2019-2020年七年级政治上学期期末考试试题 新人教版(III).doc

2019-2020年七年级政治上学期期末考试试题 新人教版(III)题 号一二三四总 分得 分一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题后的括号内。1-19题，每小题2分，20-23题，每小题3分，共50分）1、摘取xx年诺贝尔生理学或医学奖的中国女药学家屠呦呦，向外界表达的获奖感言是：青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例。这启示我们 （ ）A.集体的力量取决于人数的多少 B.任何个人的影响都是微不足道的C.合作能提升集体的战斗力 D.集体利益和个人利益是相互对立的2、初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，通过学习可以 （ ）将来找到好工作提升我们的精神境界逐渐了解世界的奥秘 发掘自身潜能A. B. C. D.3、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们 （ ）应该珍惜学习的权利和机会 养成勤奋好学的习惯，将使我们终身受益要学会学习，做学习的管理者 坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己A. B.C. D.4、面对苦乐交织的学习生活，有些同学的表现为“我要学”；而有些同学的表现则为“要我学” 。二者最大的区别在于有没有 （ ）A.浓厚的兴趣 B.高尚的追求 C.创新的勇气 D.学习自主性5、尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命（ ）A.朝气蓬勃，充满活力 B.共生共存，息息相关 C.独特顽强，丰富多彩 D.弱肉强食，适者生存6、xx年浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了 （ ）A.人类的生命最具智慧 B.肯定、尊重和珍爱生命C.生命的意义不在长短 D.每种生命都具有独特性7、下列行为或做法中，有益于自己生命与健康的有 （ ） 积极参加运动 合理摄取营养 偶尔抽点烟 预防传染性疾病A. B. C. D.8、郭明义说：“能够以己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦，能够使更多的病人及时输入救命的鲜血，能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑。这，就是我最大的快乐！”由此可见，郭明义 （ ）有丰富多样的情绪 有强烈的社会责任感尊重生命，关爱他人 在奉献中实现人生价值A. B. C. D.9、最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚生气地说: “你知道什么！这才叫酷”，“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管。”你会对小刚说 （ ）追求个性一定要在装扮上标新立异 喜怒哀乐，不忘关心他人真正的独立是勇于为自己的行为负责 真正的个性在于从内心深处散发的魅力A.B.C.D.10、义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6。这启示我们 （ ）A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C.学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D.我们要正确看待青春期正常的身体变化11、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们 （ ）正确认识自己 客观评价自己 扬长避短 夸大自己的长处，忽略自己的不足A. B. C. D.12、西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明 （ ）A.情绪是丰富多彩的 B.情绪犹如双刃剑 C.情绪有积极作用 D.情绪有消极作用13、2015年5月3日，四川新闻网报道了一则成都男司机暴打女司机的事件。事件起因于女司机突然变道导致对方急刹车，造成车内小孩的脸碰在车窗上。之后双方斗气别车，最终情绪失控酿成暴力冲突。女司机被打受伤住院，男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。上述事例警示我们 （ ）情绪是不能自己调控的 要遵守规则，尤其不能违反法律应该学会做情绪的主人 应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪A. B. C. D.14、随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有 （ ）听听音乐，让烦躁的心情平静下来把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞合理调节和控制自己的情绪A. B. C. D.15、下列调控情绪的方法中，属于心理换位的是 （ ）A.向好友倾诉自己的不快B.到风景优美的地方散步C.站在对方的角度想问题D.做自己最感兴趣的事情16、参加合唱团、航模制作等各种社团活动，激发了兴趣，陶冶了情操，让我们感受到了校园生活的快乐。这种追求高雅生活情趣的途径是 （ ）A.对新事物的好奇 B.幽默的生活态度 C.从众心理的需要 D.丰富的文化生活17、近年来，毒品犯罪有向低龄化发展的趋势，下列认识或者做法正确的是 （ ）好奇心人皆有之，吸一次只要不上瘾关系不大 青少年要自觉抵制不良诱惑制毒贩毒吸毒是害人害己的违法犯罪行为 只要自己不吸就行，别人吸毒与我无关A. B. C. D.18、电子游戏是一种新型娱乐项目，下面对电子游戏认识正确的是 （ ）A.它可以开发智力，应该向中学生大力推广B.可以适当的、有节制地玩，但不可以沉迷其中C.玩电子游戏，就会影响学习成绩，甚至诱发违纪违法行为D.集多种技术和众多学科知识为一体，可以全身心地沉浸到游戏中去19、某人网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时怎么办？下列的四种想法，最正确的是 （ ）A.好消息，分享到QQ群 B.这是陷阱，要警惕C.先放到收藏夹，以后再买 D.赶快下手，真划算20、七年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆了“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被解救。小丽的行为对青少年学生的警示有 （ ） 增强自我保护意识，提高自我保护能力加强社会保护，加大对“黑车”的打击力度遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原则网吧未成年人不得入内小孩，快进来玩！