2019-2020年高三上学期期末五校联考 语文 含答案.doc

2019-2020年高三上学期期末五校联考 语文 含答案本试卷分第I卷和第II卷，总分150分，考试时间为150分钟。第I卷选择题（36分）一、选择题（15分，每题3分）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A炽（zh）热 粗犷（gung） 歼（jin）灭 相形见绌（ch ） B熨（y）帖 款识（ zh） 谙(n) 熟 力能扛(gng) 鼎 C禅 (shn) 让 着(zho) 陆 胚(pi) 胎 恪守不渝 ( y ) D佣 (yng) 金 赧（nn）颜 恫（dng）吓 锲( q ) 而不舍2、下列词语中，书写准确无误的一项是（ ）A提纲 蕴蓄 以德报怨 星罗旗布B座落 精粹 陈词烂调 要言不烦C影牒 商榷 夙兴夜寐 绿草如荫D宣泄 歉收 如鲠在喉 轻歌曼舞 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。已经布置了的工作，应该认真 检查。环境污染日趋严重，人类这种 的行为如不停止，将毁掉自己的生存空间。A窜改 敦促 玩火自焚 B篡改 督促 作茧自缚C窜改 督促 作茧自缚 D篡改 敦促 玩火自焚4、下列句子中，没有语病的一项（ ）A据中央电视台报道，中国第一艘航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。B“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。C这一百多年来，随着科学技术的发展，新闻传播媒介日趋多元化，传播手段日趋现代化，新闻对世界的影响越来越大。D只有新闻工作者走出高楼大院，跳出文山会海，走进基层的广阔天地，才能挖掘到取之不尽的鲜活素材，采写出打动人心的精品报道。5、下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A据说芦苇有很多用途，譬如造纸、建茅草房、编器具等（如苇席、绳子），芦叶、芦花、芦根等均可入药。B多数法国人对萨科齐并不满意，萎缩的经济规模、逼近10%的失业率，以及雷声大雨点小、光说不做的各项改革，都无法让人再相信他。C面对人生绝境，双腿残疾的史铁生不屈不挠，“微笑着，去唱生活的歌谣，”创作了我与地坛等一系列发人深省的文学作品。D读一读中国震撼，对于我们怎样认识中国的改革开放，怎样认识中国的发展道路，怎样认识中国的前进方向，是有好处的。二、阅读下面的文字，完成68题。（9分，每小题3分）大批石刻的出现，从汉朝开始。汉以前的石刻，石鼓是比较完整的。石鼓是刻有文字的石墩，刻于先秦，公元627年发现于陈仓（今陕西宝鸡），共十个。其中一个石鼓的文字已经脱落，但是拓本还保留着。近年在河北发掘出古代中山王的墓，里头有中山王的铜器，外边有一块石头，上面有两行字，也是战国时的刻石。它是碑的雏形，比石鼓晚一些。碑本来是立在坟墓前的。碑石有大有小，记载着墓主人的生平事迹。后来推而广之，不光是为死者立碑，也用于生人。如一个官员调离，当地就可能有人为他立碑，歌颂他的功德。事实上这种大块的碑，就是石头做的大块布告牌。后来意料之外地被人注意，得以保存留传，在于它保存了许许多多的书法。他们吹捧的内容，已无人注意。前人制作拓本，往往是为了碑上头刻的字好，或者是时代早，宝贵得不得了。墓志，也是一大宗。坟里头埋块石头，写上这人是谁，预备日后坟不知道是谁的了时，挖开一瞧，知道是谁，人家好给他埋上。这用意是很天真的，没想到后来人家正因为他坟里有墓志，就来挖他的坟。墓志有长条的，也有方块的，汉朝还没有这种东西，从南北朝一直到唐宋，都是很盛行的。墓志也和碑的性质一样。帖指的是一张纸条儿或纸片儿，多是彼此的通信。因为古代没有影印技术，只好勾摹下来刻在石头上或木板上，再用纸和墨拓下来，与刻木板印书的办法相似。这种印刷品被人称作“帖”。事实上帖本来不是指墨拓的东西，而是指被刻的内容，即没刻以前的原件（纸条儿）叫“帖”。好比这是一部书，叫做诗经或左传，不是就它这个书套子或部头叫诗经或左传，而是指它的文字内容。所以“帖”指的是所摹刻的内容。帖写的多半是行书，随便写的；而碑版多半是很规矩很郑重的。