2019-2020年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行提纲新人教版.doc

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2019-2020年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行提纲新人教版一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?)读随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。2友谊的特质友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。3.朋友对我们有什么影响?(友谊的作用)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4、如何呵护友谊?呵护友谊,需要用心去关怀对方。呵护友谊,需要学会尊重对方。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。5.友谊的澄清(1)友谊是一成不变的吗?-读友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 (2)竞争会伤害友谊吗? 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,自我反省和激励,我们会收获更多。(3)为什么朋友相处需要原则? 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。6.如何建立友谊?面带微笑 真诚夸赞 寻找共同之处做一个耐心的倾听者 要保持好奇。7、需要学会尊重朋友。 每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。8、需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。9、处理朋友间冲突的基本策略有哪些?保持冷静;坦诚交流;及时处理;勇于承担自己的责任;换位思考。10、呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。11、网络交往的利与弊?(1)利:网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。(2)弊:网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。12、我们如何做到慎重结交网友?在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,予以回绝等将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。不管网络生活多么精彩,我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
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