2019-2020年九年级历史上学期期末检测试题.doc

2019-2020年九年级历史上学期期末检测试题 考生注意：1、考试时间80分钟 总分100分+10分第一部分 必答题（此部分试题考生必须作答）一、单项选择题（请把答案写入答题卡中，每题3分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、20世纪初，第一个社会主义国家诞生，资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是：A、中共“一大”召开 B、俄国十月社会主义革命 C、巴黎公社革命 D、五四运动2、一战后形成的世界新秩序“凡尔赛华盛顿体系”，是由两次国际会议和两个主要条约构建起来的。这两次会议和两个条约是：巴黎和会 维也纳会议 凡尔赛和约二十一条 华盛顿会议 九国公约A、 B、 C、 D、3、英法美在二战之前一贯推行牺牲小国弱国利益，姑息纵容法西斯的政策。1938年9月的慕尼黑协定公开出卖捷克斯洛伐克的苏台德区，使这一政策达到顶峰。这种饮鸩止渴，自欺欺人的政策指的是：A、光荣孤立政策 B、绥靖政策 C、大陆均衡政策绥靖政策 D、孤立主义政策4、二战是一场规模空前的世界反法西斯战争，这场战争全面爆发的标志是：A、德国闪击苏联 B、日本偷袭珍珠港 C、德国闪击波兰 D、诺曼底登陆5、1942年元旦，26个国家云集美国首都华盛顿，签署联合国家宣言，确定了“竭尽全力，相互合作，彻底打败法西斯”的共同纲领。联合国家宣言的签署标志着：A、世界反法西斯联盟建立 B、第二战场开辟 C、德国投降 D、意大利投降6、19291933年经济危机的特点是：波及范围特别广 持续时间比较长 破坏性特别大 资本特别集中A、 B、 C、 D、7、罗斯福新政的“新”是指A、加强政府对工业的控制 B、加强政府对农业的扶持C、加强国家对经济的干预 D、加强政府对就业的指导8、针对二战后期盟军的一次大规模行动，斯大林曾经称赞到：“这次行动按其计划的周密，规模的宏大和行动的巧妙来说，在战史上还从未有过类似的先例。”斯大林称赞的这次行动是：A、德国突袭波兰 B、德国突袭苏联C、日本偷袭珍珠港 D、诺曼底登陆9、xx年诺贝尔和平奖属于欧盟，颁奖词称，欧盟在过去的60年中为促进欧洲的和平与和解、民主与人权做出了贡献。以下关于欧盟的内容错误的是：A、1993年11月1日正式诞生 B、由欧洲共同体发展而来C、统一使用美元作为货币 D、是世界上最大的经济体10、二战后初期，世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。“冷战”时代开始的标志是：A、杜鲁门主义的提出 B、丘吉尔的“铁幕”演说C、马歇尔计划的提出 D、北约和华约的建立11、第二次世界大战后，西欧和日本经济发展的共同原因有： 美国的扶持、援助；利用先进的科学技术成果；推行非军事化政策；加强联合，建立经济共同体A、 B、 C、 D、12、1991年底，一位老妇人对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引以为傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发老妇人感慨的事件是：A、十月革命 B、苏德战争 C、华约建立 D、苏联解体13、在经济全球化趋势不断加强的今天，仍然有部分国家还存在反对的声音，这说明：A、全球化违背了生产力发展要求 B、全球化对部分国家有害无利C、全球化发展不会一帆风顺 D、全球化是国际冲突的根源14、20世纪90年代后，“一超多强”局面初步形成，世界格局出现多极化发展的趋势，处理和解决国际事务中重要的主张和手段是：A、强化国力，武力胁迫 B、采取强权政治C、相互制约与相互利用 D、协商和谈判15、十月革命后，列宁一直在探索俄国的富强之路，1921年苏俄开始实行把社会主义同市场、商品、货币关系和资本主义直接联系起来的政策，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，这种政策指的是：A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、和平建国方针 D、反资本主义政策16、1933年初，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权，他上台后作出了很多违反人类道德和国际准则的劣迹，下面举出的各项中不属于希特勒劣迹的是：A、制造国会纵火案 B、疯狂扩军备战C、对犹太人进行种族屠杀 D、向苏联提供经济援助17、苏德战场上具有转折意义的战役是：A、列宁格勒保卫战 B、莫斯科保卫战 C、斯大林格勒保卫战 D、库尔斯克战役18、Iphone是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机，该手机却是由中国工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这些能说明当今世界的：A、贸易自由化 B、经济全球化 C、区域集团化 D、政治多极化19、70年代初，日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。我们能从日本经济迅猛发展中得到哪些启示？引进先进的科学技术；生产军用物质，发战争财；注重国家对经济的干预；重视人才培养A、 B、 C、 D、20、下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是：A、人类进入信息时代 B、出现了引人注目的克隆技术C、飞机试飞成功，人类实现了飞天梦想 D、它具有范围广、影响大的特点二、非选择题（共4小题，总分40分）21、识图读图（10分）认真观察右侧示意图，然后回答问题：（1）有哪几个国家占领了德国？写出国名。 （4分）（2）四国占领区后来形成了两个国家，它们是 （1分）和 （1分）（3）“分区占领德国”的决定是哪次国际会议做出的决定？ （2分）（4）这次国际会议还决定，在二战后成立一个国际性组织，这个国际性组织是目前最重要的国际组织，在国际事务中发挥了积极作用，为维护世界和平，促进人类共同进步和发展，做出了重要贡献。那么，这个国际性组织是： 。（2分）22、某班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。（6分）日本偷袭珍珠港【图说历史】上图历史事件对第二次世界大战的主要影响是什么？（2分）【论从史出】论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关第二次世界大战的史实，你能得出关于第二次世界大战影响的什么结论。史实 第二次世界大战有关数据参展国家（个）卷入人口（亿）参战人数（亿）军队伤亡（万）平民伤亡（万）物资损失（亿美元）61201.15000多90004万第二次世界大战影响的结论： 。（2分）【历史启迪】图1 参加慕尼黑会议的张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼图2 斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上注：慕尼黑会议助长了法西斯侵略的气焰，加速了第二次世界大战的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动，加速了第二次世界大战的结束。你从图1或图2所示会议中得到的最主要的启迪是什么？（2分）23、1929年至1933年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，资产阶级统治者纷纷寻找出路。下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家危机后一段历史的图片，请你观察图片后回答。（12分）二战前二战中二战后田纳西水利工程中的水坝美国在长崎投下第二颗原子弹美国学生在使用计算机军国主义化的日本日本偷袭珍珠港示意图日本国民生产总值示意图为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策？（4分）在二战中，美国和日本分别属于哪个战争阵营？（2分）它们参与二战的结果怎样？（2分）战后五六十年代的美国和日本经济都获得了持续、较快的发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因。（回答一点即可，2分）综合上述材料，你从美国和日本的这段历史中得到哪些启示？（可从美、日两国摆脱危机的对策、在二战中的结果和战后经济发展的原因等方面陈述）（2分）图一 日本首相桥本龙太郎参拜靖国神社 日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社图二 1970年，德国前总理勃兰特出访波兰在华沙犹太人纪念碑前下跪24、读图探究，回答问题。（12分）看到图一、图二，你知道他们所在国家共同发动了哪场世界性战争？（2分）他们犯下了哪些滔天罪行？（各举一例即可，2分）看到图一、图二后，你认为今天德、日两国领导人在对待战争态度上，谁是明智的？（2分）如果让你对他们说一句话，你会说些什么？（2分）若近期日本又有官员去参拜靖国神社，假如你是国务院新闻发言人，对此事你将作如何评论？（2分）经济发达的日本20世纪90年代以来，日本一直在谋求政治大国的地位，企图成为安理会常任理事国，对此，你有何看法？（2分）第二部分 选答题（此部分试题考生可选择作答）1、从爱迪生发明电灯到电气时代的到来以及今天电器、通讯等科技的飞速发展，请你畅想一下，二、三十年之后，电器、科技的发展前景。（5分）2、回顾总结历史，我们已经学习了美、日、俄、法等国的改革或革命以及政策改变带来的变化，中国的改革开放也已经30多年了，以史为鉴，中国以后的繁荣发展需要借鉴它们哪些先进的经验及深刻的教训？（5分）初三历史试题参考答案第一部分 必答题一、 单项选择题（每题3分，共60分）二、非选择题（共4小题，总分40分）21、英国、法国、美国、苏联（4分）民主德国（1分）联邦德国（1分）雅尔塔会议（2分）联合国（2分）结论：第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。（注：学生从规模、破坏性、残酷性等角度分析，言之有理即可）（2分）启迪：对侵略者不能妥协纵容（或与侵略者的妥协，换来的只是短暂的和平）；不同意识形态的国家面对共同敌人应加强合作（或国际反法西斯联盟是战胜法西斯主义的中坚力量）（言之有理即可）（2分）23、美国：实施罗斯福新政；日本：走上法西斯专政道路。（4分）美国：属于反法西斯联盟阵营；日本：属于法西斯轴心国阵营。（2分） 结果：美国成为战胜国，日本成为战败国。（2分）政府政策调整；新科技的运用；对教育的重视；等等。（言之有理即可）（2分）启示：面对危机，要用积极的态度，科学的、和平的方法去解决危机；用损人的、战争的方法去摆脱危机终究是害人害己；法西斯是人类共同的敌人；恰当的政策调整有利于社会的发展；发展科技与教育是强国兴邦的必由之路；等等（言之有理即可）（2分） 德国：屠杀犹太人；建立集中营、死亡营；干涉西班牙内政；国会纵火案等等。（一例即可，1分） 日本：南京大屠杀；731部队；七七事变；九一八事变等等。（一例即可，1分）德国领导人的态度是明智的。（2分） 必须正视历史、以史为鉴；珍爱和平，反对战争；崇尚民主，警惕法西斯势力和军国主义势力的抬头；反对种族歧视，树立平等的民族观念。（其他言之有理均可）（2分）中国政府一贯反对日本政府成员参拜靖国神社，并十分关注事态发展；日本政府应正视中国人民的民族感情，正视历史，给遭受过日本侵略国的人民一个满意的交代。（其他言之有理均可）（2分）日本应正确对待自己的侵略历史，反省过去，寻求谅解，才有资格成为常任理事国。目前我们反对日本成为常任理事国。其他言之有理均可）（2分）第二部分 选答题1、答案略。（合理即可，可酌情给分）（5分）2、制定政策要符合国情，从实际出发；引进先进科学技术；大力发展生产力；以经济建设为中心；实施科教兴国和人才强国战略，落实科学发展观；政府加强对经济的宏观调控。等等。（合理即可，酌情给分）（5分）