2019-2020年七年级下学期期中政治模拟试卷（解析版）.doc

2019-2020年七年级下学期期中政治模拟试卷（解析版）一、选择题（每小题1分）1尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命（）A朝气蓬勃，充满活力B独特顽强，丰富多彩C共生共存，息息相关D弱肉强食，适者生存2近年来，全球气候变暖问题日益严重，北极冰川融化速度也随之加快。北极冰川消融，将使北极熊等北极特有物种面临灭绝的威胁，还有可能造成海平面升高，对沿海国家和地区造成重大影响。这说明（）我们要珍爱生命，就要珍爱我们所生活的大自然人类对气候变化和自然灾害无能为力破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己地球是人类共同的家园，关爱地球就是关爱人类自己。ABCD3地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，面对地球上的其他生命，我们应有的态度是什么呢？下列说法中正确的是（）A人类是地球的统治者，伤害其他生命是无可非议的B人类要在地球上活得幸福，不可能关爱其他生命C人类要关爱自己，也要呵护地球上其他生命D人类只要关爱自己和珍稀动植物4自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是（）A苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志C自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之D富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈5七年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的（）得到了满足。A自信心B自尊心C虚荣心D自负感6如图漫画启示我们要（）A自尊自信B自傲自负C自吹自擂D自暴自弃7廉耻历来被视为“立人之大节”，与之观点不一致的选项是（）A无羞恶之心，非人也B人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣C自信不自满，成功不自满D人有耻，则能有所不为8有研究者调查发现，学生时代，只有3%的人有明确的人生目标，并知道怎么去做，97%的人没有目标。若干年后回访发现，那些没有目标的人，几乎无所成就，而有目标的人，都不同程度地接近目标。这项研究表明（）A人生的真谛在于崇高而坚定的信念B只要有目标就能获得成功C努力是生命的全部内容D人生的价值在于创造荣获第五届“中国十大杰出志愿者”称号的26岁复旦大学学生冯艾，在4年内两次到西部贫困山区执教。从繁荣来到荒凉，她感受一种前所未有的震撼；从校园走向社会，她要为孩子们送去快乐和希望。据此回答910题。9冯艾的故事告诉我们，一个人的生命要有价值就应该（）A对社会做出巨大贡献B为他人带来快乐和幸福，为社会不断创造和奉献C获得更多的荣誉D使自己的生活无忧无虑10冯艾的青春是美丽的，因为她（）有责任感和使命感 能脚踏实地，从日常生活的点滴做起为贫困山区的教育事业做出了贡献 获得了很高荣誉。ABCD11恩格斯指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们（）行为与后果具有一致性 有行为就会有后果 某种后果一定是有某些行为引起的人们可以凭自己的主观意志随意改造自然。ABCD12民谚说：“时间好比河中水，只能流去不能回。”面对有限的时光，为了对自己的人生负责，我们应该（）A珍惜生命中的分分秒秒B沉浸在对过去的怀念中C把希望寄托在明天，坐等明天到来D得过且过，在应付作业中度过每一天13下列属于积极承担责任的行为有（）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难 当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益 参加青少年志愿者服务队活动。ABCD14xx年4月28日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发关于开展校园欺凌专项治理的通知这体现对未成年人的（）A学校保护B家庭保护C社会保护D司法保护15xx年3月28日，是全国第21个中小学生安全教育日，我市各中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这些举措（）体现了对未成年人的学校保护有利于建设安全和谐校园有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患。ABCD16假如你在一个人多的公共场所，遇到有人匿名扬言或威胁要实施爆炸怎么办？下列做法正确的有（）尽快从现场撤离 迅速报警让警方了解情况 停留在现场，看热闹，获取聊天的资本“宁可信其有，不可信其无”，不能心存侥幸心理。ABCD二、判断题（判断下列各题的说法是否正确，正确的在括号内填写“”，错误的填写“×”）17生命是有限的，我们要热爱生活，不让自己的生命留有遗憾。（判断对错）18“世界上没有两片完全相同的树叶”，这句话告诉我们世界上的人是没有差异的。（判断对错）19自傲是我们工作和生活获得成功与快乐的重要因素。（判断对错）20自尊是成功者必备的心理品质，所以我们要用一切方法去满足自己的自尊。