2019-2020年八年级上学期末考试生物试卷.doc

2019-2020年八年级上学期末考试生物试卷本试卷满分共100分，考试用时90分钟。第卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A河蚌、鲨鱼、海马 B鲸、蛇、乌鱼 C青蛙、青鱼、蝌蚪 D珍珠蚌、鲫鱼、鳖2、下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D身体和附肢都分节，提高了运动能力3、下列均属于软体动物的是（）海月水母 乌贼 涡虫 蚯蚓 缢蛏 虾 海蜇 蜗牛A B C D4、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫二者共同点是（）A有口无肛门 B身体呈辐射对称C背腹扁平 D由内外两层细胞构成5、下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A都是陆生脊椎动物 B都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育C都是变温动物 D蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物6、蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A大脑发达 B体温恒定 C胎生、哺乳 D心脏有四腔7、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘排出水，其意义是（ ）A让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用 B吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡D水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。8、下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A谁家新燕啄春泥 B春蚕到死丝方尽C蝉噪林逾静 D早有蜻蜓立上头9、蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于（）A线形动物、节肢动物、环节动物B环节动物、节肢动物、腔肠动物C线形动物、环节动物、扁形动物D线形动物、哺乳动物、软体动物10、“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面关于机构与功能的叙述，不相符的是（）A蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应B蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活C家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行D家兔有发达的犬齿，与其摄食、消化相适应11、不属于哺乳动物特有的特征是（）A胎生、哺乳 B用肺呼吸 C体表被毛 D牙齿分化12、水螅排出食物残渣的方式是（）A由肛门排出 B由口排出 C由胞肛排出 D由细胞膜排出13、下列动物中不属于鱼类的是（）A鲫鱼 B草鱼 C海马 D鱿鱼14、动物可以通过动作、声音和气味等传递信息下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾15、下列不属于动物在自然界中的作用是（）A对维持生态平衡有重要重要B在草场上大量放牧、可不断地为人类提供更多的畜牧产品C能促进生态系统物质循环D帮助植物传粉、传播种子16、利用燕子防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作明是（）A维持生态平衡 B促进物质循环C帮助植物传粉 D帮助植物传播种子17、细菌、真菌培养的一般步骤是（）高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养A B C D18、用显微镜观察草履虫、眼虫和酵母菌，比较分析错误的是（）A细胞中都没有叶绿体 B有的细胞中有明显的液泡C都不是原核生物 D都能独立完成生殖19、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B所有细菌和真菌都是单细胞生物C细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D细菌和真菌必须生活在有氧的环境中20、下列内容不属于细菌菌落特征的是（）A菌落比较小 B表面光滑、粘稠 C褐色 D粗糙干燥21、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计：瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525请据表分析，本实验设计中包含了多少组对照实验？变量是什么？（）A二组，温度、细菌 B二组，温度、消毒棉球C二组，温度、空气 D三组，温度、空气、细菌22、如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，以下对该实验的分析错误的是（）A实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态，保证对照实验的严谨B该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同C该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的D鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，而不能进入肉汤23、下列对微生物的认识正确的是（）A病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖 B真菌都是单细胞生物C细菌的繁殖方式是孢子生殖 D细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核24、下面关于芽孢的叙述，正确的是（）A芽孢就是能发育成新个体的孢子B芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力D霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色25、下列单细胞生物中没有成形细胞核的是（）A酵母菌 B衣藻 C大肠杆菌 D草履虫26、乳酸菌可用于制造酸奶、泡菜、腌渍食品等，而酵母菌广泛运用于制酒、制造面包等，但两者并不属于同一菌类下列哪些特征是乳酸菌区别与酵母菌的（）个体微小、细胞内没有成形的细胞核；细胞内有真正的细胞核；能产生孢子，孢子能够发育成新个体；通过分裂生殖繁殖后代；细胞没有叶绿体A B C D27、表中为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构，“”代表有，“”代表无其中属于酵母菌的结构是（）细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体甲乙丙丁不成形A丁 B甲 C乙 D丙28、如图是某同学建立的生物分类图，其中各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（）A香菇、银杏、葫芦藓、水绵B木耳、水杉、大豆、衣藻C蘑菇、油松、肾蕨、海带D银耳、侧柏、墙藓、紫菜29、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果C蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因30、下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（）A分类单位越小，所包含的生物种类越多B同一分类单位中，生物的特征是完全相同的C分类单位越小，所包含生物的共同特征越多D分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近31、根据如图表示的关系，表中各概念间关系与之相符的是（） 