2019-2020年七年级（上）期中语文试卷（解析版）(VIII).doc

2019-2020年七年级（上）期中语文试卷（解析版）(VIII)一、古诗词名句填写1（1）水何澹澹，。（曹操观沧海）（2）何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）（3）万籁此都寂，。（常建题破山寺后禅院）（4），江春入旧年。（王湾次北固山下（5）择其善者而从之，。（6）谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在世说新语中，记载了她对雪的妙喻“”，后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。）（7）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是，。（8）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：，。（9）草野在蟋蟀声中更寥廓了，。（何其芳秋天）（10）论语中阐述学与思辩证关系的句子是：“，”。二、语言知识及运用11将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。旧书不厌百回读，熟读深思子自知12下列词语中加横线字的注音有误一项是（）A诀别（ju ） 绰号（chu ） 嫩芽（nn） 意见分歧（q）B星宿（ xi） 撒谎（s ） 透彻 （ch） 絮絮叨叨（do）C憔悴（cu） 匿笑（n ） 祷告（do） 银装素裹（gu）D低徊（hu） 脸颊（ji ） 攥着（zun） 小心翼翼（y）13下列各项中有错别字的一项是（）A瘫痪 并蒂 各得其所 翻来覆去B锤打 搓捻 不求甚解 慌然大悟C尴尬 荫蔽 形影不离 水波粼粼D烂漫 委屈 满不在乎 花团锦簇14下面句子中加点的成语使用错误的项是（）A我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗？害我差点没认出你B初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情C大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受D锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微15下列句子中没有语病的一项是（）A一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯B博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现C我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作D临和摹各有长处，也各有不足不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”16依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。ABCD17综合性学习（1）某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，同学们搜集到以下资料。在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了万观众的一种心愿结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（2）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。示例：阳光工程 （阳光）指 公平、公、透明。（）指仿照下面画波浪线的句子，再写两句，表达你对汉语美的感受。不断发展的汉语，如一幅景色迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，令人痴迷、神往。三、浅层阅读理解18阅读下面一首诗歌，完成下列两题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。19阅读下面文言文，完成下列各题。世说新语两则【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪【乙】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期（1）解释下列加点的字在文中的意思。撒盐空中差可拟下车引之元方入门不顾未若柳絮因风起（2）把下列句子翻译为现代汉语。非人哉！与人期行，相委而去。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（3）【甲】文中用，等词语营造了一种融洽，欢乐，轻松的家庭气氛。【乙】文中元方是从和两个方面反驳他父亲的友人的。（4）陈太丘与友期中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你是怎样理解元方的行为？学习本文，你明白了怎样的道理？20阅读济南的冬天选段，完成下列各题。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准暖。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!（1）选文中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（2）济南为什么是个理想的境界？（3）“小摇篮”比喻，作用是。（4）从选段文字中你可以看出济南的地形特点是什么？这样的地形对济南的气候有什么影响？四、深层阅读感悟（共12分）21阅读下文，完成下列各题。春天最初是闻到的冯骥才一年一度此时此刻，我都会站在料峭的寒气里，期待着春的到来。因为我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”，不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意，或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽那可就晚了。春的到来远比这些景象的出现早得多，一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里，忽然，一股子清新的、熟悉的、久违的气息，钻进鼻孔，并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了!可是，当你伸着鼻子着意一吸，想再闻一闻这神奇的气味时，它又骤然消失，仿佛一闪即逝。