（判断对错）21人的行为都会产生一定的后果，这些后果都是我们能够预料和控制的。（判断对错）22健康是生命的基础，维护和促进健康是每个人必须承担的责任。（判断对错）23只要学好各门功课，就能做一个负责任的公民。（判断对错）24未成年人的健康成长需要全社会共同营造良好的环境。（判断对错）25我国未成年人保护法重在对不良行为、违法行为以及犯罪行为的预防和矫治。（判断对错）26法律给予的特殊保护是未成年人避免受侵害的前提。（判断对错）三.非选择题27品读人生经典20 世纪 60 年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？28材料一 xx年5月29日，一块突如其来的铁片使司机吴斌肝脏破裂、肋骨骨折重伤后的短短几十秒，吴斌先把汽车稳稳地停在路边，然后艰难地站起来疏散乘客，保全了车上24名乘客的安全，自己因伤势过重而溘然长逝，大家公认他为“最美司机”。材料二 2011年10月5日，“苹果之父”史蒂夫乔布斯去世。美国时代周刊曾评价他是“科技史上最伟大的革新者”：通过iPhone（苹果智能手机），改变整个通信产业；通过iPad（苹果平板电脑），重新定义了PC（个人计算机），改变了PC产业。材料三 克劳德昂利圣西门15岁时就嘱咐友人，每天凌晨用这样的话唤醒他：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等待着你。”因此每天他以饱满的热情学习和工作，终于成为一名杰出的思想家。材料四 雷锋曾说：“人的生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”（1）吴斌、史蒂夫乔布斯、克劳德昂利圣西门三人的事迹对于我们认识人生价值有何重要启示？（2）尽管雷锋的生命只有22岁，但他的名字将永远留在中国人民心中，请运用“认识人生意义”知识谈谈你对此的理解。四、分析说明题29材料一：中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。材料二：4月1日，武汉汉口一对年轻父母在红灯下拖着儿子过马路，孩子闹着说：“老师说红灯亮了不能过马路。”妈妈说：“没关系，赶紧过”，爸爸也连声说：“快走快走”。两个大人硬拖着孩子过马路，孩子又哭又闹，引来路人观望。阅读以上材料，回答以下问题：（1）请运用“行为与后果关系” 的知识，谈谈你对“中国式过马路 ”行为的认识。（2）材料二反映了未成年人健康成长过程中哪一保护的缺失？有同学认为只要有了这一保护，我们未成年人就能健康成长。请谈谈你对这一观点的认识。xx学年江苏省宿迁市泗阳县育才中学七年级（下）期中政治模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分）1尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命（）A朝气蓬勃，充满活力B独特顽强，丰富多彩C共生共存，息息相关D弱肉强食，适者生存【考点】21：多彩的生命【分析】本题考查的知识点是多彩的生命生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关【解答】生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关题干中C说法正确ABD都不合题意，故选C2近年来，全球气候变暖问题日益严重，北极冰川融化速度也随之加快。北极冰川消融，将使北极熊等北极特有物种面临灭绝的威胁，还有可能造成海平面升高，对沿海国家和地区造成重大影响。这说明（）我们要珍爱生命，就要珍爱我们所生活的大自然人类对气候变化和自然灾害无能为力破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己地球是人类共同的家园，关爱地球就是关爱人类自己。ABCD【考点】22：珍爱生命【分析】本题属于“珍爱生命”这一知识点，需要在掌握生命的多样性，生命的重要性，法律保护公民的生命健康权以及如何依法维护自己的生命健康权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，北极冰川消融，将使北极熊等北极特有物种面临灭绝的威胁，还有可能造成海平面升高，对沿海国家和地区造成重大影响这说明我们要珍爱生命，就要珍爱我们所生活的大自然，破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己，地球是人类共同的家园，关爱地球就是关爱人类自己，所以是正确的选项，排除错误的观点故选C3地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，面对地球上的其他生命，我们应有的态度是什么呢？