所以一般又管写行书一派的叫“帖学”， 管写楷书一派的叫“碑学”。现在，印刷技术方便了，碑帖的印本也多起来了，清末民初的杨守敬编的一本寰宇贞石图，把整篇整幅的碑文影印出来，可以使我们看到碑版的全貌，很有用处；但是它是缩小的，碑有一丈、八尺，它也只能印成这么一张纸片儿，而且碑版的数量及文字说明也不多。近代赵万里先生辑有一部汉魏南北朝墓志集释，里面都是墓志，既影印拓本，也考释文词，是很好的。讨论石刻，有一部书也很重要，就是清朝末年叶昌炽所编的语石，它从各个角度、各个方面来论述石刻：多少种类，多少样子，多少用途，多少文字，多少书家书不厚，但内容极其丰富。叶昌炽在他的语石一书中说他研究那些石刻，主要是因为它们的字写得好。字好，是碑存在的一个重要因素。立碑刻碑是了歌颂某人，人家保存这个碑，却是因为它上面的字写得好。这是立碑、刻碑的人始料未及的。6、下列对“石刻”的表述，不正确的一项是（ ）A在目前考古发掘的先秦时期的石刻中，石鼓是比较完整的，虽然有的文字已经脱落。中山王墓发现的战国刻石虽然比石鼓晚，但它没有石鼓完整。B碑作为石刻的一种，最初很多人立碑、刻碑是为了歌颂某人，但由于上面的字好，引发了很多人研究这些石刻。这是立碑、刻碑的人始料未及的。C汉朝开始出现大规模、大批量的石刻作品。在这之前的石刻作品得以留传下来的有石鼓和中山王墓中的刻石等。D石刻包括石鼓、碑、墓志等。帖是指用纸和墨从石刻上拓下来的印刷品，最初的“帖”指没刻以前的纸条儿。7、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A写成的帖多是行书，而拓印下来的帖多是很规矩很郑重的楷书。B墓碑和墓志材质一样，都选用石头，都记载着墓主人的生平事迹，都是为死人立，不过墓志埋在坟里头，墓碑竖立在坟墓前。C清朝末年叶昌炽所编的语石，书不厚，但内容极其丰富，它从各个角度、各个方面来论述石刻，是当今石刻界很重要的一部书。D一旦官员调离，当地就有人为他立碑，歌颂他的功德。这样的碑就好比是用石头做的大块广告牌，宣传他的政绩，褒奖他的才学等。8、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A事实上，“帖”本来指的是被刻的内容。就好比被称为诗经的，不是哪个书套子或哪个部头，而是这本书里面的文字内容。B碑出现的时代大致可推到战国，墓志在汉朝还没有出现，但从南北朝一直到唐宋都很盛行，有长条的，也有方块的，形状不一。C清末民初杨守敬的寰宇贞石图，可以使我们看到碑版的全貌；同一时期的赵万里先生的汉魏南北朝墓志集释，都考释墓志。D前人制作拓本主要原因有二：一是碑上刻的文字写得好，保存了许许多多的书法；二是碑的时代早，十分宝贵。三、阅读下面的文言文，完成后面小题。（每小题3分，共12分）至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举手视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任，今单车来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙，公子遂将晋鄙军。勒兵下令军中曰：“父子俱在军中，父归；兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。赵王及平原君自迎公子于界，平原君负韊矢为公子先引。赵王再拜曰：“自古贤人未有及公子者也。”当此之时，平原君不敢自比于人。公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭。魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。已却秦存赵，使将将其军归魏，而公子独与客留赵。赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”于是公子立自责，似若无所容者。赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。自言罪过，以负于魏，无功于赵。