2019-2020年高考语文 晨读晚练 第25周 目光与机遇2.doc

2019-2020年高考语文 晨读晚练 第25周 目光与机遇2日积月累读一读，积累下列成语潜移默化【释义】指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。【例句】用违法的手段管理学生，带来的却是灾难性的危害，老师的行为已潜移默化动摇了学生脑海中的法律意识。耳濡目染【释义】耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。【例句】石昱婷转职业后，一般都由妈妈陪伴着到处参加比赛。长期在一旁听教练给石昱婷讲课，石妈妈也耳濡目染学会了很多理论知识。翘足引领【释义】形容盼望殷切。【例句】其“新政”能否对症下药，并尽快帮助美国经济走出衰退，并更上一层楼，美国人在翘足引领，世界也在拭目以待。巧夺天工【释义】人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。【例句】从这个角度看狮身人面石，就有点模样了。又名老虎石，高大雄伟，以石著称，一端架在悬崖上，一端凌空落在峰尖，巧夺天工。巧舌如簧【释义】舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。【例句】类似的展销活动会产生很多刺激型消费，不懂行的观众本来没有购买的需要，但是现场看到新鲜美丽的东西，加上卖家巧舌如簧的推销，会临时产生购买欲望。古韵寻音辛弃疾亭上秋风，记去年袅袅，曾到吾庐。山河举目虽异，风景非殊。功成者去，觉团扇、便与人疏。吹不断，斜阳依旧，茫茫禹迹都无。 千古茂陵词在，甚风流章句，解拟相如。只今木落江冷，眇眇愁余。故人书报，莫因循、忘却莼鲈。谁念我，新凉灯火，一编太史公书。【译文】秋风亭上的秋风姗姗吹过，拂拭着我的脸；记得它去年曾到过我的家。我抬头观望，这里的山河与我家里的山河形状虽然不一样，但人物风情却很相似。功成的人走了，我觉得到了秋天气候变冷，团扇也被人抛弃了。斜阳与过去一样，秋风是吹不断的；野外一片茫茫，古代治水英雄大禹的功绩和遗迹一点也没有了。一千多年前汉武帝刘彻写的秋风辞，真是好的诗章，美妙的词句，可以称得上千古绝唱，到现在人们还在传诵着它。怎么有人说那是模仿司马相如的章句呢？现在树叶落了，江水冷了，向北方望去，一片茫茫，真叫我感到忧愁。朋友来信：“催我赶快回家，不要迟延，现在正是吃蒪羹鲈鱼美味的时候。”有谁会想到我，在这个秋夜凄凉的时候，独对孤灯，正在研读太史公写的史记呢？【赏析】这首词写于嘉泰三年（公元1203年），辛弃疾时年六十四岁，在知绍兴府兼浙江东路安抚使任上。张鎡在和这首词的小序里说：“稼轩帅浙东，作秋风亭成，以长短句寄余。”得知这首词是写给张鎡的。浙江东路包括当时南宋的京都临安（今杭州）在内，北靠长江，东临大海，地势重要。南宋王朝委任他为这一地区行政大员，说明南宋对辛弃疾的重任，也使他很感意外。虽然他这时已是年过花甲的老人，但他却一如既往，想为抗金大业作一些事情。但到任不久，可能对朝廷的黑暗腐败更有所了解，后悔这次不该出山，因此，作者登亭观雨，有感而赋此词。词虽说是观雨，但全词不见一个雨字，这说明这首词不是为观雨而作。词的上片写作者登上秋风亭，举目远望“山河虽异，风景非殊。”绍兴与铅山的山河形状虽然不同，但却都是一片笙歌宴乐的太平景象。“功成者去，觉团扇、便与人疏。”这是以自己亲身遭遇，对南宋小朝廷使用人材的反动措施的揭露。下片作者因秋风辞而想到汉武帝致力于北方，取得了辉煌的业绩。现今只是“木落江冷，眇眇愁余。”作者再生退隐的思想，借“故人书报莫因循、忘却蒪鲈。”最后“谁念我”挑灯读书，隐晦透露了作者的凄凉之感。感悟经典 醉书斋记于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二：一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬尘尾诸什物，亦杂置左右。甫晨起，即科头。拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮笔以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓清渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或哭或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人喇见者悉骇愕，罔测所指。乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而加责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者，惟内子时映帘窥余。得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣，羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与俱，且啖且阅。羹炙虽寒，或且味变，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久，始悟非笔，而内子及婢辈，罔不窃笑者。夜坐，漏常午，顾僮侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急。家中人启事不以时，即叱出，而事之紧缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐务，皆内子主之，颇有序，余以是无所顾虑，而嗜益僻。他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。内子笑曰：“君无效刘伶断炊法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沈湎耳，不能赞成君谋。”