别理那牌子，那是给成年人看的保护生命健康权利，就是我们自己的事A.B.C. D.21、观察漫画，下列观点正确的是要学会拒绝要学会识别“雷区”要专时专用，改正不良习惯坚决不能进去，因为国家规定未成年人不能进入营业性网吧A. B. C. D.22、“未成年人经验少，自我保护少不了，自尊自爱要牢记，远离网吧不沉迷，个人行为要规范，夜不归宿不可以，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋，法律武器保平安。”这段话主要告诉我们未成年人 （ ）只要不夜不归宿，就能保平安 要运用法律武器维护自身的合法权益冷静判断、镇静应对是科学避险的关键 要增强自我保护意识，提高自我保护能力A. B. C. D.23、大千世界，充满了诱惑。美好的诱惑，激励人们去追寻、探索和创造；邪恶的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。战胜不良诱惑，青少年应该 （ ）提高认识，端正动机 主动请人帮助转移视线，避开诱因 害人之心不可有，防人之心不可无A B. C. D.二、走进生活 简要回答 （20分）24、达尔文从小热爱自然，想知道各种树木的名称；爱读课外书，其中有一本世界奇观，描述了古代七大奇观，深深地吸引了他，使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹，以及现有的珍贵植物；从10岁开始又搜集各种昆虫、贝壳、鸟蛋和矿石,研究动植物学;还经常和哥哥一起做化学实验;和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上拣拾动物，有时候就一起进行解剖这些优点和习惯铸就了他，成为伟大的生物学家、进化论的奠基人。结合所学知识，分析达尔文青少年时期的生活经历，对我们成长有哪些启迪?（6分）25、遭遇险情我有对策（1分）情景一：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力制服歹徒时，往往会放弃努力，任人摆布。即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。（1）我至少可以尝试两种机智脱身的办法（2分）：情景二：放学时，雯雯在校门口遇到一位多年不见的邻居，邻居主动邀她上车，说：“别回家了，世界那么大，我带你去看看？”（2）雯雯的正确做法及其理由（分）：情景三：在空间有限、人群又相对集中的商场、影院、景区等场所，突然遇到人流拥挤的情况，很多同学不知所措。（）面对人流拥挤的情况，我会（4分）：（）为了预防踩踏事故的发生，你给大家的建议是（4分）： 三、品味生活 追求高雅（16分）有人曾分析情趣与健康的关系：爱书法-延长寿命，爱音乐-增强食欲，爱赏鱼-调节血压，爱下棋-思维敏捷。在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。（1）请你回答：你所理解的高雅生活情趣是怎样的，追求高雅情趣的意义有哪些？（8分）（2）“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”作为我们中学生应该怎样追求高雅的生活情趣？（8分）四、阅读材料 回答问题 (1分)材料一：在11月份的月考考场上，同学小A在考数学时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。材料二:初一某班同学小C在一次期中考试时，本属于自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来之后，他冷静地分析了自己考砸的原因，认认真真地把试卷改了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次失误成为鞭策自己的动力。（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？(分)（2）你认为这两种不同情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？(分)（3）结合所学知识，你对当时的小，最想说什么？（分）（4）你还知道哪些调节情绪的方法，请联系自己的生活学习实际说明。(分)xx学年度第一学期期末教学质量检测七年级思品试卷答案评分说明：1试卷包括两部分，客观题50分，主观题50分，满分100分。2客观题（一题）中的119题，每题2分；2023题，每题3分。3主观题应参照题后的评分说明给分，但考生的答案只要言之有理，且符合题目要求，就可酌情给分。一、1-5：CBADB 6-10: BCDAC 11-15: ACBDC 1619:DDBD 20-23:ADBD二、简要回答（分）24、(分)要富有好奇心，乐于探索，过有情趣的生活25、(14分)（1）（2分）呼救法、周旋法、恐吓法等（2）（分）情景二：（1）谢绝。（2分）（2）（2分）青少年应有自我保护意识，提高警惕，防范侵害；用智慧保护自己等。（答出点即可）（）（分）一旦遇到人流拥挤的情况，不要慌乱、保持冷静；不要逆向人流，尽量顺着人流方向移动；同时，寻找附近牢固物体进行依靠；如果摔倒了，立即将双臂交叉环形护住头和胸腔。（分）（）（分）建议：提高自己的安全避险意识，避免到人多拥挤的地方；留心出口和紧急通道；遵守公共秩序和社会公德；主动学习急救知识，一旦意外或灾难发生时，能够第一时间展开自救或互救。（分）（评分说明：、问，答出任意点即可）三、26、（16分）（1）（8分）高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣；（2分）高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们的身心健康；能开拓视野、增长智慧，有益于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。（6分）（2）（8分）首先，要培养乐观，幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。其次，正当的兴趣和爱好，是陶冶高雅生活情趣基础。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，还要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。第三，丰富自己的文化生活。这是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。第四，提升情趣，陶冶情操。在追求生活情趣的过程中，注意将自己的情感提升为情操-一种价值追求的情感。(评分说明:每小点2分，满分8分。)四、27、（14分）（1）(分)小A的情绪状态是消极的，小的情绪状态是积极健康的。（）(分)积极情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促使我们健康成长；消极情绪会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事。（）(分)喜怒哀乐，不忘关心他人或学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。（分）；（）（分）其他方法：注意力转移法；合理发泄情绪；理智控制法。（分）与之相对应的例子（分）