2019-2020年高中化学《分子的立体结构》教案8 新人教版选修3.doc

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2019-2020年高中化学分子的立体结构教案8 新人教版选修3教学目标:1:认识共价分子的多样性和复杂性2:能用杂化轨道理论判断简单的分子或离子的构型教学重点:杂化轨道理论学习过程:思考:为什么甲烷的空间构型是正四面体?三:杂化轨道理论1:甲烷的形成过程:2P sp3杂化 SP3杂化轨道2s2:基本概念杂化:杂化轨道:3:杂化轨道类型:激发2s 2s s2PBe基态2s2P激发态杂化键合直线形sp杂化态直线形化合态Cl Be Cl180(1)SP杂化:SP杂化轨道是由 和 组合而成的。它的特点是每个SP杂化轨道含有 S和 P成分,SP杂化轨道间的夹角为 ,呈 型。例:BeCl2分子形成:BCl1200Cl练习:试用杂化轨道理论解释乙炔分子中的成键情况。(2)SP2杂化:SP2杂化轨道是由 和 组合而成的。它的特点是每个SP2杂化轨道含有 S和 P成分,杂化轨道间的夹角为 ,呈 型。例:BF3分子形成2s2pB的基态2s2p激发态正三角形sp2 杂化态BFFF 练习:试用杂化轨道理论解释乙烯分子中的成键情况。(3)SP3杂化:SP3杂化轨道是由 和 组合而成的。它的特点是每个SP3杂化轨道含有 S和 P成分,杂化轨道间的夹角为 ,呈 型。例:甲烷的形成注意:(1)原子轨道的杂化只有在 的过程中才会发生,孤立的原子是不可能发生杂化的。(2)只有 的原子轨道才能发生杂化,如1S轨道和2P轨道之间由于 而不能发生杂化。(3)杂化轨道的数目与组成杂化轨道的各原子轨道数目 。(4)杂化轨道成键时,要满足原子轨道 原理(5)杂化轨道成键时,要满足化学键间 原理。键与键间的排斥力大小决定键的方向,即决定于杂化轨道间的夹角。键角越大化学键之间的排斥能越小,如SP杂化键角为 度时排斥能最小,所以SP杂化轨道成键时分子呈 型;对SP2杂化来说,当键角为 时,排斥能最小,所以SP2杂化轨道成键时分子呈 型(6)杂化轨道用于形成键和容纳孤对电子。思考题:根据以下事实总结:如何判断一个化合物的中心原子的杂化类型?结论:杂化轨道数=应用此规律完成下表:代表物杂化轨道数杂化轨道类型分子结构CO2CH2OCH4SO2NH3H2O探究练习:用杂化轨道理论探究氰化氢(HCN)分子和甲醛(CH2O)分子的结构。1、 写出HCN分子和CH20分子的路易斯结构式。2用VSEPR模型对HCN分子和CH2O分子的立体结构进行预测(用立体结构模型表示)3写出HCN分子和CH20分子的中心原子的杂化类型4分析HCN分子和CH2O分子中的键。巩固练习:1:描述下列化合物中每个化学键是怎样形成的:CO2H2O2:对SO2与CO2说法正确的是( )A 都是直线形结构 B B中心原子都采取sp杂化轨道 C S原子和C原子上都没有孤对电子D.SO2为V形结构, CO2为直线形结构3:写出下列分子的路易斯结构式(是用短线表示键合电子,小黑点表示未键合的价电子的结构式)并指出中心原子可能采用的杂化轨道类型,并预测分子的几何构型。 (1)PCI3 (2)BCl3 (3)CS2 (4) C12O
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