下列说法中正确的是（）A人类是地球的统治者，伤害其他生命是无可非议的B人类要在地球上活得幸福，不可能关爱其他生命C人类要关爱自己，也要呵护地球上其他生命D人类只要关爱自己和珍稀动植物【考点】22：珍爱生命【分析】本题考查了有关珍爱生命的内容，生命说宝贵的，我们应该尊重生命，善待生命，珍爱生命【解答】生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关题干中选项C说法正确，符合题意；选项AB说法过于强调人的生命，忽视了各种生命的平等性；选项D说法片面生命中还包括其他动物和植物故选C4自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是（）A苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志C自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之D富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈【考点】26：自尊和知耻【分析】本题考查自尊与知耻自尊是一种自我尊重与爱护、并期望得到他人的尊重和爱护只有知耻、才能有自尊【解答】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现有强烈的自尊；所以D符合题意；A体现爱国思想与题意无关；B体现意志坚强与题干无关；C体现的是自信与题干无关；故选D5七年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的（）得到了满足。A自信心B自尊心C虚荣心D自负感【考点】28：自信的含义与作用【分析】本题考查的知识点是自尊的表现自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望【解答】自尊主要表现为自我尊重和自我爱护，还表现在渴望他人，集体和社会对自己的尊重的期望七年级学生小丁智救落水儿童，受到他人，集体和社会对自己的尊重故答案是B6如图漫画启示我们要（）A自尊自信B自傲自负C自吹自擂D自暴自弃【考点】26：自尊和知耻；28：自信的含义与作用【分析】本漫画题考查对自信自尊的深入理解和运用自信是成功的基石，自信使人勇敢，自信使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量，生活在阳光下自尊是一种健康良好的心理状态，自尊的人积极向上，知荣辱，讲自爱【解答】“自信者力，自尊者强”是本题的题眼据所学知识明白：自信者阳光，自尊方能知耻漫画中人物才能迎着阳光，克服自卑走出阴影选项A符合题意，选项B、选项C、选项D均不是我们要的正能量，故选A7廉耻历来被视为“立人之大节”，与之观点不一致的选项是（）A无羞恶之心，非人也B人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣C自信不自满，成功不自满D人有耻，则能有所不为【考点】26：自尊和知耻【分析】此题考查了“做人要自尊”这一知识点，要在掌握自尊的表现，自尊的重要性，如何培养自尊品质等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】自尊的知荣辱，讲自爱；有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事，有尊严地生活着所以说：“人无耻，无以立”“羞耻心是所有品德的源泉”廉耻是“立人之大节”ABD都说的是羞耻心的重要性，都是正确的观点故选C8有研究者调查发现，学生时代，只有3%的人有明确的人生目标，并知道怎么去做，97%的人没有目标。若干年后回访发现，那些没有目标的人，几乎无所成就，而有目标的人，都不同程度地接近目标。这项研究表明（）A人生的真谛在于崇高而坚定的信念B只要有目标就能获得成功C努力是生命的全部内容D人生的价值在于创造【考点】G8：树立远大理想【分析】本题考查的知识点是树立远大的理想远大理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱；是社会进步的助推器；是我国各民族团结、共同奋斗的精神力量【解答】题干中的描述，说明了理想的重要作用，启示我们要树立远大理想A说法正确，符合题意BC说法错误，过于绝对；D说法错误，还在于奉献荣获第五届“中国十大杰出志愿者”称号的26岁复旦大学学生冯艾，在4年内两次到西部贫困山区执教。从繁荣来到荒凉，她感受一种前所未有的震撼；从校园走向社会，她要为孩子们送去快乐和希望。据此回答910题。9冯艾的故事告诉我们，一个人的生命要有价值就应该（）A对社会做出巨大贡献B为他人带来快乐和幸福，为社会不断创造和奉献C获得更多的荣誉D使自己的生活无忧无虑【考点】25：实现人生价值【分析】此题考查的是生命及生命的价值人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献【解答】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求，创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐奉献使人快乐，使人充实，使人高尚所以一个人的生命要有价值，就要对他人、对社会有所贡献，所以B是正确的选项；A选项太绝对；C选项实现生命价值不是为了获得更多的荣誉；D选项不是实现生命价值的表现，排除故选B10冯艾的青春是美丽的，因为她（）有责任感和使命感 能脚踏实地，从日常生活的点滴做起为贫困山区的教育事业做出了贡献 获得了很高荣誉。ABCD【考点】25：实现人生价值【分析】此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力考查生命的主旋律，学生对如何让我们的人生更有意义的认识【解答】大学生冯艾的事迹说明她有责任感和使命感，能够通过自己的劳动为社会创造价值，同时也提升了自己的价值，能脚踏实地，从日常生活的点滴做起，为贫困山区的教育事业做出了贡献，可见生命的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么所以选项的观点符合题意，故应选择D；选项的观点不符合冯艾的实际，故应排除ABC故选D11恩格斯指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们（）行为与后果具有一致性 有行为就会有后果 某种后果一定是有某些行为引起的人们可以凭自己的主观意志随意改造自然。