2019-2020年高中物理 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系评测练习 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中物理 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系评测练习 新人教版必修11物体运动状态的变化是指 ( ) A位移的变化 B速度的变化 C加速度的变化 D质量的变化2在课本参考案例一中，说法正确的是 ( )A物体在木板上做匀速运动 B物体在木板上做匀加速运动C物体受力越大，加速度越大 D物体的位移与加速度无关3在课本参考案例二中，首先要细心地调整装置，以使小车做匀速运动，然后才进行实验，这样做的目的是 ( )A平衡摩擦力 B方便实验 C.减小摩擦力 D.增大阻力设计意图：自我检测预习情况如图所示，是一位同学在利用小车和轨道探究加速度与力、质量关系的过程中，实验装置安装完毕后的示意图,图中A钩码,B为定滑轮,C为滑块及上面添加的砝码,D为纸带,E为电火花计时器,F为蓄电池,电压为6 V,K是电键,请指出图中的错误（至少指出两处）。 设计意图：复习巩固利用小车和轨道探究加速度与力、质量关系的实验装置、实验设计。实验报告：探究加速度与力、质量的关系姓名时间实验设计方案实验器材实验注意问题数据处理表格： 实验数据实验次数钩码质量（kg）绳子拉力F（N）小车加速度a(m/s2) (结果精确到小数点后两位)第一次0.010.098第二次0.020.196第三次0.030.294第四次0.040.392图像：实验结论设计意图：复习巩固利用小车和轨道探究加速度与力、质量关系的实验装置、实验设计、实验过程。