年级语文上学期10月学业测试试题新人教版.doc

2019-2020年九年级语文上学期10月学业测试试题新人教版注意事项：1.本试卷分共8页，满分100分，考试用时120分钟。答案请答在答题卡上。2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3.答题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础积累（共12分）阅读下面的文字，完成1-3题。他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人、安抚人、教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他（承受 蒙受）了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不曲不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以（坚毅 坚强）战胜顽固，以真理战胜愚昧。1.文中加点的字，注音不正确的一项是（ ）(2分)A. 神甫（f）赋予（y） B. 安抚（f）侮辱（w）C. 污蔑（mi）嘲笑（cho） D. 讥讽（j）愚昧（mi）2.文中划线词语，书写错误的一项是（ ）(2分)A.不曲不挠 B.坚定不移 C.自以为是 D.狂妄自大3. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）(2分)A. 承受 坚毅 B. 蒙受 坚毅 C. 承受 坚强 D. 蒙受 坚强4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.经过一番紧张劳动，使一排排新栽的苗木昂然挺立，在和煦的春光中焕发勃勃生机。B“安迪沃霍尔与佳士得”网上拍卖专场，一幅油画的拍品估价大约在7万美元左右。C老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。D城市绿化必须因地制宜，体现环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。5. 下列加点的成语使用错误的一项是（ ）(2分) A.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。6. 填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是（ ）（2分）我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广，宇宙之大， 此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。 窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。A. B. C. D.二、古诗文阅读（共18分）阅读下面的文言文，完成7-11题。【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。【乙】汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝临去慎勿言但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。【注释】申宪：依法惩处。申，按照。愎b：固执任性。7. 解释下列加点字的意思（4分）（1） 辍耕之垄上 之： （2）D. 固以怪之矣 怪： 8. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）陈胜、吴广皆次当行,为屯长。（2）又间令吴广之次所旁丛祠中。9. 文中“发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡”“天下苦秦久矣”的句子反映了当时怎样的社会现实?(2分)10. 用“/”给下面的句子断句（限断两处）。（2分）汝 临 去 慎 勿 言 但 屡 顾 帝11.阅读下面的古诗，回答问题。素梅王冕闲花野草斗青红，一着冰霜扫地空。惟有老梅标致别，岁寒时节自春风。这首诗抒发了作者什么样的情感?（2分）12补出下列句子中的空缺部分。（4分）（1）宫中府中，俱为一体， , 。（2）诸葛亮陈述临危受命的千古名句是 , 。（3）陈涉世家中写少年陈涉胸怀大志的一句话是 !（4）沁园春雪中写景与议论之间过渡的句子是 ， 。三、语言运用（共5分）13.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。天真的预示威廉布莱克一颗沙里看出一个世界，一朵花里看出一座天堂，把无限放在你的手掌上，把永恒在一刹那里收藏。