ABCD【考点】5H：行为与后果的关系【分析】本题考查的是行为与后果的关系每一种行为或直接或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的【解答】“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行着报复”这句话是说人类征服自然一次，自然就会报复人类一次人类对自然界有一定的行为，自然界就会对人类产生一定的结果可见行为与后果具有一致性，有一定的行为就会产生一定的结果，某种后果一定是由某些行为引起的因此选项是正确的观点；选项人们不能凭自己的主观意志随意改造自然，排除故选B12民谚说：“时间好比河中水，只能流去不能回。”面对有限的时光，为了对自己的人生负责，我们应该（）A珍惜生命中的分分秒秒B沉浸在对过去的怀念中C把希望寄托在明天，坐等明天到来D得过且过，在应付作业中度过每一天【考点】24：时间的重要性【分析】本题考查的知识点是时间的重要性时间是构成生命的源泉，每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的我们要珍惜时间，珍惜时间就是珍惜生命【解答】题干中的谚语，说明了时间的宝贵，启示我们要珍惜时间A说法正确，符合题意BC说法错误，要把握今天；D说法错误，得过且过是浪费时间的表现，浪费时间就是浪费生命故选A13下列属于积极承担责任的行为有（）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难 当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益 参加青少年志愿者服务队活动。ABCD【考点】5R：承担社会责任【分析】本题考查的是公民要积极承担社会责任答题时认真分析题肢，作出正确判断【解答】依据教材知识，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是对自己的行为负责，通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难，维护了集体利益，对集体负责；当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益，尽到了法定责任，参加青少年志愿者服务队活动是具有社会责任感的表现，都符合题意故选A14xx年4月28日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发关于开展校园欺凌专项治理的通知这体现对未成年人的（）A学校保护B家庭保护C社会保护D司法保护【考点】75：社会保护【分析】该题考查社会保护的内容；其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等【解答】依据课本内容，社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护；题干中“国务院教育督导委员会办公室向各地印发关于开展校园欺凌专项治理的通知”体现了对未成年人的社会保护，因为保护的主体是社会力量；故C符合题意；其他选项与题意不符；故选C15xx年3月28日，是全国第21个中小学生安全教育日，我市各中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这些举措（）体现了对未成年人的学校保护有利于建设安全和谐校园有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患。ABCD【考点】74：学校保护；77：自我保护的方法和技巧【分析】本题考查对未成年人的特殊保护依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动，体现了对未成年人的学校保护，有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能，建设安全和谐校园，分析正确；说法错误，”从根本上“夸大了举措的作用故选A16假如你在一个人多的公共场所，遇到有人匿名扬言或威胁要实施爆炸怎么办？下列做法正确的有（）尽快从现场撤离 迅速报警让警方了解情况 停留在现场，看热闹，获取聊天的资本“宁可信其有，不可信其无”，不能心存侥幸心理。ABCD【考点】77：自我保护的方法和技巧【分析】本题主要考查自我保护的方法和技巧这一知识点，要明确遇事要冷静，应具备自我保护的意识【解答】该题考查学生的安全防护意识和能力；未成年人要有自我保护意识，增强自我保护能力依据题意可知，面对“有人匿名扬言或威胁要实施爆炸”的情景，的做法都可取，是有较强的自我保护意识和能力的表现；“停留在现场，看热闹，获取聊天的资本”显然是缺乏自我保护意识的表现；故选B二、判断题（判断下列各题的说法是否正确，正确的在括号内填写“”，错误的填写“×”）17生命是有限的，我们要热爱生活，不让自己的生命留有遗憾。