赵王侍酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。公子竟留赵。赵王以鄗为公子汤沐邑，魏亦复以信陵奉公子。公子留赵。高祖始微少时，数闻公子贤。及即天子位，每过大梁，常祠公子。高祖十二年，从击黥布还，为公子置守冢五家，世世岁以四时奉祠公子。太史公曰：吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。名冠诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。 （节选自史记魏公子列传） 9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A至邺，矫魏王令代晋鄙 矫：假托B勒兵下令军中曰 勒：约束C赵王扫除自迎 除：台阶D高祖始微少时 微：稍微10、下列句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是 ( )A平原君负韊矢为公子先引 焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣 B公子与侯生决 吾与点也C魏王怒公子之盗其兵符 夫晋，何厌之有 D夺晋鄙兵以救赵 举匏樽以相属11、下列句子中，全都直接表现“公子贤”的一组是(3分) ( )公子遂将晋鄙军 兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭 公子有德于人，愿公子忘之也于是公子立自责，似若无所容者 公子侧行辞让，从东阶上A B C D12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )A公子礼贤下士，士人竭尽智慧与忠诚。退秦救赵后，公子有骄傲之色，门客竭诚劝谏；侯生也用诀别后北向自杀的方式报答他的知遇之恩。B晋鄙是一位持重谨慎的将军，出于国家利益考虑，怀疑公子的命令，想不听从，从而被杀。魏王对此非常生气，取消了公子的封地。C赵王亲自到边界迎接魏公子，与平原君计议用五城封公子，并把鄗封给公子作汤沐邑，足见他非常感激公子。D高祖非常尊重公子，命令五户百姓世代为公子守墓。司马迁也亲自探访大梁夷门旧址，感慨公子礼贤下士并非虚名。第II卷（114分）四(共20分)13.把下列文言句子翻译成现代汉语。（8分）（1）朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙（2分） （2）公子乃自骄而功之，窃为公子不取也（3分） （3）然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也（3分）14、阅读下面这首律诗，按要求作答。（7分）秋晓行南谷经荒村杪秋霜露重，晨起行幽谷。 黄叶覆溪桥，荒村唯古木。 寒花疏寂历，幽泉微断续。 机心久已忘，何事惊麋鹿。（注）这首诗是柳宗元被贬为江州司马时所作。微：指泉声细微。机心：机巧的心计。庄子.天地：“有机械者必有机事，有机事者必有机心，机心存于胸中则纯白不备。”（1）第二联两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请结合诗句简析。（4分）答： （2）这首诗最突出的表现手法是什么？请简要分析。（3分）答： 15、补写出下列各句中的空缺部分，任选5句。（5分）（1）君子博学而日参省乎己， 。（荀子劝学）（2） ，齐彭殇为妄作。（王羲之兰亭集序）（3）人生亦有命， 。（鲍照拟行路难）（4） ，烟光凝而暮山紫。（王勃滕王阁序）（5）_,内无应门五尺之僮。（李密陈情表）（6）画图省识春风面， 。（杜甫咏怀古迹）五、阅读下面的小说，完成1621题。（23分）血债曹德权（1）西迈的爹是下午赶到学院的。这地方很大，高墙内到处都是高楼，院内道路纵横交错，绿树成行。西迈爹一下就傻了眼，打听了许多人，都说不出他儿子在哪座楼。人家问他儿子是哪个系哪个班的，他也说不出。瞎转悠了好半天，他才想起身上带着儿子的信壳儿，就赶忙找出来问人，费了九牛二虎之力，才找到了西迈上课的地点。（5）同学们就说这不成，我们这里有规矩的，不管哪个同学的亲人来了，同寝室的同学都要为他接风。