2019-2020年八年级人教版生物上册课时作业：6.2 认识生物的多样性.doc

第二章 认识生物的多样性一、单项选择题1. 南靖乐土热带原始雨林是80多种鸟类的天堂；也生长着1000多种植物，还有各种名贵药材。这体现了（ ）A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.动植物的多样性 D.生态系统的多样性2. 被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ） A中国 B印度 C加拿大 D美国3. 关于保护动物多样性的叙述，不正确的是（ ）A.实质就是保护动物的基因多样性B.最主要的保护措施是建立自然保护区C.任何情况下都不能开发和利用动物资源 D.除了保护珍稀和濒危物种，也要保护其他野生动物资源4. 以下不是造成生物种类多样性减少的主要因素是（ ）A人类对自然环境的破坏 B自然界动物之间的相互斗争C外来物种的入侵 D人类对自然资源的掠夺式开发利用5. 森林大面积减少对生物多样性的破坏是（ ）A.导致野生动物的密度加大 B.导致野生菌类大量繁殖C.导致许多野生动物濒临灭绝 D.导致草本植物大面积死亡二、非选择题6. 是非题（正确的画“”；错误的画“”）（1）生物种类的多样性就是生物多样性。 （ ）（2）保护生物多样性的根本措施就是保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性。 （3）不同的人种属于生物种类多样性。 （ ）（4）每个物种都是一个丰富的基因库。 （ ） 7. 15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见，后来因人类的捕猎和破坏，渡渡鸟灭绝了。毛里求斯岛上有一种卡尔瓦利亚树，这种树的果皮坚厚，果实需经过渡渡鸟的消化后种子才能萌发。渡渡鸟灭绝之后，这种树也面临灭绝的危险。请根据资料回答：（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，说明人类的活动破坏了_的多样性；渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，说明人类的活动也破坏了_ _的多样性；渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树和其它的生物以及它们的生活环境也受到了破坏，说明人类的活动也破坏了_ _的多样性；（2）卡尔瓦利亚树属于被子植物的依据是： ；（3）卡尔瓦利亚树的生殖方式属于 生殖，依据是： 。2019-2020年八年级人教版生物上册课时作业：6.2 认识生物的多样性一、单项选择题1.A 2.A 3.C 4.B 5.C二、非选择题6.(1) (2) （3） （4）7.（1）生物种类/物种 基因 生态系统 （2）有果皮/果实 （3）种子（有性） 利用种子繁殖（种子萌发）