余悄然久之。因思余于书，洵不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶！遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。但为李白妇、太常妻不易耳！”乃不复立戒，而采其语意以名吾斋，曰“醉书”。【译文】在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，明亮的窗户、洁白的墙壁，很安静。摆放了两个几案，一个放笔墨，一个放置香炉茶碗等。一张竹床，用来坐；一张木塌，用来躺卧。还摆放了四个书架和四个书筒，古今的书籍都放在里边。琴、磬和麈尾等各种日用杂物，也都交错地摆放在旁边。早晨刚起床，就不戴帽子拂去几案上的灰尘，把水倒进砚台里面，研磨好墨和丹砂、铅粉，把笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方，就用笔在纸上尽情批注，书上的字迹大半因此而看不清楚了。有时候唱起歌来，有时候发出感叹；有时候大笑，有时候哭泣；有时候生气痛骂，有时候郁闷得要死；有时候大声叫嚷口称痛快，有时候是连连惊叹感到诧异；有时候躺着静静思考，有时候起身一阵乱跑。看见这些情景的仆人都害怕惊讶，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送来酒和茶，都记不得端来喝。有时候不小心碰到，打翻后弄湿了书本，就很生气地责骂，婢女后来也就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭，也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时隔着门帘观察我，找到间隙才走进来，说：“时间已经是正午了，可以吃饭了吗？”我答应了。妻子离去后，又忘掉了。汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往，边吃边看，汤和肉即使凉了，或者味道都快变了，也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画，过了许久才醒悟过来不是笔，妻子及婢女们没有不偷着笑的。晚上读书常常到午夜，回头看仆人，没有人在旁边，一会儿身边鼾声震响，起身一看，他们都熟睡在地上。有客人前来看望我，名帖送进来后，碰上我正在校读书籍，没有立即出去见客人。客人等我久了，就非常生气责骂起来，或者要回他的名帖，我也不知道。大概是因为我的性情急躁，家里的人禀告事情时间不恰当，就大声呵斥并把他赶出去，而事情的紧急舒缓不加过问，因此匆忙之中没能告诉我。家里的盐米等琐碎事务，都是妻子掌管，很有秩序，因此我没有什么顾忌和忧虑，读书的嗜好越来越怪僻。有一天我忽然自己悔悟了，打算发誓戒掉它，就同妻子商量。妻子笑着说：“你不会是仿效刘伶戒酒的方法，只不过是要骗得我的酒肉，弥补五脏的辛劳吧？我也只能坐看你沉湎在书籍之中，而不能够帮助你实现你的打算。”我惊疑了很久，于是想到我对书，确实同刘伶对酒没有差别，正担心刚发誓随即就要违背；况且我嗜好的是诗文，不比沉溺于女色还好吗？于是她笑着回答说：“像你说的，原来沉湎于诗文也是很好的。”于是我不再提戒掉嗜书，而是采用她的语意来为我的书斋起名，叫做“醉书斋”。文苑漫步错过老总生日宴司饮下周是总经理的大寿，他郑重地给公司各个员工发下请柬。 部门经理提醒我，这是关键时刻，关系到他能否升任副总，我能否如愿以偿地坐上他的宝座。此时，我和部门的骨干小郭，正在争夺部门经理这个位子。我当然明白其中的重要性。 没想到，老家来了电话，大哥说：“下个礼拜是咱爹的大寿，你好些年都没给爹拜过寿，他盼着你回来呢。” 我屈指一算，爹的生日和总经理正好是同一天，这可让我有些为难。 爱人说：“自己的父亲好说，就是不回去，老人家也会原谅的。可是，升迁的机会可遇不可求，是几年努力的期待。” 我觉得这话有道理，就是爹知道了，也不会埋怨我的。我给大哥回了电话，让他转告爹娘，我的工作太忙，回不去，下次一定给爹拜寿。 大哥在电话那头沉默了一会儿，说：“好吧，小三儿，你要知道，人生是没有多少下一次的，很多的遗憾就是这样造成的。爹的年纪大了，身体又不好，成天想你。工作固然重要，亲情要是失去了，再也不能重来。” 大哥的话，沉沉地压在我的心上。经过两天的思想斗争，我不顾爱人的反对，毅然地向公司请假，登上北飞的班机。 两天后，我回到公司，听说总经理的生日宴会非常热闹，员工们悉数到场，我的缺席自然分外扎眼。大家背地里都说我太傻，小郭明显摆出一副胜利者的姿态。 出乎意料的是，最后升任副总的是我。 有一次，我和总经理一起外出，忍不住提出这个问题，总经理大概是多喝了几杯，红着脸说：“年轻人，不简单。现在，还有几个人肯为亲爹而得罪总经理呀你是一个傻瓜，现在，这样的傻瓜真是不多见了。” 那天，总经理哭了。十几年前，他的母亲临终前想见他一面，可是因为忙于创业，他失去了最后的机会。这成了他一辈子的遗憾。 他说：“年轻人，升迁的机会有很多，爹娘永远只有一个，他们不会一直等着你。”素材积累伯牙学琴归来。别的琴师听了他的弹奏后都自愧不如。有人问他，伯牙，你一个人练了这么多年的琴，是不是找到了通往艺术顶点的捷径。伯牙看着自己伤痕累累的双手，笑道，是啊，我终生走过的捷径。他告诉我，在成功之前，一切捷径是弯曲，一切弯曲是捷径。好一个将弯曲走成捷径的人。犹太人汉弗特就是推崇“懒惰”哲学的人。他在加拿大渥太华开设了一家豪华宾馆，处事甚为“懒惰”，凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。宾馆业务虽然繁忙，他却整天悠闲自在。年终时，他让宾馆分别评选出10名最勤快和10名最“懒惰”的员工。汉弗特叫人把10名“懒惰”的员工叫到他的办公室。这些员工心里七上八下，心想老板肯定会要我们滚蛋。可是他们万万没想到，一进门，汉弗特就说道：“恭喜各位被评为本宾馆最优秀的员工。”他们被弄得丈二和尚摸不着头脑。