2019-2020年高中物理《简谐运动》教案1 新人教版选修3-4.doc

2019-2020年高中物理简谐运动教案1 新人教版选修3-4 教学目标：1知道什么是简谐运动以及物体在什么样的力作用下做简谐运动，了解简谐运动的若干实例 2了解简谐运动在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度的变化情况 3知道简谐运动是一种理想化的模型，以及在什么条件下可以把实际发生的振动看作简谐运动，知道研究简谐运动的意义教学重点：1简谐运动过程中的位移、回复力、加速度、速度的变化规律 2简谐运动中回复力的特点，尤其是位移的特点教学难点：物体做简谐运动过程中的位移、回复力、加速度、速度的变化规律教 具：CAI课件 弹簧振子 塑料小球 音叉教学过程：一 引入 前面学习了匀变速直线运动和平抛运动 恒力作用 学习了匀速圆周运动大小不变而方向改变的向心力作用 现在来学习在大小和方向都改变的回复力作用下的运动机械振动二 机械振动的引入 例子：u树枝在风中来回摆动u电灯的来回摆动u水中浮标的上下浮动u音叉发声时的振动特点： 1 对称性运动有一中心位置 2 重复性中心位置两侧往复运动u物体在平衡位置附近所做的往复运动，叫做机械振动三 简谐运动 （弹簧振子演示）让学生解释：什么会做往复运动，根本原因是什么？（忽略摩擦）回复力：指在振动过程中使振动物体回到平衡位置的力1根据效果命名。2是合力。（不同性质的力或几个力的合力）特点：F = kx 以平衡位置O点为起点，设水平向右为正方向 F = k（x）= k x（具有以上特点的运动，称为简谐运动）物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动，叫做简谐运动。四 简谐运动的特点1回复力：大小方向均做周期性变化 最大位移处力最大 平衡位置 力为零 方向改变2加速度：大小方向均做周期性变化 最大位移处a最大 平衡位置 a=0 方向改变3速度：大小方向均做周期性变化 变加速 最大位移处V=0 方向改变 平衡位置 V最大4位移：大小方向均做周期性变化 平衡位置为起点，设向右为正 平衡位置 方向改变四者之间存在相互联系五 练习水平向右 减小水平向右 增大水平向左 减小水平向左 增大速度的方向怎样？大小如何变化？水平向左 增大水平向右 减小水平向右 增大水平向左 减小加速度的方向怎样？大小如何变化？水平向左 增大水平向右 减小水平向右 增大水平向左 减小回复力的方向怎样？大小如何变化？水平向右 增大水平向左 减小水平向左 增大水平向右不断减小对平衡位置的位移方向怎样？大小如何变化?OCBOOB CO振子的运动2 做简谐运动的物体每次经过同一位置时，都具有相同的（ ）A 加速度 B 动量 C 动能 D 位移 E 回复力 F 速度3. 证明竖直弹簧振子的振动是简谐运动六 小结1 物体在平衡位置附近所做的往复运动，叫做机械振动2 简谐运动的特点、规律（1）F回= k x（2）物体在向平衡位置运动的过程中，位移、回复力、加速度的大小都减小，速度增大，位移的方向总是离开平衡位置，回复力、加速度的方向总是指向平衡位置（3）物体在远离平衡位置的过程中，位移、回复力、加速度的大小都增大，速度减小，位移的方向总是离开平衡位置，回复力、加速度的方向总是指向平衡位置七 作业45分钟作业P19-20 第10、11题选做