选项1234A种目科纲B系统器官组织细胞C昆虫节肢动物无脊椎动物动物D单子叶植物双子叶植物被子植物种子植物AA BB CC DD32、下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A物种灭绝后还可以再生B生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性33、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）ADNA的多样性 B染色体的多样性C基因的多样性 D生物种类的多样性34、下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（）A克隆羊、试管婴儿 B嫁接的梨树、扦插的葡萄C克隆羊、播种的小麦 D组织培养的月季、试管婴儿35、下列关于生物的生殖与发育说法正确的是（）A桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来B菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态C苹果和梨等果树都是通过扦插繁育优良品种D鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡36、下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（）A.蜻蜓点水 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.飞蛾扑火37、观察如图，H部分表示三种生物的共同特征，这一特征是（）A变态发育 B体内受精 C体温恒定 D有外骨骼38、能正确表示动物与其气体交换部位的是（）蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺A B C D39、下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是（）A皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸B前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水C繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对D在水中体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸40、下列哪项不是鸟卵适于在陆地上发育的结构特点（）A卵黄含丰富的营养物质 B卵白含有水分和营养物质C有卵壳和卵壳膜的保护 D胚盘中有细胞核第卷（非选择题，共40分）二、简答题（每空1分，共40分）41、（9分）仔细观察下图中动物，回答下列问题：（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体内有无 。（2）C属于 动物。（3）与E飞行生活相适应的身体特征是：身体呈 ；体表覆 ；前肢变成 ；有 辅助肺呼吸等。（4）属于恒温动物的是 。（填字母）（5）身体有许多相似体节的动物是 。（填字母）（6）请将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的顺序排列 。（用字母表示）42、（5分）2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等都是重要的测试项目请联系有关知识回答下列问题：（1）做引力向上动作时，受到 传来的刺激，肱二头肌 ，肱三头肌 ，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要绕过关节，由 附着在相邻的骨上。（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起 作用。43、（4分）阅读以下资料，回答问题：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为属于 行为，小白鼠的“寻墙行为”属于 行为。（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 决定的。（3）训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是 。44、（9分）依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题：（括号内填字母或数字，横线上填名称）（1）图中属于霉菌的有 ，属于真菌的有 。（2） A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于 、 内。（3）图中生物没有细胞结构的有 ，单细胞生物有 。（4）蒸出的馒头软而多孔，是因为有 参与的结果。（5）图中 E所示生物的结构由 和 组成。45、（5分）如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题：（1）昆虫的发育有完全变态发育和 发育两种方式。完全变态发育的昆虫一生要经过 这几个时期。（2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在 中进行。（3）鸟卵的结构复杂，有坚韧的 保护内部结构。（4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于 。46、（8分）某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动请你帮助完成设计方案，并回答问题。（1）提出问题： （2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多。（3）制定和实施计划将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、 。打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。“空白对照”组 。把三种培养你放入37恒温箱中培养，一天后观察。用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算 。（4）请你预测实验结果： 。（5）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成 ，这些物质又能被植物吸收和利用。（6）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。如人们在制醋时，要加入 菌；利用有些真菌产生的 ，可以杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。初二生物答案第I卷（选择题，共60分）一、选择题（每小题1.5分，共60分）题号12345678910答案ABBACCDAAD题号11121314151617181920答案BBDABACACC题号21222324252627282930答案ABDCCBBBDC题号31323334353637383940答案BCCBDDACBD第卷（非选择题，共40分）二、简答题（每空1分，共40分）41、（9分）（1）脊柱 （2）两栖 （3）流线型；羽；翼；气囊。（4）EF （5）A （6）ABCDEF42、（5分）（1）神经，收缩，收缩，肌腱。（2）支点。43、（4分）（1）先天性，先天性。 （2）遗传物质。 （3）实验法。44、（9分）（1） BC，属于真菌的有BCD。（2）3DNA集中的区域、4细胞核。（3）E，AD。 （4）D酵母菌。（5）蛋白质外壳，内部的遗传物质。45、（5分）（1）不完全变态。卵、幼虫、蛹、成虫。（2）水。 （3）卵壳。 （4）卵生。46、（8分）（1）洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗？（3）空白对照 不做处理；平均值；（4）洗手前培养皿中的细菌菌落多，洗手后培养皿中的细菌菌落少、空白对照组没有菌落；（5）二氧化碳、水和无机盐；（6）醋酸；抗生素