你环顾四周，仍是一派冬之凋敝，地冻天寒。然而，不知什么地什么时候，这气味忽又出现。就像初恋之初，你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫，在你感到“是”时则怦然心动。原来，春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。它不是一种形态，而是一种气味，一种气息一种苏醒的大地生命散发出的气息。这时，你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮？那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏制的。生命的本质是生。谁能阻遏生的力量？冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以 在它出现之前，已经急不可待地把它的气息像精灵一般地散发出来，透露给你。所以，春天最先是闻到的。故此，我喜欢在这个季节里，静下心来去期待春天与寻找春天。体验与享受春之初至那一刻特有的诱惑。这种诱惑是大自然生命的诱惑，也是一种改天换地更新的诱惑。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。（选自初中生学习阅读xx年第3期）（1）“最初”的春天有什么特点？（2）一般通过描写看到的景象来感受春天。而本文却说“春天最初是闻到的”。谈谈你的理解。（3）结合语境，品味画线句的表达效果。（4）结尾句“去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧”有什么作用？联系全文简要分析。（5）作者在冷寂而肃穆的冬日里，寻找春天，体验春之初至那一刻的诱惑。这样的雅致和情怀给你哪些人生启迪？五、写作与表达22走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有真好”为题，写一篇记叙文。要求：在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。叙事具体，说真话、抒真情。字数不少于500字。xx学年湖北省黄冈市罗田县七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、古诗词名句填写1（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海）（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）万籁此都寂，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（4）海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下（5）择其善者而从之，其不善者而改之。（6）谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在世说新语中，记载了她对雪的妙喻“未若柳絮因风起”，后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。）（7）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是夕阳西下，断肠人在天涯。（8）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（9）草野在蟋蟀声中更寥廓了，溪水因枯涸见石更清冽了。（何其芳秋天）（10）论语中阐述学与思辩证关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆”。【考点】名篇名句默写；常见易错字【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误【解答】（1）山岛竦峙 （重点字：竦峙）（2）却话巴山夜雨时（3）但余钟磬音 （重点字：磬）（4）海日生残夜 （重点字：生）（5）其不善者而改之 （重点字：善）（6）未若柳絮因风起 （重点字：絮）（7）夕阳西下，断肠人在天涯 （重点字：涯）（8）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 （重点字：郎）（9）溪水因枯涸见石更清冽了 （重点字：溪、清冽）（10）学而不思则罔，思而不学则殆 （重点字：罔、殆）二、语言知识及运用11将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。旧书不厌百回读，熟读深思子自知【考点】汉字临摹【分析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、得体、正确【解答】旧书不厌百回读，熟读深思子自知（注意“熟”的写法）12下列词语中加横线字的注音有误一项是（）A诀别（ju ） 绰号（chu ） 嫩芽（nn） 意见分歧（q）B星宿（ xi） 撒谎（s ） 透彻 （ch） 絮絮叨叨（do）C憔悴（cu） 匿笑（n ） 祷告（do） 银装素裹（gu）D低徊（hu） 脸颊（ji ） 攥着（zun） 小心翼翼（y）【考点】注音；易误读常见字【分析】本题考查字的读音，汉字当中有很多字读音相同，要结合平时的课文学习来归类整理要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析【解答】A全部正确；B全部正确；C全部正确；D“hu”应为“hui”故选：D13下列各项中有错别字的一项是（）A瘫痪 并蒂 各得其所 翻来覆去B锤打 搓捻 不求甚解 慌然大悟C尴尬 荫蔽 形影不离 水波粼粼D烂漫 委屈 满不在乎 花团锦簇【考点】常见易错字【分析】本题要结合字形知识来分析找有错别字的一项，比较简单在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结【解答】A正确；B“慌然大悟”应为“恍然大悟”，属于同音字误用；C正确；D正确故选：B14下面句子中加点的成语使用错误的项是（）A我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗？