2019-2020年七年级下学期期中考试生物试题 Word版含答案(I).doc

2019-2020年七年级下学期期中考试生物试题 Word版含答案(I)一、选择题，请将答案填入题后的表格中，共30小题。1.芳芳做观察种子的结构实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的。请你找出芳芳的下列记录中错误的一项（ ）A、菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B、菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C、玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D、菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶2.被子植物的种子外面有果皮包被着，果皮存在的重要意义是（ ）A、保护了种子 B、储存了营养C、萌发较快 D、有利于营养的吸收3.藻类植物是一类低等植物，其原因的是( )A主要生活在水中 B可进行光合作用 C无根、茎、叶的分化 D植物体都很小4.“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（ ）A春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中 B春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿5.肾蕨地面以上的部分是植物体的 ( )A茎和叶 B叶 C茎、叶、根 D叶、果实6.下列各类植物中，不具有输导组织的是（ ）A 、蕨类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物7.下列不产生种子的是( )A卷柏 B桃 C侧柏 D松8.观察种子结构时，发现子叶是连接在（ ）上的A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳9.福山大樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味走进世博会，享誉海内外。大樱桃食用部分是由（ ）发育来的A子房 B子房壁 C胚珠 D受精卵10.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？A板栗 B玉米 C蕨菜 D银杏11.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是A.它们都能够产生种子，都属于种子植物B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗D.竹可以由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子12.我们平时吃的花生油是从花生种子的哪一部分榨取的？A.胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶13.我们吃的水果中，杏、桃属于果实。果实的组成是A.果皮与种皮 B.种子与种皮 C.果皮与种子 D.子房与胚珠 14.种子萌发不需要的环境条件是（ ）A适量的水 B充足的光照 C充足的空气 D适宜的温度15.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征( )A都是多细胞植物 B都没有根、茎、叶器官的分化 C大都生活在阴湿环境中 D都不产生种子16.把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是A.温度还是太高B.缺少营养物质C.种子的胚已破坏D.营养已被破坏17.我们生活中常吃的豆腐和玉米羹营养物质主要分别来自种皮胚芽 子叶 胚乳 A B C D18.关于花的结构说法中错误的是A花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）B雌蕊具有柱头、花柱和子房C子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵 D受精后子房发育成果实19.某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。这一过程有一处错误，改为花盆阳光温度水A向阳20充足B暗室30充足A两个花盆都应该放在同一温度的环境中 B两个花盆都应放在向阳的地方C两个花盆都应放在暗室里 D两个花盆浇的水不应该同样充足20. 关于几种绿色植物的特点的叙述，正确的是（ ）A. 海带依靠叶吸收水分和无机盐B. 墙藓的茎叶内有输导组织，因而适于陆地生活C. 卷柏依靠根吸收水分和无机盐D. 花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达21.有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括A韧皮部 B形成层 C木质部 D树皮22.夏季即将到来，西瓜甘甜可口，是清凉解渴的佳品。下列结构能发育成西瓜果实的是（ ） A受精卵 B胚珠 C子房 D花托 23.下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是（ ）23题A曲线a是子房发育的结果 B曲线b可能是没有授粉造成的C在A点花冠、花萼等逐渐凋落 D在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来24. 人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（ ）A、阳光下，经常浇水 B、阳光下，保持干燥C、背阴处，经常浇水 D、背阴处，保持干燥25. 蕨类植物一般长得比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（ ）A. 受精作用不受水的限制 B.有假根和茎叶C.有根茎叶及输导组织 D.靠种子繁殖26.观察下列图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）26题 A.有种子 B.种子有果皮包被C. 种子无果皮包被 D. 叶形为针形叶27.我市是我国普通小麦的主产区之一，小麦种子萌发成幼苗的早期营养来自于（ ）A.胚 B.胚乳 C.温度 D.土壤28.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ）A乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽29、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这首诗描写了哪两类生物A.苔藓植物 种子植物 B.苔藓植物 蕨类植物 C.蕨类植物 种子植物 D.藻类植物 苔藓植物30、无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是 A、培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B、配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 C、青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 D、培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐选择题答案表题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、非选择题：31.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20B3无水20C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布10D3水淹没种子2031题（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 。（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。（3）指出本实验设计中的一处不足： 。（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。第一步：取两个培养皿，分别在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， ；第二步： ，另一组置于黑暗的环境中。32.下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：32题（1）合称为 ，和合称为 。（2）将来能发育成果实的结构是 。（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有 。（填雄蕊或雌蕊）33阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题。玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺。来源:（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是 。（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是 。（3）用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在： 。34、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：（1）甲图中是 ，对幼嫩的胚有保护作用。（2）甲图中是 ，能发育成乙图中的 （填标号）。（3）的名称是 ，它的功能是 。（4）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。（5）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。（6）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 。（7）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 。甲乙34题35、在探究“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验中，回答下列问题：（1）土壤浸出液的泡制：取一个大水槽，装入五千克清水，再放入约一千五百克土壤，充分的搅拌，使土壤中的无机盐溶解在水中，静置，待水澄清后，得到的水溶液就是土壤浸出液。（2）将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养。两周以后，观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同。现象：蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。 结论： 为了更好的说明土壤浸出液中含有无机盐，可以设计如下实验，可直观的观察土壤浸出液中含有无机盐。具体操作如下：添加步骤：在两块载玻片上分别滴两滴蒸馏水、土壤浸出液，把载玻片放在酒精灯上加热，待溶液全部烘干后，观察现象。现象：滴蒸馏水的载玻片上没有留下任何物质，但滴加土壤浸出液的载玻片上留下一些白色物质，这些白色物质是 36题结论： 36.如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 _类植物，(2)A类植物已经出现了_、_、_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_，但B类植物的种子有_包被着，C类植物的种子是_的，没有_包被。(4)具有根、茎、叶的植物有_。(填图中字母)(5)图中四类植物最高等的是_，最低等的是_。(6)请将这四种植物分为两类(每类包括两种植物)一类是 (填标号)；二类是 (填标号)。分类的依据是 。参考答案：一、选择题，每个小题2分，共60分题号123456789101112131415答案DACCBBABBCCDCBD题号161718192021222324252627282930答案CCCACBCDCCABCAA2、 非选择题，每空1分，共40分31. （1)种子萌发需要水分吗？（2） A、C（3） 种子的数目太少（4） 种子自身（或种子的胚已死等符合题意即可）（5） 取相同数量的同种种子（或各取30粒相同的种子）分别放入两个培养皿中的滤纸上 一组置于明亮处32. （1）雌蕊 雄蕊（2） 子房（3） 雄蕊33. （1）茎中无形成层（2） 人工辅助授粉（3） 将一粒玉米种子纵切，在切面上滴一滴稀碘液，胚乳变蓝34. （1)种皮（2） 胚芽 6（3） 子叶 储存营养物质（4） 2345（5） 3（6） 胚乳（7） 空气（氧气）35. 玉米幼苗在土壤浸出液中生长比在蒸馏水中生长得良好（其他意思对即可） 无机盐 土壤浸出液中含有无机盐36. （1）D藻 （2） 根 茎 叶 水（3） 种子 果皮 裸露 果皮（4） ABC （5） B D（6） BC AD（或AD BC） 能否产生种子