西迈也说：“爹，您就算了吧，您等会儿再出钱吧，饭钱他们出，等会儿我们去卡拉OK厅唱歌，您就出这个钱好了。”西迈爹听大家这么一说，也就不再说什么了，随同学们去了一家卡拉OK厅。（6）西迈爹是第一次进卡拉0K厅，这里的一切都让他感到陌生，灯光很暗，茶桌儿很小，摆了茶具就没什么空处了。他生怕碰翻茶杯，也不敢去抽叶子烟，地上铺了红地毯，怕烟灰弹到地上给人家整脏了。室内有机器吹冷风，外边热得让人流汗，里边风飕飕的，确实很科学。更科学的是那台机子，像电影，有人娃儿和山山水水什么的，音乐一响，同学们对着话筒摇头扭腰一吼，就把好听的歌儿吼出来了!（7）西迈爹觉着吼得最好听的是儿子，唱的什么弯弯的月亮，嗓门儿挺清亮的，还吼了什么像香港人唱的歌，听不清那词儿，但声音很好听的。（8）西迈爹觉着儿子出息了，考进大学脱了农家脑壳，连歌也唱得这么好，真是祖上积了德哟!西迈爹就由着儿子和同学们直吼得个脸红筋胀四季花儿红。（9）这么着在OK厅里耍了两三个钟头，同学们都吼够了，西迈爹就摸出两张10元钞，对着冲茶的姑娘就喊：“喂，收茶钱!”（10）那姑娘就应声往台子里一晃，一会儿就来告诉他：“先生，你们这单346元。”（11）西迈爹立时脑壳就木了：“你说啥子来？300多块？有这么贵的茶吗？”（12）西迈脸一红，一下拉住爹：“爹，您别出洋相了，除了茶还要出歌钱的。”西迈爹一愣：“什么歌钱？你们出了这么大的力气给他们唱，还倒过来开钱？奇怪了！那些唱戏的，不都唱了收看戏的钱么？”（13）西迈和同学们就给西迈爹反复解释，最后西迈爹好像弄了个大半灵醒，把荷包里的钱全部摸出来。一点，还差十五块。西迈连忙摸出自己身上带的钱凑上交了。西迈爹不知是怎么走回儿子寝室的，这一夜，他一直大睁着眼没能睡着。（14）第二天上午，西迈爹离开学院走了，走时没告诉儿子。西迈下课回寝室，发现爹的行李没有了，他叹了口气，愣在那里。他发了一会儿呆，一下躺在床上，觉着枕头下不对劲儿，忙挪开枕头，发现下面放着厚厚叠钞票，钞票里还夹着一张单子。（15）一张卖血单!16、用简洁的语言梳理小说的情节脉络。（4分）17、小说标题“血债”有怎样的含义？请简要说明。（4分）18、分析划线句子在文中的作用。（4分）19、小说结尾颇有“欧亨利式”结尾之妙，请简要分析。（4分）20、本文有哪些现实意义？请联系社会实际，加以探究。（3分）21、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）A本文叙事简洁，人物语言典雅风趣，但最为突出的特点是反映了生活的真实，作品真实地再现了当代大学生生活的一面。B文章多个段落以“西迈爹”开头，这些“西迈爹”的使用使一个兴冲冲而来，寒心而去的伟大父亲形象在字里行间凸现出来。C西迈爹说到怕耽误儿子上课学习，“西迈望着一脸认真的爹就笑了”，这笑是笑父亲的过于认真，同时表现西迈也为自己对待学习的松懒态度感到羞愧。D西迈爹拿着20元钱来结账，嫌茶钱太贵，西迈觉得父亲不懂现代生活，在别人面前丢了他的脸，不由得脸红了。E西迈爹贯穿小说始终，但他不是小说的主要人物，作者只是以他为视角，强烈谴责当代大学教育的缺失。六、语言运用（11分）22、把下面的长句改成4个短句，使意思表达得更为清楚。（可以添加必要的词语，但不得改变愿意）（4分） 英国国家档案馆继去年公开近6000页不明飞行物（UFO）的相关档案后于3月3日再次解密了35份记录xx年以前军方和民众提供的最早可追溯至20世纪50年代的目击UFO事件的档案材料。答： 23、为下面的句子重新排序，最恰当的一项是（ ）（3分）爱情是千古的疑难，是上苍留给人最大的谜题。问世间，情为何物，值得用生命去等待和交换？也不要问爱过了的人，他们不见得能给出答案。当爱消逝如飞雪时，剩下的只是白茫茫一片大地真干净。我们无人可问，也无人可答。每个答案都不会完全一样。这个问题，不要问正在爱的人，他们意乱情迷，给不出清醒的答案；A B C D 24、请根据上下文仿写句子。（4分）语文是什么？语文是眩目的先秦繁星， ；是珠落玉盘的琵琶， ；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游， ；是李白的杯中酒， ；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书。