害我差点没认出你B初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情C大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受D锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微【考点】成语【分析】本题要结合积累的成语来分析在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等【解答】A正确；B“鸦雀无声”形容一点声音也没有“落叶缤纷”和“故乡的小河”都会发出声音，语义不对C正确；D正确故选：B15下列句子中没有语病的一项是（）A一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯B博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现C我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作D临和摹各有长处，也各有不足不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”【考点】病句辨析与修改【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因【解答】A正确；B并列不当，改为“衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾等不文明行为”；C句式杂糅，改为“我市领导仔细浏览市政府门户网页”；D关联词语运用不当，“也要”改为“都要”故选：A16依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。ABCD【考点】排列句子顺序；语言的简明 连贯 得体【分析】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序【解答】本段文字是习近平总书记关于中国梦的论述，注意其中的关键词语，“因为”和“所以”这两词语所在的句子一般不应排在前面，“它”是一个代词，其所在句子也不能排在前面因为第句是对中国梦的综述，所以应该排在最前面第句的“它”即指代词句，所以应该紧随其后，因此应该这样排列：故选：D17综合性学习（1）某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，同学们搜集到以下资料。在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了万观众的一种心愿结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（2）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是安全、健康、无公害、无污染除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。示例：阳光工程 （阳光）指 公平、公、透明。辞职下海（下海）指指经商仿照下面画波浪线的句子，再写两句，表达你对汉语美的感受。不断发展的汉语，如一幅景色迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，如一樽滋味甘醇的美酒，如一首音韵和谐的诗歌，令人痴迷、神往。【考点】综合读写；字词的含义；仿写语句【分析】此题考察了材料的概括探究、一词多义、网络词汇的积累和使用、句子的仿写【解答】（1）此题考察了材料的概括探究这三个小组分别从日常生活和报纸中找到错别字，说明这种现象已经很厉害（2）此题考察了一词多义绿色这个词语有很多意思：安全、健康、无公害、无污染此题考察了网络词汇的积累和使用先要写出词组，再回答出词语，最后解释其意义此题考察了句子的仿写句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯答案：（1）错别字现象令人触目惊心（2）示例：安全、健康、无公害、无污染（能答出两小点，或意思对即可）示例：辞职下海 下海：指经商被迫下课 下课：指离开职位被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：指解除工作关系比赛中闯出黑马 黑马：指出乎意料的胜利如一樽滋味甘醇的美酒；如一首音韵和谐的诗歌三、浅层阅读理解18阅读下面一首诗歌，完成下列两题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）本诗以“春”为着眼点，抒发了喜爱钱塘湖春天美景的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是最爱。（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。【考点】山水田园诗；诗歌炼字炼句；诗歌思想情感【分析】白居易在杭州时，有关湖光山色的题咏很多这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处【解答】（1）本题考查学生对诗歌感情的理解与掌握作答此类问题，一定要认真阅读诗歌，理解诗歌的意思，结合诗歌中的某些关键词语，即可作答根据最后两句中的“最爱”一词可知，本诗表达的是对早春美丽景色的喜爱之情据此可作答（2）本题考查学生对炼字的理解与掌握炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物这两句诗的意思是几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机据此可作答答案：（1）答案：喜爱钱塘湖春天美景 爱（最爱）评分：每空，共（2）答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机评分：本题共找出动词；赏析，每个要点意思对即可19阅读下面文言文，完成下列各题。世说新语两则【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪【乙】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期（1）解释下列加点的字在文中的意思。撒盐空中差可拟比作下车引之拉元方入门不顾回头看未若柳絮因风起不如比作（2）把下列句子翻译为现代汉语。非人哉！与人期行，相委而去。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（3）【甲】文中用欣然，大笑等词语营造了一种融洽，欢乐，轻松的家庭气氛。【乙】文中元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。（4）陈太丘与友期中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你是怎样理解元方的行为？学习本文，你明白了怎样的道理？