2019-2020年高中数学 第四章第二节资源综合利用 环境保护教案 新人教A版必修5.doc

2019-2020年高中数学 第四章第二节资源综合利用 环境保护教案 新人教A版必修5课前自主学习（学案）一、自主学习的目标与任务：（1）了解石油和煤的组成、三大合成材料（2）了解煤的干馏、石油分馏、绿色化学、原子经济性等概念（3）了解煤的综合利用主要途径和石油化工过程主要目的和产物二、结合学习内容思考：（1）石油和煤的组成是什么？什么是煤的干馏？石油分馏原理是什么？（2）煤的综合利用主要途径和石油化工过程主要目的和产物分别有哪些？（3）最理想的原子经济性是指什么？三、自主解答下列各题：1. 在相同条件下，下列燃料中对环境污染（影响）最小的 是 （ ）A、液化石油气 B、航空煤油 C、蜂窝煤饼 D、植物秸杆2. 把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物，是根据各种烃的 （ ）A、熔点不同 B、沸点不同 C、溶解度不同 D、密度不同3. 从煤焦油中提取各种芳香族化合物，其主要加工过程是 （ ）A、干馏 B、分馏 C、分液 D、萃取4. 下列产品的使用不会对环境造成污染的是 （ ）A、含磷洗衣粉 B、酒精 C、氟利昂 D、含汞电池5. 在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要的其它反应物是 （ ）A、CO和CH3OH B、CO2和H2O C、CO和C3H4OH D、CH3OH和H2课堂主体参与（教案）【学习目标】知识与技能：1了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。 2掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。3掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。过程与方法：了解环境污染及其治理、绿色化学的含义。情感态度与价值观：认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。【学习重点】煤的干馏、液化、气化的原理及利用，石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用，环境污染及其治理、绿色化学的含义【学习难点】石油裂化的原理【学习内容】一、课前自主学习检查：自查自纠二、构建知识框架、剖析典型概念（学生总结，教师点拨）一、煤、石油和天然气的综合利用（一）从煤、石油和天然气众获得基本化工原料1、煤（1）煤的组成（2）煤的综合利用煤的干馏煤的气化煤的液化 2、天然气 3、石油（1）石油的组成（2）石油化工石油分馏石油裂化石油裂解 石油催化重整（二）以煤、石油和天然气为原料生产合成材料1、三大合成材料2、乙烯的加聚：反应方程式单体链节 聚合度二、环境保护与绿色化学1、绿色化学2、原子经济性三、小组合作交流、师生研讨【思考交流一】分析教材表4-2关于煤干馏的主要产品和用途、图4-6关于原油的分馏及裂化的产品和用途示意图，回答下列问题（填制取方法）：（1）用煤制煤焦油 （2）用煤焦油制二甲苯 （3）用石蜡制汽油 （4）用煤油制乙烯 【思考交流二】分析教材图4-13绿色化学示意图，回答下列问题：1、“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全利用且全部转入期望的产品中，下列符合“化学反应的绿色化”的是 （ ）A、化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵：NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B、实验室用乙醇和浓硫酸共热至170制乙烯 C、工业上将乙烯在催化剂作用下直接氧化制得唯一产物乙醛D、实验室用氯化铵和消石灰共热制氨气：2NH4Cl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O+2NH32、以下由Cu制取Cu(NO3)2的四种方案中，比较符合“绿色化学”概念且可行的是（ ）A、Cu Cu(NO3)2 B、Cu CuO Cu(NO3)2C、Cu CuCl2 Cu(NO3)2 D、Cu CuSO4 Cu(NO3)2四、总结提升五、当堂检测六、布置作业自我检测：1下列环保措施主要目的是保护臭氧层的是 A使用无铅汽油 B使用可降解塑料 C使用无氟冰箱 D使用无磷洗衣粉2近年来，广州市的大部分公交车及部分出租车已采用LPG（液化石油气）作为汽车的燃料，其主要目的在于 