2019-2020年高考政治总复习 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化课时跟踪检测 新人教版必修3.doc

2019-2020年高考政治总复习 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化课时跟踪检测 新人教版必修3一、选择题1古人认为，羊是膳食美味，所以羊大为“美”；“美”与“善”同义，故金文的“善”字从羊从二言，表示众口夸赞的意思；羊性情温顺，因此“善”又有善良、慈善之义由此可见()A汉字承载着丰富的文化内涵B文字是人类进入文明时代的标志C文化既是民族的又是世界的D文化多样性是人类文明进步动力解析：选A本题旨在考查汉字的特点。材料主要说明汉字“羊”所蕴含的多种意思，说明汉字承载着丰富的文化内涵，A项正确。B、C、D三项本身正确，但与题意无关，不选。2由西藏藏医学院古籍文献整理课题组搜集整理、西藏人民出版社编辑出版的中国藏医药影印古籍珍本丛书出版，成为我国最大的藏医药学古籍抢救类出版项目。这些古籍珍本()是中华文明的重要标志是民族文化交流融合的重要见证反映中华文化博大精深体现民族文化各具特色异彩纷呈ABC D解析：选C说法错误；汉字是中华文明的重要标志。不符合题意，题干没有反映民族之间的文化交流与融合。藏医药学反映了中华文化的民族性，中华文化的民族性是中华文化博大精深的表现，正确当选。3被誉为五千年“国史”的二十四史及清史稿第四次修纂工作xx年全部完成。国家重视史书典籍的修纂工作是因为()史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证史书典籍是文化的基本载体史书典籍记载的是优秀的传统文化精神产品离不开物质载体A BC D解析：选D本题考查史书典籍和文化的特点。国家重视史书典籍的修纂工作，就是因为史书典籍的重要性，正确；史书典籍作为物质载体，记载了历史文化，正确；文字是文化的基本载体，错误；史书典籍记载的传统文化，但不一定是优秀文化，错误。4中国姓氏文化在世界上独树一帜，最早可以追溯到母系社会，与女娲传说有关，姬、姜、嬴、姒、妊、妘、娮、姚等姓氏，都体现了母系社会的特征。这体现出()中华文化源远流长文字记载了文化发展的历史轨迹中华文化薪火相传，一脉相承中华文化具有包容性A BC D解析：选C本题考查中华文化源远流长的特征。材料从姓氏所体现的母系社会的特征，可以得出正确；材料中没有涉及文字的作用，不符合题意；材料没体现出中华文化的包容性，不选。52015年9月27日，是中国农历八月十五中秋节，又逢一年月圆时。敦煌研究院披露了一批敦煌壁画和遗书文献中涉及古代“中秋”的传统民俗活动，重现古代敦煌民众登“拜月楼”祈愿家人长寿团圆、情人团聚等场景。此次披露的壁画、文献中主要涉及古人绘制在壁画上与月有关的图像，大多是唐宋时期的古人手迹。能从壁画中菩萨右手托起的月亮里，清晰地看到月兔、桂树、金蟾这些元素。这些壁画、文献()A体现了中华文化源远流长、博大精深B是中华文化的基本载体C是中华文化具有包容性的重要见证D标志着人类进入文明时代解析：选A此次披露的壁画、文献中主要涉及古人绘制在壁画上与月有关的图像，大多是唐宋时期的古人手迹，这体现了中华文化的源远流长和博大精深，A项符合题意。B项错误，汉字是中华文化的基本载体。D项错误，文字标志着人类进入文明时代。C项不符合题意，材料没有体现中华文化的包容性。6岭南文化是指岭南地区的地域文化，它以本土农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。岭南文化的形成从一个侧面反映出()A各地区的文化带有明显的区域特征B中华文化的包容性C不同地区的文化有鲜明的民族特色D中华文化源远流长解析：选B本题考查中华文化的包容性。做题时要注意题干最终的指向性岭南文化在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，回扣教材则是包容性，选B。7中医形成的过程是中华优秀文化与人体生命现象结合在一起的过程。中医是医学科学，又有着深厚的文化底蕴。如天人相应、形神统一、动静结合的中医理念，与中华传统文化一脉相承。这表明()中国医学技术始终处于世界前沿中医理念体现了科学精神与人文意识的完美结合中华文化源远流长、博大精深中医理念蕴含着实用性和整体性的思想A BC D解析：选B错误，中国医学技术始终处于世界前沿的观点不符合历史事实。8山东素称“齐鲁之邦，礼仪之乡”。鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。这表明()地理环境决定文化差异中华文化源远流长民族文化具有多样性中华文化博大精深A BC D解析：选C本题考查中华文化的特点。山东素称“齐鲁之邦，礼仪之乡”，体现了中华文化源远流长；鲁中、胶东、鲁西又各具特色，体现了文化的多样性，故正确。错误，文化由经济政治决定。山东各地文化的不同不是民族文化多样性的体现，所以不选。9福建地处东南沿海，自晋唐以来，南渐的中原文化和闽越文化相融衍生，不同区域丰富的自然和人文资源滋养出闽南文化、客家文化、妈祖文化、闽都文化等区域文化，它们各具特色、异彩纷呈。这从一个侧面体现了()A人们需要雅俗共赏的大众文化B福建传统文化是中华文化的精华C中华文化源远流长、博大精深D我国各民族文化各具独特的个性解析：选CA项不符合题意，注意传统文化与大众文化的区别。B项观点错误，传统文化有精华也有糟粕。D项不符合题意。1018世纪英国著名建筑师威廉查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明了()A中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚B中华文化源远流长C中华文化对世界的贡献最大D中国园林艺术长期处于世界的前列解析：选A“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的”说明了中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚，故A项符合题意；题干并没有强调中华文化的源远流长，故B项不符合题意；C项说法错误；D项本身正确，但不符合题意。11“卷珠帘，倚高阁，觥筹交错，浮生若梦”歌曲卷珠帘旋律婉转悠扬，歌词诗意缠绵，有着浓浓的中国古风，在央视中国好歌曲一炮走红，并成功登上央视春晚。