(1)朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求:只标一处,标在恰当位置)(1分)一 颗 沙 里 看 出 一 个 世 界(2) 威廉布莱克是十九世纪英国第一位浪漫主义诗人。他的这一首天真的预示充满了神秘的浪漫主义色彩。班中的文文将这首现代诗仿照古诗做了改写，但最后一句没有改出来。请你帮帮他。(2分)一沙一世界，一花一天堂，双手捧无限， 。 (3)莉莉朗诵后兴奋地说:“我特别喜欢这首诗。这是一首充满激情、震撼人心的诗，它能带给我们深奥的人生启示。请你帮莉莉说说，她读后获得的人生启示是什么？(2分)四、现代文阅读(25分)（一）阅读下面的议论文，完成14-16题。（12分）人生需要一把剪刀马祖云刘邦入关后来到秦皇宫，禁不住金银财宝、香车美女的诱惑，在纵情享受中把军中大事置之脑后。大将樊哙忠言劝之：“主公，你不能住在此处。这是何地？是以前暴君秦王享乐的地方。你如果想得天下，就赶快离开这迷人之地！”经多人劝说，刘邦幡然醒悟，立即搬离秦宫，屯军灞上，厉兵秣马，最终打败项羽。由此可见：制欲止奢，才能成就一番大业。人生在世，皆有七情六欲。何谓欲？先贤曰：“六欲，生死耳目口鼻也。”可见，欲是人们生存的一种需求和欲望。积极合理的欲求，是进取之基、事功之梯、动力之源；非分的欲望，是健康之害、事业之敌、人生之祸。古人往往把后者专指为贪欲，是修身修为的必然课题。所以，古训道：见欲而止为德。今天，追求高质量的物质文化生活，本无可厚非。然而，倘若人生观扭曲，贪欲膨胀不止，以致欲而无度、望而无底、求而作恶，势必自焚欲火、身败名裂。对此，一首古代民谣鞭辟入里：“终日奔忙只为饥，才得饱来便思衣；衣食两般俱丰足，房中又少美貌妻；娶得娇妻并美妾，出入无轿少坐骑；骡马成群轿皆备，田地不广用难支；买得良田千万顷，又无官职被人欺；七品五品犹不足，四品三品仍嫌低各种妄想无止息，一棺长盖抱恨归。”世事证明，贪得无厌，欲壑难填，必自取灭亡。哲人说：“人生需要一把剪刀，合理正确剪裁，方可裁出美丽的生活。”人如树，欲似杈，人的一生需要拿起剪刀不断地裁去横生的枝杈，除去旁出的枯枝，修出亮丽的身姿。特别是精神家园中，良莠混杂，美丑并存，只有用“见欲而止”这把剪刀，剪除失志之念、失德之欲、失格之为，才能让生命之树长青，使人生绚丽出彩。现实中，有的人面对越来越多的诱惑，渐被失控的欲望拉入歧途而不能自拔。有的人在享乐中，玩物丧志，昏沉迷失，醉生梦死。有的人不为物喜、不以己悲，还自己一个纯洁空明的精神世界。这才是自身之福、家庭之幸、事业之利。托尔斯泰在一个人一生需要多少土地中描述了一个这样的故事：一位地主终生皆在挖空心思地“跑马圈地”。有一次他向一位头领买地。头领说他可以以1000卢布买他一天所走过的土地，但若当天不能送回起点，他将失去1000卢布。他拼命地跑，占了很大一片地，最后回到起点时却累死了。他的仆人挖坑把他埋了。他最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。这个故事，值得我们深思。(选自人民日报，有改动)14文章第段由刘邦搬离秦宫谈起，有什么作用？(4分)15第段和第段中的画线句子分别运用了哪种论证方法？指出其中一种论证方法的作用。(4分)16文章结尾说“这个故事，值得我们深思”，根据文章内容你想到了哪些？(4分)（二）阅读下面的文章，完成17-21题。（13分）带快乐回家去到一个朋友家做客，出了电梯，赫然见门上挂了一方木牌，上头写着两行字：“进门前，请脱去烦恼；回家时，带快乐回来。”当时，久久凝视，细细玩味，不禁对这家主人萌生无限感佩。短短的两句话，蕴含的却是深奥的家庭哲理。进屋后，果然男女主人一团和气，两个孩子大方有礼，一种看不见却感觉得到的温馨、和谐，满满地充盈着整个屋内。自然询及那方木牌，女主人笑着望向男主人：“你说。”男主人则温柔地瞅着女主人：“还是你说，因为，这是你的创意。”女主人甜蜜地笑笑道：“应该说是我们共同的理念才对。”经一番客气的推让后，女主人轻缓地说：“其实也没什么大学问，一开始只是提醒我自己，身为女主人，有责任把这个家经营得更好而真正的促因，是有一回在电梯镜子里看到一张充满疲困、灰暗的脸，一双紧拧的眉毛，下垂的嘴角，烦愁的眼睛把我自己吓了一大跳，于是，我开始想，当孩子、丈夫面对这样愁苦暗沉的面孔时，会有什么感觉?假如我面对的也是这样的脸孔时，又会有什么反应?接着我想到孩子在餐桌上的沉默、丈夫的冷淡，这些在原先意念里都认定是他们不对的事实背后，是不是隐藏了另一项我不了解的原因，而真正的原因，竟是我!当时我吓出一身冷汗，为自己的疏忽当晚我便和丈夫长谈，第二天就写了一方木牌钉在门上以提醒自己，结果，被提醒的不只是我而是一家人”好有智慧、好可爱的女人。天下的好坏，幸与不幸，快乐和痛苦，常常是一体的两面，一念之间的转换，就呈现截然不同的世界。而所谓的幸福，大部分取决于一个人的思想，能不能审视、省悟而有所改变，也全在于自我意识。