正确（判断对错）【考点】22：珍爱生命【分析】本题考查的知识点是珍爱生命生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命【解答】生老病死是自然规律生活中，当我们面临疾病，衰老或灾难，而生命已无可挽回时，需要遵循生命发展的规律，从容安详地接受死亡这一残酷的事实正因为生命是有限的，所以我们更要热爱生活，不让自己的生命留有遗憾本题描述正确故答案为：正确18“世界上没有两片完全相同的树叶”，这句话告诉我们世界上的人是没有差异的。错误（判断对错）【考点】21：多彩的生命【分析】本题考查的知识点是多彩的生命与其他生命相比，人生命的独特性表现在人具有无穷的智慧和巨大的创造力；与他人生命相比，每个人的生命是独一无二的不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性【解答】“世界上没有两片完全相同的树叶”，意思是生命是独特的，每个人的生命是独一无二的本题描述错误故答案为：错误19自傲是我们工作和生活获得成功与快乐的重要因素。错误（判断对错）【考点】2A：克服自傲与自负【分析】本题考查克服自傲与自负自信是获得成功和快乐的重要因素，自傲是自以为有功劳而骄傲自大，自负是自以为是看不起别人，自傲与自负都背离成功【解答】自信是获得成功和快乐的重要因素，自傲因为自身有才而盲目轻敌，不利于挖掘潜能而错失良机，可能失败故答案为：错误20自尊是成功者必备的心理品质，所以我们要用一切方法去满足自己的自尊。错误（判断对错）【考点】26：自尊和知耻【分析】本题考查知耻和自尊真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人知耻是自尊的重要表现唯有知耻，才有自尊【解答】自尊是成功者必备的心理品质，是成功的重要条件，所以我们培养自尊心，但是不能用一切方法去满足自己的自尊，答题太绝对；故答案为：错误21人的行为都会产生一定的后果，这些后果都是我们能够预料和控制的。错误（判断对错）【考点】5H：行为与后果的关系【分析】本题考查的是行为与后果之间的关系每一种行为或直接或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的【解答】本题考查了行为和后果的关系，依据课本知识可知，行为都会产生一定的后果行为和后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的有的行为会产生一个后果，而有些行为则会产生多个的后果，甚至是连锁的后果，有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的这些后果有些是我们不能够预料和控制的故答案为：错误22健康是生命的基础，维护和促进健康是每个人必须承担的责任。正确（判断对错）【考点】92：生命健康权【分析】本题考查的知识点是生命健康权生命健康权是首要的人身权利；生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础；生命一旦丧失，任何权利都失去了意义；公民的生命健康权受法律保护不容侵犯，是公民最根本的人身权利【解答】根据教材知识，生命属于我们自己，属于我们的家人，也属于这个社会健康是生命的基础，拥有健康是人们生活的基本需求，维护和促进健康是每个人必须承担的责任本题描述正确故答案为：正确23只要学好各门功课，就能做一个负责任的公民。错误（判断对错）【考点】5U：做负责任的公民【分析】本题主要考查承担责任做一个负责任的公民必须做好身边的每一件事情，对自己负责；还要提高道德修养，热心公益活动，诚实守信等【解答】做一个负责任的公民，我们不仅要学好各门功课，还要还要提高道德修养，学习法律知识，自觉遵守国家的法律法规，积极承担责任故答案为：错误24未成年人的健康成长需要全社会共同营造良好的环境。正确（判断对错）【考点】75：社会保护【分析】该题考查社会保护的内容；社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等【解答】青少年是国家的希望，民族的未来，然而青少年生理、心理都不成熟，社会经验不足，明辨是非的能力和警惕性差，容易受到侵害需要全社会共同营造良好的环境，需要国家给予特殊的保护；故题干表述正确故答案为：正确25我国未成年人保护法重在对不良行为、违法行为以及犯罪行为的预防和矫治。错误（判断对错）【考点】78：法律保护未成年人的健康成长【分析】本题考查未成年人需要特殊保护的原因未成年人容易受到不法侵害，需要特殊保护【解答】依据教材知识，预防未成年人犯罪法，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治所以以上题干认识是错误的故答案为：错误26法律给予的特殊保护是未成年人避免受侵害的前提。错误（判断对错）【考点】72：未成年人需要特殊保护的原因【分析】本题考查给予未成年人特殊保护的原因在我国，年龄未满18周岁的人为未成年人未成年人的生理、心理发育都还不成熟，世界观、人生观还未形成，可塑性很大，辨别是非、区分良莠的能力还较差，抵御社会上不良风气侵袭、诱惑的能力还较弱，更易受到各种违纪、违法、犯罪行为的侵害未成年人的这些特点决定了他们在社会上属于需要予以特别保护的一个群体弱势群体对于这一弱势群体予以特殊保护是世界各国的一个通例，也是我国坚持的一项法律原则【解答】未成年人的生理、心理发育都还不成熟，辨别是非、区分良莠的能力还较差，需要给予特殊保护；但未成年人自身保持高度警惕是未成年人避免受侵害的前提；题干表述错误故答案为：错误三.非选择题27品读人生经典20 世纪 60 年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？