该歌曲的成功缘于它()民族特色鲜明，能够激发观众对中华文化的认同感创新艺术形式，保障了人们的基本文化权益巧借大众传媒，成功实现了自身的商业价值文化底蕴深厚，能够引起观众的情感共鸣A BC D解析：选C本题考查灿烂的中华文化。“歌曲卷珠帘旋律婉转悠扬，歌词诗意缠绵，有着浓浓的中国古风”，说明该歌曲民族特色鲜明，文化底蕴深厚，能够激发观众对中华文化的认同感，引起观众的情感共鸣，正确。发展公益性文化事业是保障人们的基本文化权益的基本途径，说法错误。材料中并未提及该歌曲的商业价值问题，与题意无关。12孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”，妙就妙在中方不唱“独角戏”，而与外方共唱“二人转”：我方主导、民间运作、中外合作、互利互享，中外高校、中小学“结对”办学，中方院长、外方院长携力推进，“融入外国主流”。可见，孔子学院的成功是基于()中华文化的包容性有利于中华文化和其他民族的文化和睦相处保持文化的民族特色是提升文化竞争力的前提和基础促进中华文化传播必须遵循各民族文化一律平等原则我国综合国力的持续增强和随之带来的软实力的提升A BC D解析：选D本题考查文化的多样性与文化传播、灿烂的中华文化等知识点。孔子学院之所以成功是因为“中方不唱独角戏，而与外方共唱二人转”，即基于中华文化的包容性和遵循各民族文化一律平等原则，正确。材料并未强调保持中华文化的民族特色和我国综合国力的增强是孔子学院成功的原因，与题意无关。二、非选择题13“四大发明”原本是一个舶来词。约400年前，英国哲学家弗兰西斯培根指出，印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”。马克思曾经这样高度评价，“这是预告资产阶级社会到来的三大发明：火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针产生了殖民地，印刷术变成了宣扬新教的工具。总的说来，变成了科学复兴的手段”。四大发明对人类文明进步产生了重要影响。假如有人告诉你，指南针、造纸术、火药、活字印刷，竟不能完全代表中国古代科技的最高水平，你会怎么想？近日，我国有学者重新定义了四大发明：丝绸、青铜、造纸印刷和瓷器，引来了不少人的关注，也引起了不同的看法。有学者指出，毕竟西方定义的四大发明不足以概况我国古代科技成就，例如没有看到丝绸、瓷器等对促进我国经济社会发展的作用，也没有看到其至今仍然处于世界领先水平。结合材料，运用文化生活知识分析中外对“四大发明”的两种不同定义有何区别？你同意哪一种定义，并说明理由。解析：本题属于评析类试题。试题主要考查对待中华文化的认识。涉及到中华文化的特征、文化的作用等。无论是同意还是反对，只要言之有理即可。答案：西方的定义着眼于文化即四大发明对促进人类文明进步的作用，新定义则是着眼于四大发明的科技水平及其对我国经济社会发展的作用。答案一：同意西方的定义。文化既是民族的，也是世界的，西方的定义更能反映出源远流长、博大精深的中华文化对世界文明产生的深远影响。维持和尊重西方对四大发明的定义，体现了中华文化具有包容性。科技技术的价值不仅要看其科技水平，更要看它对人类文明所起的作用。答案二：同意中国学者的定义。新四大发明更能代表我国古代的科技水平，更能反映源远流长、博大精深的中华文化。新四大发明对中国自身经济社会发展的推动作用更大，更能体现中华文化的民族性。新定义既看到文化的作用，更看到其科技创新性，更能体现中国古代科技文化的生命力与创造力。14材料一戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村广大幅面和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富的内容，戏曲自立于世界艺术之林。戏曲对中古以后中国人的社会生活形成了全面覆盖。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色，形成对多样审美风格的覆盖，也形成对不同流行地域的覆盖。材料二20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧一一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎。西方观众看这些耳熟能详的经典剧目时，注意更多的是极富表现力的中国式演绎方法。中国戏曲程式化动作传达出的中国美学精髓，吸引更多的外国人进一步了解中国文化。(1)材料一是如何体现中华文化的基本特征的？(2)结合材料二，谈谈你对中华文化所特有的包容性的认识。解析：本题考查中华文化的相关知识。第(1)问属于体现类问题，知识范围很确切，结合材料即可得出答案，但要注意题目问的是如何体现，一定要有观点有材料。第(2)问属于认识类问题，谈谈对包容性的认识，课本上关于包容性知识点比较集中，一是中华文化源远流长、博大精深得益于包容性，二是包容性的内涵：求同存异，兼收并蓄；三是这种包容性对于文化发展的积极意义。答案：(1)源远流长是中华文化的基本特征之一。戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、生生繁衍至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类，这体现了中华文化的薪火相传，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。博大精深是中华文化的另一基本特征。戏曲以自身的独特与丰富，自立于世界艺术之林，体现了中华文化独树一帜，独领风骚；戏曲不同的剧种各有自己的曲调和表演特色，体现了一方水土，一方文化；汉族地区和少数民族地区皆有戏曲，表明在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。(2)中华文化能够源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。中国戏剧一一拥抱西方戏剧体现了这一点。兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中国戏剧吸收西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养说明了这一点。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎，体现了这一点。