【考点】文言文阅读综合；文言实词；文言翻译【分析】译文：【甲】在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子说：“差不多可以比作把盐撒在空中”太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞”谢太傅高兴得笑了起来谢道韫是大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子【乙】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才刚刚到儿子元方当时才只有七岁，正在门外玩耍陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了”友人便生气地说道：“陈太丘真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了”元方说：“您与我父亲约在正午，正午时，您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是更没有礼貌的事”朋友感到十分惭愧，下了车想去拉元方的手，元方连头也不回，就径直走入家门【解答】（1）考查重要文言实词的含义本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断句意：差不多可以比作把盐撒在空中拟：相比句意：下了车想去拉元方的手引：拉句意：元方连头也不回，就径直走入家门顾：回头看句意：不如比作柳絮随风飞舞未若：不如比作（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅翻译时应该注意加点字的意思非人哉！与人期行，相委而去译文：陈太丘真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义译文：在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力答题时需要通晓全文大意，【甲】文中用 “寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种融洽，欢乐，轻松的家庭气氛【乙】文中元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力答题时需要通晓全文大意，可从正反两方面回答，只要言之成理即可答案：（1）相比拉回头看不如比作（2）陈太丘真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文（3）欣然，大笑；信用，礼貌（4）例：认为元方有理的理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；况且失信与人，不知自责且当子骂父，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该拒之千里之外认为元方有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改善莫大焉，怎能应一个人的一时之错便彻底否定呢原谅一个知错能改的人，可以表现其胸襟宽广，有涵养20阅读济南的冬天选段，完成下列各题。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准暖。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!（1）选文中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（2）济南为什么是个理想的境界？（3）“小摇篮”比喻围绕济南城的一圈小山，作用是形象生动地写出济南冬天的温暖安适。（4）从选段文字中你可以看出济南的地形特点是什么？这样的地形对济南的气候有什么影响？【考点】散文阅读综合【分析】本题语段出自课文济南的冬天，主要描写了阳光朗照下的小山，表现济南小山的秀气，济南冬天的温暖文段采用拟人与比喻的修辞，使内容更生动，更引人【解答】（1）本题考查代词指代对象的理解代词的指代对象，基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误结合“它们”所处的前文内容，可以看出前一个“它们”指济南的山与水；后一个“它们”指“这一圈小山”（2）本题考查信息的筛选解答此题在整体感知语段内容的基础上，可以从文中提取出符合题意的句子作答语段第一自然段以反问句结束：“这是不是个理想的境界？”可以看出前一句即为答案：“一个老城，有山有水，暖和安适地睡着”（3）本题考查比喻的理解与作用分析解答此题关键要了解比喻的修辞手法比喻由本体与喻体、比喻词组成，这句话是将围绕济南城的一圈小山比作“小摇篮”，以形象生动地写出济南冬天的温暖与安适特点（4）本题考查内容的理解与分析解答此题关键要整体感知文章内容，根据文中句子的意思去分析判断语段第二自然段写道：“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿”，可以看出济南是四面环山的，根据学生基本的地理知识来看，这样的地理形势，可以在冬天挡住了外来的冷空气，从而使济南的冬天温暖如春答案：（1）前一个“它们”指济南城和城中的山与水；第二个“它们”指包围济南城的一圈小山（2）一个老城，有山有水，冬天温暖安适（3）围绕济南城的一圈小山；形象生动地写出济南冬天的温暖安适（4）四面环山；小山挡住了外来的冷空气，使济南的冬天温暖如春四、深层阅读感悟（共12分）21阅读下文，完成下列各题。春天最初是闻到的冯骥才一年一度此时此刻，我都会站在料峭的寒气里，期待着春的到来。因为我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”，不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意，或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽那可就晚了。春的到来远比这些景象的出现早得多，一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里，忽然，一股子清新的、熟悉的、久违的气息，钻进鼻孔，并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了!可是，当你伸着鼻子着意一吸，想再闻一闻这神奇的气味时，它又骤然消失，仿佛一闪即逝。你环顾四周，仍是一派冬之凋敝，地冻天寒。然而，不知什么地什么时候，这气味忽又出现。就像初恋之初，你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫，在你感到“是”时则怦然心动。原来，春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。