2019-2020年八年级下学期语文试卷期中考试试题.doc

2019-2020年八年级下学期语文试卷期中考试试题一、积累和运用（14分，每小题2分）1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A畸形(q) 诘责(ji) 油光可鉴(jin) B匿名(n) 不逊(xn) 深恶痛疾() C解剖( pu) 教诲(hu) 抑扬顿挫(y) D绯红(fi) 凄然(q) 杳无音讯(yo)2、下列句中划线词的感情色彩发生变化的一项是（ ) A她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。 B我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 C小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。 D但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。3、下面句子中没有语病的一项是( )A海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。D中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。4、古代诗文中常用典故，下列语句中不含典故的一项是（ ）A.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.其真无马邪？其真不知马也。 D.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、下列句子中没有通假字的一项是（ ）A.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 B.造饮辄尽，期在必醉，曾不吝情去留。C.食不饱，力不足，才美不外见。 D.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。6、下列词语中有四个错别字，请把正确的写在下面的方框里。（ 4分 ）粗制烂造 正经危坐 诚皇诚恐 鹤立鸡群无可置疑 郁郁寡欢 引人注目 藏污纳沟二、古诗背诵默写（8分，每空1分）7、酬乐天杨州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是_，_。8、赤壁诗中使诗人心绪无法平静，激发作者浮想联翩的句子是“_，_”。9、苏东坡在水调歌头中“_，_”是对亲人的美好祝愿。10、山坡羊潼关怀古“_，_”一句道出了全文的主旨。1、D（畸q 恶 诲hu) 2、B 3、A 4、C 5、B6、滥 襟 惶 垢二、古诗背诵默写7、沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 8、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。9、但愿人长久，千里共婵娟。 10、兴，百姓苦；亡，百姓苦。（三）马说韩愈（ 11分 ）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。25、解释加点的词语。（4分） 故虽有名马：（ ） 食马者不知其能千里而食也：（ ） 策之不以其道：（ ） 执策而临之：（ ）26、用现代汉语翻译下面句子。（2分）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意_27、本文的中心论点是：_；全文的主旨句是：_。（2分）28、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：（3分）“千里马”指：_“伯乐”指：_“食马者”指：_25.即使。 同“饲”，喂养。 驱使 临：面对。26.喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思27.世有伯乐，然后有千里马。其真无马耶？其真不知马也！28.“千里马”指人才；“伯乐”指善于识别人才的统治者 ；“食马者”指 愚妄浅薄的统治者。（四）过零了洋（ 5分 ）文天祥辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。29首联写了个人和国家的哪两件大事?（ 2分 ）_30诗中语意双关的“天然妙对”是_，_。（ 1分 ）31尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情? （ 2分 ）(一)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青7诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了_的悲哀；借_和_两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(2分)8结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(3分)国破家亡 惶恐滩 零丁洋(2分，第1空1分，第2、3两空各0.5分)8人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。(3分，意近即可。其他符合要求的答案亦可) （二） 甲 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（袁宏道晚游六桥待月记） 【注释】岚：山气。歌吹：唱歌奏乐。这里指歌妓很多。粉汗：年轻妇女的汗。罗纨：精细的丝织品。这里指富贵人家的穿戴。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午11时至下午5时的这一段时间。夕春：夕阳。9解释下列加点的词语。(4分)急湍甚箭，猛浪若奔 奔泉水激石，泠泠作响 作梅花为寒所勒 勒山岚设色之妙 设10甲文中含蓄地揭示作者思想志趣的句子是_；乙文中写西湖别有一种趣味，给读者留下了丰富的想象空间的句子是_。（4分）11翻译下列句子。(4分)经纶世务者，窥谷忘反。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！12甲乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(3分)（二）9飞奔的马 发出 约束，阻止 着，涂（每小题1分）10鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 花态柳情，山容水意（每句2分） 11（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷就会流连忘返。 这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢！12寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。（意对即可）送东阳马生序（节选）（15分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）盖余之勤且艰若此。15. 加点字解释（3分）（1）俟其欣悦 （2）同舍生皆被绮绣 （3）烨然若神人16.将划线句子翻译成现代汉语。（4分）17.选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？（3分）18.作者写“同舍生”的豪华生活的目的是什么？（2分）19.读了上文，你得到了哪些启示？（答出三点即可）（3分）15.（1）等待 （2）通“披”，穿 （3）光彩照人的样子16.（1）他的屋子里挤满了（向他求教的）学生，（他）从来没有稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。（2）因为（我）内心有足以快乐的事（读书），不觉得吃的穿的不如别人。17.叩问之难，路途之艰困苦，生活之苦。（符合大意即可）18.突出自己的生活之苦（1分）反衬自己求学信念的坚定（1分）19.（1）学习的动力源于浓厚的兴趣（2）向人求教要谦虚诚恳（3）学习要敢于发问（4）学习要有主动性（5）学习要勤奋刻苦（6）以读书为乐，就会不畏艰难。（答出三点即可）三饶中学xx年八年级语文下册期中考试试题参考答案一、积累和运用1、D（畸q 恶 诲hu) 2、B 3、A 4、C 5、B6、滥 襟 惶 垢二、古诗背诵默写7、沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 8、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。9、但愿人长久，千里共婵娟。 10、兴，百姓苦；亡，百姓苦。三、语言运用11、参考：如果我有一点一滴的进步，如果我有一丝一毫的提升，如果我能理解人、关心人我都得感谢我的老师。（或如果我积累了一点一滴的文化知识，如果我积累了一个个与人相处的道理，如果我能帮助人，体谅人我都得感谢我的老师。或如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我学会了更好的做人我都得感谢我的恩师。）12、比喻 比喻13、贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了。四、短文阅读14.甲：安详 乙：慈祥 15.讲故事 唱童谣 16精神生活是丰富的 17比喻 形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美 “微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮”（或“月儿弯弯像小船”“明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。）18.D19.妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯20.是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲21.迷恋 厌倦 厌恶 彻悟22.本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。23.妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）24.疏 25.即使。 同“饲”，喂养。 驱使 临：面对。26.喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思27.世有伯乐，然后有千里马。其真无马耶？其真不知马也！28.“千里马”指人才；“伯乐”指善于识别人才的统治者 ；“食马者”指 愚妄浅薄的统治者。29.一是在他二十一岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵抗元。 30.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 31.表明诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。）