A防止石油短缺 B降低成本 C加大发动机的动力 D减少对大气的污染3下列关于石油、煤、天然气的说法正确的是 A石油裂解得到的汽油是纯净物 B石油产品都可用于聚合反应C水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料 D天然气是一种清洁的化石燃料4下列有关煤的说法正确的是 A煤的干馏是物理变化 B煤就是碳，属于单质C煤可以直接液化，使煤与氢气作用生成液体燃料D煤的气化是将煤在高温条件由固态转化为气态是物理变化过程5下列关于环境问题的说法正确的是 ApH在5.67.0之间的降水通常称为酸雨B臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康C燃煤时加入适量的石灰石，可减少废气中SO2的量D含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染6. 以下反应最符合绿色化学，原子经济性要求的是 A乙烯聚合为聚乙烯高分子材料 B甲烷与氯气制备一氯甲烷C以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜D用乙烯水化得乙醇 7塑料、合成橡胶和合成纤维这三大合成材料，都主要是以石油、煤和天然气为原料生产的，下列有关说法错误的是 A天然气作为化工原料主要用于合成氨和生产甲醇B煤可以直接液化，煤与氢气作用生成液体燃料C乙烯、丙烯、甲烷等主要化工基本原料都可以由石油分馏得到D聚乙烯塑料的主要成份聚乙烯是由乙烯通过聚合反应制得的8.下列关于赤潮发生原因的叙述正确的是 A含氯化合物直接排入大海，引发赤潮的发生B含氮、磷的大量污水直接排入大海，导致某些浮游生物爆发性繁殖C赤潮发生的根本原因是含氟制冷剂大量使用导致臭氧层破坏的结果D空气中二氧化碳浓度升高，导致海洋温度升高，引发了赤潮的发生9以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是 A乙烯聚合为聚乙烯高分子材料 B甲烷与氯气制备一氯甲烷C以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜 D用SiO2制备高纯硅10含有C=C的化合物与CH2=CH2一样，在一定条件下聚合成高分子化合物。CH2= CHCl广泛用作农用薄膜的聚氯乙烯塑料，是由 聚合成的，其化学方程式是： 。 CHCH2 n电器包装中大量使用的泡沫塑料的主要成份是聚苯乙烯（ ），它是由 （写结构简式）聚合而成。自由发展：用石油裂化和裂解过程得到的乙烯、丙烯来合成丙烯酸乙酯的路线如下：CH2=CH2有机物A CH3CH=CH2催化剂 O2 CH2=CHCHO氧化 有机物B 浓H2SO4 丙烯酸乙酯 CH2=CHCOOCH2CH3 催化剂 H2O 根据以上材料和你所学的化学知识回答下列问题：（1）由CH2=CH2制得有机物A的化学方程式： ，反应类型是 。（2）丙烯（CH3CH=CH2）中含有的官能团 （填名称）。（3）A与B合成丙烯酸乙酯的化学反应方程式是： 。该反应的类型是 。（4）由石油裂解产物乙烯合成聚乙烯塑料的化学方程式是： 。七、课后反思第二节 资源综合利用 环境保护课前自主学习检查：1煤是由 组成的复杂混合物，其元素组成以 为主， 、 、 是目前实现煤的综合利用的主要途径。2石油是由 组成的混合物，利用原油中 进行分离的过程叫做分馏，重油裂化主要目的是得到以 为主的轻质油。3乙烯生成聚乙烯的反应方程式为 ，反应类型为： 4按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子 转化为期望的最终产物，这时原子利用率为 。当堂检测1下列关于石油的说法正确的是 A石油裂解的目的主要是为了得到更多的汽油B石油裂解可以得到氯乙烯C石油分馏能得到不同沸点范围的产物D石油裂解的主要目的是得到乙烯、丙烯等不饱和烃2下列关于煤的干馏的叙述中，正确的是 A煤的干馏是加热使煤分解的过程B煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化C煤干馏的目的是为了得到煤焦油D煤是以单质碳为主的复杂混合物，干馏时单质碳与混合的物质发生化学变化3下列实验或实验过程符合化学实验“绿色化”原则的是 A用铜粉代替铜丝进行铜和浓硝酸反应的实验B用双氧水代替高锰酸钾制取氧气C用溴水代替碘水进行萃取实验 D用多量的氯气进行性质实验4下列做法能改善空气质量的是 A以煤等燃料作为主要生活燃料 B利用太阳能、风能和氢能等能源代替化石能源C鼓励私人购买和使用汽车代替公交车 D限制使用电动车