它不是一种形态，而是一种气味，一种气息一种苏醒的大地生命散发出的气息。这时，你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮？那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏制的。生命的本质是生。谁能阻遏生的力量？冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以 在它出现之前，已经急不可待地把它的气息像精灵一般地散发出来，透露给你。所以，春天最先是闻到的。故此，我喜欢在这个季节里，静下心来去期待春天与寻找春天。体验与享受春之初至那一刻特有的诱惑。这种诱惑是大自然生命的诱惑，也是一种改天换地更新的诱惑。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。（选自初中生学习阅读xx年第3期）（1）“最初”的春天有什么特点？（2）一般通过描写看到的景象来感受春天。而本文却说“春天最初是闻到的”。谈谈你的理解。（3）结合语境，品味画线句的表达效果。（4）结尾句“去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧”有什么作用？联系全文简要分析。（5）作者在冷寂而肃穆的冬日里，寻找春天，体验春之初至那一刻的诱惑。这样的雅致和情怀给你哪些人生启迪？【考点】散文阅读综合【分析】这篇文章以独特的视角，写出春天悄无声息地来到人间，需要用“闻”的方式去及时的发现它文章篇幅短小，可按总分总的方式分为三个部分：第一部分（），写每年春寒料峭的时候，我都会等待着春的到来；第二部分（），具体写“知春”要走趁早，要用“闻”的方式去寻找春天到来的脚步；第三部分（），提醒读者在天气尚寒的冬日，及早用“闻”去感知春天【解答】（1）本题考查事物特点的归纳能力解答此题在整体感知文本内容的基础上，找出有关“早春”的描写，对相关内容进行归纳概括即可文章在第段分别描写了春天“最初”出现的情景，结合每段中的关键句：“春的到来远比这些景象的出现早得多，一直早到冬天犹存的天地里”，“春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无”，“但春是一种生命凡是生命都是不可遏制的”，可以概括出“最初”的春天在冬天犹存的天地里，飘忽不定、若隐若现，有不可遏制的生命力（2）本题考查句子含义的理解能力解答此题要根据文章中的相关描写去理解句子的深层含义在作者看来，春的到来早到冬天犹存的天地里，那时天气尚寒，人们很难发现它，但春天总在它出现之前，将自己的气息散发出来，这时用眼睛无法发现的春，只有用冻得发红的鼻子才可以嗅到（3）本题考查句子的赏析能力从修辞手法角度赏析句子一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味 表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了画线的句子用了拟人和比喻的修辞手法， 生动形象地写出了在冬天就可以发现春的气息，表达了作者对春天的喜爱与盼望（4）本题考查段落在文中作用的分析能力解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等从结构上看，本文的末段总结全文，并与文题照应；从内容上看，点明中心，用祈使句来表达了作者对春天的渴望与期待之情（5）本题考查阅读感悟与启示的表达能力完成阅读感悟启示题，要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达读了本文，我们的感受可以围绕作者发现春天的细微角度去谈，或是抓住作者对春天的喜爱之情去谈答案：（1）出现在冬天犹存的天地里，飘忽不定、若隐若现，有不可遏制的生命力（2）在作者看来，春的到来比柳林泛绿、草芽萌发等景象早得多，一直早到冬天犹存的天地里在它出现之前，急不可待地像精灵一般地把春的气息散发出来这时用 冻得发红的鼻子可以闻到一种苏醒的大地生命散发出的气息，就会意识到春天来了（3）这里运用了拟人和比喻的修辞手法， 生动形象地写出了在冬季犹存的日子里就已经闻到春的气息，表达了作者对不可遏制的生命 力的赞美（4）照应题目，收束全文：表达了作者对春天的渴望与期待，对改天换地的憧憬，对大自然生命的赞美（5）示例：面对困难时，要有豁达从容的心胸和乐观的态度；要像相信冬天关不住春天那样坚信困难一定可以战胜，明天会更美好五、写作与表达22走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有真好”为题，写一篇记叙文。要求：在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。叙事具体，说真话、抒真情。字数不少于500字。【考点】半命题作文【分析】该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些离我们生活较远的事件【审题立意】半命题作文，不可忽视补题环节，本文的补题，不可过大，应从小处着眼，从细节处着眼本文的选材，无疑是完全开放，自由灵活，事事皆可入文【思路点拨】从细节的角度补题可拟为“散步”、“踏 春”、“举手”、“夜读”、“怀想”、“那一刻”、“踢球”等，从对象主题的角度补题可拟为“长大”、“亲情”、“幸福”、“成功”等总之，所填写进去 的词语或短语最好能给人耳目一新的感觉【误区指南】写叙事作文时，要写具体事件经历的具体过程，特别是事件的高潮，最激动人心最触发情思的地方要写出特色来，写得鲜明【写作手法】可以边叙边议，在具体的事件经历中适时写出自己的感受；可以借景抒情，在景色环境的渲染中显露自己的心情【解答】【例文】 有你真好有你真好，孤单的时候也不寂寞有你真好，失落的时候也不彷徨有你真好，要输的时候也不放弃 一“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐想到这里我的心不由的抽噎了一下“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它 二“xx，数学xxx分，物理xxx分”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢？我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入 了臂弯深处“别气馁，一次月考并不能代表什么”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中 三足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻有你真好，让我懂得了很多有你真好，让我坚强了许多朋友，有你真好xx年5月10日