2019-2020年九年级语文下学期模拟试题一.doc

2019-2020年九年级语文下学期模拟试题一一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分） 道狭草木长， 。（陶渊明归园田居）（1分） ， 。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧) （2分） ，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。木兰诗（1分） 回首中国大地5000年历史，真令人感叹“ ， ”！（用辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀上阕的句子），而我们更看到“江山代有才人出，各领风骚数百年”！ （2分） 把王维终南别业默写完整。（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。 ， 。 ， 。偶然值林叟，谈笑无还期。2根据拼音写出相应的词语。（4分）他处处挨啄，被排挤，被shn xio（ ）。我似乎遇着了一个pl（ ），全体都震悚起来他就是这样chu mo qi c（ ）。人民解放军英勇善战， ru b k dng（ ） 。3下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。B为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们作辅导。C今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。Dxx年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。4下面句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。C在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。5.仿照下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。（4分） 大自然给我们很多启示。滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们学习要广读博览； ， 。二、阅读（46分）阅读下面文段，完成618题。（一）（10分）伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6. 下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）（3分）A伤仲永/以伤先帝之明 B世隶耕/隶而从者C即书诗四句/无从致书以观D固众人/吾义固不杀人7用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 8.本文寓理于事，通过方仲永才能发展变化的故事，说明了什么道理？（3分）（二）（9分）武帝欲杀乳母，乳母告急于东方朔。朔曰：“帝忍而愎。旁人言之，益死之速耳。汝临去，但屡顾我，我当设奇以激之。”乳母如言。朔在帝侧曰：“汝宜速去，帝今已大，岂念汝乳哺时恩邪？”帝怆然，遂舍之。（西京杂记）9解释加点词语在文中的意思。（2分）帝忍而愎 忍：益死之速耳 益：10.对画线句“汝临去，但屡顾我，我当设奇以激之”翻译正确的一项是（ ）（3分）A. 你将要离开时，只需频频回头看我，我会设下奇计来激怒他。B. 你将要离开时，只需频频顾及我，我会设下奇计来激怒他。C. 你将要离开时，只需频频顾及我，我会设下奇计来感动他。D. 你将要离开时，只需频频回头看我，我会设下奇计来感动他。11东方朔用什么办法解救乳母？（4分）答： （三）（10分）去繁就简的人生 凤巢夏秋相交之时，家门口的一棵柿子树被一场罕见的大风拦腰吹断了，很是让人心痛。那棵树枝繁叶茂，果实累累，每年都给当时不富裕的家庭带来一笔可观的收入。我当时少不更事，便问正在对树叹息的祖父，冬天风大，还那么冷，它怎么就没被吹断呢？祖父说，这树亏就亏在了结果太多，枝叶太旺，招风啊。我当时听得似懂非懂，并不完全明白祖父话中的意思。随着年龄的增长，经历的事情渐多，才慢慢体会到祖父话中的意味。柿子树在夏秋之际的断折，是因为它在最为繁华的时节，背负了太多的沉重，就像英雄往往魂断于盛年。而在深秋或寒冬，华叶落尽，果实卸下，生命开始简单而平静，再次面对风霜雨雪的袭击时，就显得无畏无惧，宁静泰然了。在人的一生中，也会有许多的追求、许多的憧憬。追求真理，追求理想的生活，追求刻骨铭心的爱情，追求金钱，追求名誉和地位。有追求就会有收获，我们会在不知不觉中拥有很多。有些是我们必需的，而有些却是完全用不着的。那些用不着的东西，除了满足我们的虚荣心外，最大的可能，就是成为我们的一种负担。古人有句话叫“大道至简”，用今天的话来说，就是“越是真理的就越是简单的”。的确，古往今来，那些真正健康长寿的人，那些人格高尚、具有爱心、在专业上有所建树、给人类社会留下精神财富的人，无不生活简朴，思想单纯专一，在世人眼里，他们看起来也许并不怎么聪明，甚至会有些傻里傻气。实际上他们只不过是大智若愚，自觉淘汰了对他们来说多余的东西罢了。智者的简单，并非因为贫乏或缺少内容，而是繁华。著名的美籍华裔数学家陈省身先生有一个很有趣的“数学人生法则”，说数学的一个重要作用就是九九归一，化繁为简。在人生的过程中，往往越是单纯专一的人，就越是容易在某一方面取得成功；而那些想法很多，在许多方面都行，都一试身手的人，则往往终其一生而无所作为。一个人一生的时间是很有限的，即便你健康地活到80岁，才有29200多天。这里面还要除去2/3的时间用于睡眠和其他琐事，还要除去童年、少年和老年的时光，其实你可以利用来做事情的时间只有短短的几千天。在有限的人生中，你不可能做得太多，所以只能有选择、有方向地去努力。一个心中有坚定信念的人，一个有明确目标的人，他会心无旁骛，并善于将可能引起忧思苦恼及妨碍行进的事物丢弃掉，不让它干扰自己的身心和脚步。使用电脑的人都知道，你安装使用的软件越多，电脑运行的速度就越慢，还会有大量的垃圾文件、错误信息不断产生，若不及时清理掉，不仅影响电脑的运行速度，还会造成死机或者整个系统的瘫痪。所以，你就必须定期地删除多余的软件，这样才能保证电脑的正常运转。人的身心何尝不是这样，你要想有所作为，想在生活中健康有力地向前走，就不能背负太多无用的东西，要学会清理和放弃。简单的过程是一个觉醒的过程。大道至简，健康人生一定是一个去繁就简的人生。