七、写作（60分）25、阅读下面的材料，完成作文。有一种叫作沙漠地黄的绿色植物，它的叶子不仅硕大，而且更是在叶面上“堆”起了许多小“丘包”；它还在小丘包间“挖”出了许多沟沟壑壑。更绝的是，它所有叶子的叶柄不是长在枝干上，而是伸入地下，与根部相连。原来，那些丘包能更有效地挡住水分子。特别是在水汽比较多的黎明和黄昏，这些疙疙瘩瘩可就要大显神威了。当那些微小的水分子聚集成小水滴，小水滴又聚集得足够大的时候，它们因压力而滑落，汇入沟壑中；随即，它们又顺着小沟流到了根系处。每株沙漠地黄的平均年集水量为4.2升，这些水就是它一年所需要的水量。沙漠地黄就靠这种“自我灌溉”的方法顽强地生存着。要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。xx第一学期期末五校联考高三语文试卷答题纸四（共20分）13. （1）（2分）_（2）（3分）_（3）（3分）_14.（1）（4分）_（2）（3分）_15. （5分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 五、文学类文本阅读（23分）16. （4分）_17.（4分）_18.（4分） _19（4分）_20.（3分）_21.（4分）( ) ( )六、语言运用（共11分）22. （4分）_23.（ ）（3分）24. （4分）（1） （2） （3） （4） 七、写作（60分）学校 班级 姓名 考号.密.封线. 密封线2002400600800800字xx第一学期期末五校联考高三语文试卷答案1、选B（A炽（ch）,犷（gung）；C着（zhu）；D佣（yng）,锲（qi）2.选 D（A 星罗棋布B坐落 陈词滥调 C影碟 绿草如茵）3选B（ “窜改”是改动的意思，窜改的对象一般指成语、文件、古书等。“篡改”是用作伪的手段改变或曲解，篡改的对象适用于比较重大问题，具有贬义色彩，一般指经典、理论、政策等。“督促”指监督催促。常用于上级对下级或长辈对晚辈。“敦促” 指恳切地催促。常用于外交场合。“作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境；“玩火自焚”玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场。）4、选C（A句式杂糅，可删去“组成”；B两面对一面；D语序不当，“新闻工作者”应在“只有”的前面。）5、选D（A括号应放在“编器具”后面；B“经济规模”后的顿号应改为逗号；C“歌谣”后的逗号应放在下引号外面。）6、选A（“但它没有石鼓完整”于文无据。）7、选D（“就有人为他立碑”错，原文“就可能有人为他立碑”）8、选C。原文说汉魏南北朝墓志集释“既影印拓本，也考释文辞”9.选D （微： 地位卑微） 10.选D（A做，被；B跟，赞同； C取独，宾前的标志；D均为连词“来”。） 11.选D（客观叙述，与“贤”无关；侧面写公子下士之贤；是门客劝诫公子的话） 12选.B( “取消了公子的封地”错)13.（1）朱亥袖藏四十斤的铁椎，用铁椎椎杀了晋鄙。（ “袖”“椎”各1分）（2）公子却自我骄傲以为有功，我私下认为公子实在不应该。（“乃”“功”、句意各1分）（3）但只有信陵君能够交结那些隐没在各个角落的人物，不以交结下层人为耻辱，是很有道理的。（“接”“耻”“以”各1分）14、（1）分别是“覆”和“唯”（1分）。一个“覆”字，说明这里树木之多，以致落叶能覆盖溪桥；而一个“唯”字，更表明荒村之荒，除古木之外，余无所见。（2分）这两句充分表现出秋天一片清寂、荒芜的景象；踏上小桥，到处是黄叶满地；荒凉的山村，古树参天。（1分）（2分）这首诗在艺术手法上最大的特点是借景抒情（寓情于景），（1分）诗人借助对深秋时节霜露、幽谷、黄叶、溪桥、荒村、古木、寒花、幽泉等景物的描写，赋予了客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了凄凉荒寂的氛围，表达了落寞孤愤的情感。（2分）15、略16、开端：老父探校；发展：室友接风；高潮：歌厅疯狂；结局：献血筹资（每点1分，共4分）17、 “血债”是小说的重要情节。