2019-2020年高中语文第4单元第12课作为生物的社会第2课时针对性训练新人教版必修.doc

2019-2020年高中语文第4单元第12课作为生物的社会第2课时针对性训练新人教版必修1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是( D )“我已经用了洪荒之力”成为网友的常用语，而中国游泳选手傅园慧就是始作俑者，因为是她在里约奥运会女子100米仰泳半决赛后接受采访时首用此语的。国庆节七天假期结束，大家已上学多日，但王晓同学久假不归，座位还空着呢！读个好大学是孩子们现在努力学习的目的，也是很多家长的梦想。但是家长们总把这个目标挂在嘴边，让孩子们不胜其烦。巴厘岛政府为了发展旅游业，宣布让国有企业迁出市区。一时间，很多国有企业的地皮待价而沽，卖不出去。为了庆祝叙利亚在12强赛小组赛中10战胜中国，政府军和反对派决定停火48小时，但这一消息已被证实是子虚乌有，没有任何确切的来源。利益催生市场乱象，不少商人拿仿冒品来鱼目混珠，欺骗不知情的顾客。ABCD【解析】始作俑者： 俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。贬义。与语境不符，因为傅园慧不是干坏事。久假不归：假，借；归，归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。不能理解为“长期请假不回来”。 与语境不符。不胜其烦：胜，禁得起；烦，烦琐。烦琐得使人受不了。符合句意。待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。与语境“卖不出去”不符。子虚乌有：子虚，并非真实；乌有，哪有。指假设的、不存在的、不真实的事情。符合句意。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。符合句意。2下列句子中，没有语病的一句是( A )A模型中的很多景观都来源于全球各地有代表性的风景和建筑，譬如瑞士村庄和大都市等。其中一部分景观展示了美国铁路的发展史。B这一雕塑完工后，慕名而来的游客越来越多，很多人将这一惊人作品堪称为一大“世界奇观”。C这次“五月里的鲜花”歌咏大赛在校大礼堂举行，参赛选手通过小组赛、复赛和决赛的激烈角逐，最后高二一部八班获得了冠军。D在紧凑的行程中，参加拍摄的爷爷们虽然能够睡六到七个小时，但是编导们睡觉的时间就只能缩短到五个小时。【解析】B项，句式杂糅，“很多人将这一惊人作品堪称一大世界奇观”由“很多人将这一惊人作品称为一大世界奇观”和“这一惊人作品堪称一大世界奇观”杂糅而成，改成其中一个即可。C项，本句属中途易辙导致的结构混乱。第二个分句的主语是“参赛选手”，“通过”一词暗示第三个分句的主语应该还是“参赛选手”，但句中“高二一部八班”做了第三个分句的主语，可将“参赛选手”删去。D项，语序不当，“虽然”应该放在“参加拍摄的爷爷们”之前。阅读下面的文字，完成36题。蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂(根据一个跳舞的小蜂给它的指令：“去南偏东南七百米，有苜蓿注意根据太阳偏转调整方向。”)仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。工蜂在营建蜂窠的时候，看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织；离远一点看，它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂。群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两部分，一半跟着要离去的老蜂王，另一半跟着新的蜂王，于是，像一个卵子分裂一样，这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个，每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。3从文段中提取要点，并概括文段主旨。_【答案】要点：单个蜜蜂是一个体动物；工蜂在营建蜂窠的时候，像胚细胞在构成一片发育中的组织，又像一个细胞内的病毒制造出的多边形晶体；分群时，像一个卵细胞分裂一样。主旨：蜜蜂既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。4如何理解蜜蜂“又是动物的组织、细胞或细胞器”？请根据文本选段举例说明。_【答案】说蜜蜂“是动物的组织”，因为单个蜜蜂离窠外出寻找花蜜时，它也不是独立的，它要根据一个跳舞的小蜂给它的指令去行动，仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。说蜜蜂“是细胞或细胞器”，因为群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒，像细胞器；蜜蜂分群时，一半跟着老蜂王，另一半跟着新的蜂王，像一个卵子(蜂窠)在进行有丝分裂一样，因而像细胞。5分析文段中画线句子的特点及表达效果。_【答案】此句用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蜜蜂是一个有组织的群体的特点。6本文语言形象生动，选文部分也能体现这一特点。请举出几个这样的例子并加以体会。_【答案】如“根据一个跳舞的小蜂给它的指令：去南偏东南七百米，有苜蓿注意根据太阳偏转调整方向。”“分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂”等。