2019-2020年八年级数学下学期第2次课堂练习（新版）苏科版.doc

2019-2020年八年级数学下学期第2次课堂练习（新版）苏科版班级_学号_ 姓名：_ 得分： 一、细心选一选（请将正确答案的序号填在表格内 ，共24分）题 号12345678答 案1、要使分式有意义，则的取值范围是 ( )A. B. C. D.2、若分式的值为零，则的值为 （ ）A. 0 B. 1 C. 1 D. 3、下列各式中：； 分式有 ( )A1个 B2个 C3个 D4个4、若把分式中的x和y都扩大5倍，那么分式的值将 ( ) A扩大5倍 B扩大10倍 C不变 D缩小5倍5、给出下列4个分式：、，其中最简分式有( )个 A1 B2 C3 D46、下列等式成立的是 ( )A. B. C. D. 7、下列三个分式、的最简公分母是（）A4（mn）xB2（mn）x2CD4（mn）x28、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时千米，下坡时的速度为每小时千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（ ）千米A B C D二、认真填一填（每空3分，计24分）9、当 时，分式有意义10、当 时，分式的值等于零11、计算的结果是 12、请写出一个对任意实数都有意义的分式你所写的分式是_13、已知，则= .14、若，则 .15、如果是一个正整数，则x的最大的整数值为_.16、 已知= .三、解答题：（合计52分）17、（18分）计算：（1）； （2） （3）； （3） （4） （6） 18、（6分）先化简，再求值：，其中=-119、（6分）李老师为了解班里学生的作息时间，调查了班上50名学生上学路上花费的时间，他发现学生所花时间都少于50分钟，然后将调查数据整理，作出如下频数分布直方图的一部分（每组数据含最小值不含最大值）请根据该频数分布直方图，回答下列问题： 此次调查的总体是 .频数(学生人数)时间(分钟) 补全频数分布直方图，并标出相应数据； 该班学生上学路上花费时间在30分钟以上（含30分钟）的人数占全班人数的百分比是多少？20、（6分）如图，点O是菱形ABCD对角线的交点，DEAC，CEBD，连接OE求证：OE=BC21、（8分）某社区调查社区居民双休日的学习状况，采取下列调查方式：从一幢高层住宅楼中选取200名居民；从不同住层楼中随机选取200名居民；选取社区内的200名在校学生（1）上述调查方式最合理的是 （填序号）；（2）将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图（如图）和频数分布直方图（如图）请补全直方图（直接画在图中）；在这次调查中，200名居民中，在家学习的有 人；（3）请估计该社区名居民中双休日学习时间不少于的人数.22、（本题8分）如图所示，已知：把矩形AOBC放入直角坐标系xOy中，使OB、OA分别落在x轴、y轴上，点C的坐标为（8，4），将ABC沿AB翻折，使C点落在该坐标平面内的D点处，AD交x轴于点E。（1）求E点坐标；（2）求D点坐标。