人性中有十分依赖、不负责任的弱点，常常我们自己办不到的事，却寄望别人达成，尤其是亲近的人。表现在一个家里，便形成每个人都希望别人尊重我、体贴我、照顾我、了解我、对我好、给我方便、为家带来欢乐，却很少思考到，“我”给这个家带来了什么。“家”是一个硬件，“人”才是组成并发挥功能的软件。每个人都带一些快乐欢笑回家，家里自然充满笑声；相对的，每个人都携烦恼与不快进来，定是愁云惨雾。当然，我们并不是告诉大家“报喜不报忧”，互相分享，也互相分担，是家的功用之一；但分担的意义是通过沟通以达到目的的，而不是绷着脸，将心中怨气，毫无道理地扔给其他人，或是老觉得别人对不起自己。沟通，对家人而言是绝对必要的，有话坐下来好好地讲，这样别人才能知道你的想法，也帮你自己整理思绪、稳定情绪。切忌什么事都埋在心底，却暗自期望别人了解，而当别人不明白时，又萌生失望而感伤，而将怨气由其他方面宣泄出来，弄得别人一头雾水、自己一肚子气。家，应该是最舒服、安全、稳定、快乐的地方，但是，这些内在境界绝不可能凭空就有，而是需要家里每个成员一起努力共同经营才会形成的。下次，回家时，要不要先对自己说：扔掉烦恼，带快乐回来。17木牌的提醒起到作用了吗?从哪里可以看出来?（2分） 18作者称木牌中蕴含着“深奥的家庭哲理”，你是如何理解木牌上面的话的?（3分） 19作者认为所谓的幸福大部分取决于什么?你怎样认为?（3分） 20在作者眼中人性存在哪些弱点?列举其表现。（2分） 21为什么说“沟通，对家人而言是绝对必要的”?（3分） 五、写作（共40分）22. 阅读下面材料,按要求作文。第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了郑愁予雨说生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌、戏剧外,体裁不限。表达真情实感,不得套写、抄袭。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。 语文试题参考答案及评分标准一、基础积累（共12分）1. （2分）B2. （2分）A3. （2分）A4. （2分）D5. （2分）C6. （2分）D二、古诗文阅读（共18分）7. （4分）（1）之：去、往 （2）怪：以为怪（每小题2分，共4分）8. （4分）（1）陈胜吴广都（被）编入谪戍的队伍，并担任小队长。（2）（陈胜）又暗地里派吴广到队伍驻地旁的树林中的神庙中。(句意通顺，重点词语译出即可，每小题2分，共4分)9. （2分）反映了当时兵役徭役繁重,民不聊生,人民苦不堪言的黑暗社会现实。（意近即可，共2分）10. （2分）汝临去/慎勿言/但屡顾帝（每处1分，共2分）11. （2分）诗人既抒发了对梅花的喜爱之情（1 分），又借物抒怀，赞美了君子品质（1 分）。12（4分）（1）陟罚臧否，不宜异同。（2）受任于败军之际,奉命于危难之间。（3）燕雀安知鸿鹄之志哉（4）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（添字、漏字、笔画粘连不清均不得分。每小题1分，共4分）三、语言运用（共5分）13.(1) 一颗沙里/看出一个世界（共1分）(2) 刹那即永远（意近即可，共2分）(3) “天真”预示着美好，“无限”与“永恒”在自己的手中创造，希望与永恒靠大家努力才能实现。（回答出实现希望要靠自己努力才能得分。共2分）四、现代文阅读（25分）14吸引读者，激发读者的阅读兴趣；引出中心论点；作为事实论据。(4分。任意答出两点即可)15对比论证和比喻论证(2分)；将积极合理的欲求和非分的欲望进行比照，强调追求积极合理的欲求的重要性(2分)。(或：将“人”比作树，将“欲”比作杈，形象生动地写出了“见欲而止”的重要性。) 16示例：面对越来越多的诱惑，欲望失控将步入歧途而不能自拔；见欲而止为德；受欲望操控，终将被欲望所累。(4分。言之有理即可) 17起作用了。从句子“一种看不见却感受得到的温馨、和谐满满地充盈着整个屋内”可以看出木牌的提醒起到了作用。(2分)18言之成理成文即可。(3分)19“所谓幸福也全在于自我意识。”第二问言之成理成文即可。(3分)20人性中有十分依赖、不负责任的弱点。例如，“在一个家里我给这个家带来了什么”。(2分)21因为“有话坐下来好好地讲稳定情绪”。(3分)五、写作（共40分）22一类卷（4034 分）符合题意，感情真挚，中心明确，内容充实，结构完整，符合文体要求，语言流畅，书写工整。二类卷（3328 分）符合题意，感情真实，中心基本明确，内容较充实，结构基本完整，大体符合文体要求，语句通顺，偶有语病，书写较清楚，卷面较整洁。 三类卷（2720 分）基本符合题意，内容不够具体，中心不够明确，结构不够完整，条理不很清楚，语句不通顺，语病较多，书写不工整。四类卷（19分以 下）文不对题，观点错误，结构混乱，文理不通，书写潦草。