看着他们一个个目瞪口呆的表情，汉弗特招呼他们坐下后，笑着慢慢解释道：“据我观察，你们的懒突出表现在总是一次就把餐具送到餐桌上，习惯于一次就把客人的房间收拾干净，一次就把工作干完，讨厌多走半步路，讨厌做第二次。因而在别人眼里你们整天闲着，在偷懒。但依我看，最优秀的员工全无例外的都是懒汉，因为他们懒得连一个多余的动作都懒得去做。而勤快员工的勤，大多表现在他们整天忙忙碌碌，不在乎把力气花在多余的动作上，做一件事不在乎往来多少趟，花多少时间，这样能有效率吗？” 人正是懒得推磨，才发明了风车；懒得走路，才发明了汽车；巧于懒惰的人，身上常常闪烁着创造的火花。晚 练 篇1下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（3分）A某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。B中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球推崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。 C近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。D正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。【答案】D【解析】考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E2下列各句中，没有语病的一句是（ ）Axx年高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力、或在文艺等方面有特殊才能的应届高中毕业生为主。B日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，不仅灰霾天气给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。C人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑，在某种意义上体现了公众对浪费时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。D老人跌倒该不该扶？当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。【答案】C【解析】试题分析：A“主要”和“以为主”重复。B“不仅”位置不当，递进关系也不恰当。D缺主语，滥用介词，导致主语残缺，文明与提高也不搭配。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）（2分）莫言获得诺贝尔文学奖后，央视面对面记者在对他专访时问道：“你幸福吗？”莫言回答道：“不知道。”莫言关于幸福的回答，出乎许多人的意料，耐人寻味。 ， ， 。 ， ， ，因为幸福是主客观的统一体，是与时俱进的动态过程。 自人类有文字记载历史以 似乎是“哥德巴赫猜想” 幸福是人类的共同追求 哲人们穷其智慧，说得都不无道理，但又都不是最终答案 但“什么是幸福” 对幸福的回答形形色色，林林总总，仁者见仁，智者见智A B C D【答案】B【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4阅读下面一组漫画，按要求回答问题。（4分）（1）请为这组漫画拟写标题： 。（2分）（2）请概括这组漫画的寓意： 。（2分）【答案】（1）变化。（2）寓意：讽刺有些人在轻易得到之后就不珍惜的现象。（从“别人的才是最好的”或“距离产生美”等角度来作答也可）【解析】试题分析：这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：1仔细观察画面。2看画中的语言文字。组织答案时应做到：抓住内容要点；确定结构顺序；选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：误将说明写成记叙文；误将说明写成议论文；揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。（4分）中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；_，_；_，_ 。这样，我才能找到精神的安放之所。【答案】参考示例一：总想竹杖芒鞋，回望黄沙道中的夕阳；总想攀登蜀道，倾听子规的啼叫。参考示例二：总想登上滕王阁，遥望彭蠢之滨的雁阵；总想驻足杨柳岸，仰看天穹中的残月。（诗句合理贴切2分，句式一致2分）【解析】考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。6补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1） ， ，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（2）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（荀子劝学）（3）朋友远行，我们常会用王勃送杜少府之任蜀州中的“ ， ”两句来劝慰对方，只要两心相知，相隔千里也不用感伤。【答案】（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者（2）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣（3）海内存知己 天涯若比邻【解析】试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：拂、博、知、省、己。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。