儿子和同学去卡拉OK厅高消费，父亲掏光身上所有的钱还差15元，儿子拿出15元补足，而后父亲将献血得来的钱留给儿子。（2分）以“血债”为标题，寓意深刻。一些大学生不顾自己的家庭情况，毫不吝惜父母的血汗钱，他们欠下的是一笔血债。(2分)18、这两节极力渲染了西迈爹的愉悦之情，他觉得儿子有出息了，连歌也唱得这么好听，他为儿子感到骄傲。（从“表现人物心理”角度思考）（2分）同时为下文展现老人的痛苦、失落做了铺垫和反衬，现在越是开心，真相大白之后的痛苦就越发难以承受。（从“情节结构”角度思考）（2分）19、前文写大学生们尽情欢乐，却以“一张卖血单”结尾，前后形成极大的反差，出人意料。（2分）但这样的结尾又在情理之中，西迈爹是朴实的农民，没有较多的经济收入，又爱子心切，卖血便是很自然的事情。（2分）20、教育当代大学生，要克服大手大脚花钱的习惯，懂得珍惜父母的血汗钱，树立以艰苦朴素为荣的思想；提醒学校和社会，要重视学生的思想教育，对学生不能只教他们科学知识和现代生活方式，也要教育学生艰苦朴素，克服盲目攀比及其他不良思想；启发家长不能只顾满足子女经济上的要求而不管其他，还要引导子女树立正确的金钱观。（每点分）自己的路自己走；每个人都应该发挥自己的主观能动性，一个总能做到“自我灌溉”的人，即使再恶劣的环境，他也能微笑面对，并以自己的不断壮大，获取大的成功。译文：到了邺城，公子拿出兵符假传魏王命令代替晋鄙担任将领。晋鄙合了兵符，验证无误，但还是怀疑这件事，就举着手盯着公子说：“如今我统帅着十万之众的大军，驻扎在边境上，这是关系到国家命运的重任，今天你只身一人来代替我，这是怎么回事呢？”正要拒绝接受命令。这时朱亥取出藏在衣袖里的四十斤铁椎，一椎击死了晋鄙，公子于是统帅了晋鄙的军队。然后整顿部队，向军中下令说：“父子都在军队里的，父亲回家；兄弟同在军队里的，长兄回家；没有兄弟的独生子，回家去奉养双亲。”经过整顿选拔，得到精兵八万人。开跋前线攻击秦军。秦军解围撤离而去，于是邯郸得救，保住了赵国。赵王和平原君到郊界来迎接公子。平原君替公子背着盛满箭支的囊袋走在前面引路。赵王连着两次拜谢说：“自古以来的贤人没有一个赶上公子的。”在这个时候，平原君不敢再拿自己跟别人相比了。公子与侯先生诀别之后，在到达邺城军营的那一天，侯先生果然面向北刎颈而死。 魏王恼怒公子盗出了他的兵符，假传君令击杀晋鄙，这一点公子也是明知的。所以在打退秦军拯救赵国之后，就让部将带着部队返回魏国去，而公子自己和他的门客就留在了赵国。赵孝成王感激公子假托君命夺取晋鄙军权从而保住了赵国这一义举，就与平原君商量，把五座城邑封赏给公子。公子听到这个消息后，产生了骄傲自大的情绪，露出了居功自满的神色。门客中有个人劝说公子道：“事物有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。别人对公子有恩德，公子不可以忘记；公子对别人有恩德，希望公子忘掉它。况且假托魏王命令，夺取晋鄙兵权去救赵国，这对赵国来说算是有功劳了，但对魏国来说那就不算忠臣了。公子却因此自以为有功，觉得了不起，我私下认为公子实在不应该。”公子听后，立刻责备自己，好像无地自容一样。赵国召开盛大欢迎宴会，赵王打扫了殿堂台阶，亲自到门口迎接贵客，并执行主人的礼节，领着公子走进殿堂的西边台阶。公子则侧着身子走一再推辞谦让，并主动从东边的台阶升堂。宴会上，公子称说自己有罪，对不起魏国，于赵国也无功劳可言。赵王陪着公子饮酒直到傍晚，始终不好意思开口谈封献五座城邑的事，因为公子总是在谦让自责。公子终于留在了赵国。赵王把鄗（hao，耗）邑封赏给公子，这时魏王也把信陵邑又奉还给公子。公子仍留在赵国。 汉高祖当初地位低贱时，就多次听别人说魏公子贤德有才。等到他即位做了皇帝后，每次经过大梁，常常去祭祀公子。汉高祖十二年（前195），他从击败叛将黥布的前线归来，经过大梁时为公子安置了五户人家，专门看守他的坟墓，让他们世世代代每年按四季祭祀公子。 太史公说：我经过大梁废墟时，曾寻访那个所谓的夷门。原来夷门就是大梁城的东门。天下诸多公子中也确有好客喜士的，但只有信陵君能够交结那些隐没在社会各个角落的人物，他不以交结下层贱民为耻辱，是很有道理的。他的名声远远超过诸侯，的确不是虚传。因此，高祖每次经过大梁便命令百姓祭祀他不能断绝。