【考点】26：自尊和知耻【分析】本题考查自尊，考查学生分析问题的能力难度较小第（1）问相对简单，通过对材料的阅读分析，不难看出一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了自尊第（2）问可以从知荣辱，讲自爱、对工作兢兢业业、一丝不苟、积极向上、取得了非凡的成就等角度分析【解答】（1）材料中学校为了让每个学生吸取教训，给每个 毕业生发“耻辱戒指”，帮助学生在以后的工作中取得了巨大 的成就，赢得了社会的尊重，因此回答自尊即可（2）“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力，他 们谨记“耻辱戒指”的教训，说明他们能够吸取教训，做到知 荣辱，自尊自爱对待工作一丝不苟，说明他们工作认真，积极向上，用行动证明自己他们取得了许多非凡的成就，能够 为学校争光，同时能够得到社会的称赞故答案为：（1）自尊（2）他们谨记“耻辱戒指”的教训，维护自尊，知荣辱，讲自爱；他们对工作一丝不苟，兢兢业业，积极向上；他们取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重28材料一 xx年5月29日，一块突如其来的铁片使司机吴斌肝脏破裂、肋骨骨折重伤后的短短几十秒，吴斌先把汽车稳稳地停在路边，然后艰难地站起来疏散乘客，保全了车上24名乘客的安全，自己因伤势过重而溘然长逝，大家公认他为“最美司机”。材料二 2011年10月5日，“苹果之父”史蒂夫乔布斯去世。美国时代周刊曾评价他是“科技史上最伟大的革新者”：通过iPhone（苹果智能手机），改变整个通信产业；通过iPad（苹果平板电脑），重新定义了PC（个人计算机），改变了PC产业。材料三 克劳德昂利圣西门15岁时就嘱咐友人，每天凌晨用这样的话唤醒他：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等待着你。”因此每天他以饱满的热情学习和工作，终于成为一名杰出的思想家。材料四 雷锋曾说：“人的生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”（1）吴斌、史蒂夫乔布斯、克劳德昂利圣西门三人的事迹对于我们认识人生价值有何重要启示？（2）尽管雷锋的生命只有22岁，但他的名字将永远留在中国人民心中，请运用“认识人生意义”知识谈谈你对此的理解。【考点】25：实现人生价值【分析】本题考查的知识点是生命价值生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起【解答】（1）从吴斌、史蒂夫乔布斯、克劳德昂利圣西门三人的事迹中可以看出，人生的价值，体现在对社会的奉献、创造之中，实现生命价值要有坚定的信念结合材料，分析作答即可（2）雷锋的事迹，充分体现了生命的意义生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，启示我们，要用有限的生命，去创造无限的生命价值据此作答即可故答案为：（1）吴斌：有意义的生活在于奉献史蒂夫乔布斯：有意义的生活需要创造克劳德昂利圣西门：有意义的生活在于坚守崇高而坚定的信念（2）每个人的生命的长度不会相差太远，然而生命的高度却可以不断攀升；人生的价值表现在人的存在和活动对自己、他人、社会的意义四、分析说明题29材料一：中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。材料二：4月1日，武汉汉口一对年轻父母在红灯下拖着儿子过马路，孩子闹着说：“老师说红灯亮了不能过马路。”妈妈说：“没关系，赶紧过”，爸爸也连声说：“快走快走”。两个大人硬拖着孩子过马路，孩子又哭又闹，引来路人观望。阅读以上材料，回答以下问题：（1）请运用“行为与后果关系” 的知识，谈谈你对“中国式过马路 ”行为的认识。（2）材料二反映了未成年人健康成长过程中哪一保护的缺失？有同学认为只要有了这一保护，我们未成年人就能健康成长。请谈谈你对这一观点的认识。【考点】5H：行为与后果的关系；1D：从众心理；73：家庭保护；74：学校保护；75：社会保护；77：自我保护的方法和技巧；DM：遵守交通规则【分析】题目借助材料考查了盲目从众心理，对未成年人的保护，涉及到家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护以上内容需联系题干中的具体材料及相关的教材知识回答【解答】（1）本题考查行为分析“中国式过马路”属于典型的盲目从众，不顾他人和自己的生命安危，违反了交通法规，是违法行为，行人不制止，是缺乏社会责任感的表现（2）对未成年人的保护主要体现在家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护材料二父母的行为，体现了对未成年人的家庭保护家庭保护只是未成年人保护的一个组成部分，更需要未成年人自己的不断努力故答案为：（1）行为和后果具有一致性，什么样的行为，会有相应的后果“中国式过马路”的行为是缺乏社会责任感的体现会损害他人的利益要对自己的行为和后果负责（2）家庭保护；有了家庭保护，未成年人就能健康成长的说法错误，因为未成年人的健康成长不仅需要家庭保护，还需要社会保护、学校保护和司法保护；另外，更需要未成年人不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己xx年5月24日