简单使人宁静，宁静使人快乐，而快乐才是生命不断走向高处的动力。（选自思维与智慧xx年第11期，有改动）12.对文章的理解和分析不恰当的一项是（ ）。（3分）A.“去繁就简”，是指将人生多余的东西丢弃掉，专注于自己的信念与目标，追求一种简单的生活。B.“大道至简”，真理总是简单的，不简单的就不是真理。C.只有随着年龄的增长，经历的事情渐多，才能够慢慢体会小时候不理解的事情。D.文章举出一些电脑之所以死机瘫痪的例子，说明必须及时清理和放弃无用的东西。13.作者在文中提出了提倡“去繁就简”人生态度的理由。下面不合文意的一项是（ ）（3分）A.那些用不着的东西，会成为我们的一种负担。B.古往今来，健康、高尚、成功的人无不生活简朴，思想单纯专一。C.人生有限的，不可能做得太多，只能有选择、有方向地去努力。D.简单能使人身体健康，而身体健康能使人快乐，走向成功。14.请你举一个例子来证明本文的观点。（4分） （四）（17分）目 送龙应台有些路啊，只能一个人走。 题记华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。 很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；A好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。11博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”12我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。13每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。14我总是在暮色沉沉中奔向机场。15火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。B雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。16我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。15作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分）答： 16“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，请你结合文章第段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么。（4分）答： 17按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分）（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分）答： （2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分）答： 18目送一文发表后，在世界华人中产生了很大反响。读完此文，你能说出它受欢迎的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（4分）答：三、作文（50分）19. 按下面的题目和要求作文。（50分）题目：“ 让我心醉”（将题目补充完整）要求：1、将题目补充完整2、写出真情实感3、以记叙为主，兼用议论、抒情附加题（10分）阅读下面名著选段，回答13题。 从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”1.文段出自 ，作者是。2.文段中都描绘了“我”面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到“我”怎样的心境？3. 文段中的“我”面对怎样的人生困境？他战胜困境的经历给了你什么启示？ 语文模拟试题（一）参考答案1.夕露沾我衣 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣万里赴戎机 千古兴亡多少事，悠悠 兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时2讪笑 霹雳 吹毛求疵 锐不可当3.4.5.绳锯可以断木，是在告诉我们做什么事都要有耐心；大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量；壁立能够千仞，是在告诉我们要无私无欲；粒沙可以成漠，是在告诉我们做事应坚持到底6. 7.从此，指定物品让他作诗，（他能）立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。8.说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。9.残忍更10.（个人以为激为激将而非激怒）11.根据武帝的性格特点，从武帝与乳母之间的关系入手，让乳母“慎勿言，但屡顾帝”，动之以情。然后用训斥乳母的方式委婉劝谏皇帝。12.13.14.略15一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。16.任何亲人只能是我们生命中的一个片段；生命中的有些成长是我们必须独立面对的；面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；我们应珍惜属于我们 的每一份情缘。17.（1）可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可）参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1 分），形象表现出母子间无法割舍的深情。（2）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情，再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来，使深情的描写与抒情自然融合到一起。（语意相近即可）18参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）文章的表现手法。参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与生命和解。附加题：1.A 假如给我三天光明 海伦 凯勒2.烘托人物的愉悦心情。3.“我”的人生困境是双目失明；启示（略）