2019-2020年高中历史 第一单元 古代历史上的改革（上）单元检测 岳麓版选修1.doc

2019-2020年高中历史 第一单元 古代历史上的改革（上）单元检测 岳麓版选修1一、选择题(每小题4分，共60分)1某学习小组编排了一段历史剧，主要场景是：一个30岁左右的男人，是一个普通商人家庭的户主。在一次决定国家大事的会议上，他参与了激烈的辩论，这次大会用举手表决的方式通过了预定的议案。该历史剧的标题可能是()A公民城邦的主人 B法律贵族的工具C希腊穷人的天堂 D商人君主的奴仆答案A解析题干材料所述历史剧描绘的是雅典公民参加公民大会的场景。2如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是()A国王住在高高的山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中C第三等级的公民积极参加四百人会议的活动D通过抽签产生的陪审员在陪审法庭中审查案件答案A解析梭伦改革处在雅典贵族共和国时期，雅典已没有国王。3梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言()A雅典的外邦商人 B雅典贵族C雅典的执政官 D雅典平民答案B解析本题旨在考查学生依据所学知识理解材料的能力。从材料中“财物山积、丰衣足食”“抑制心情”等信息，再结合梭伦改革前雅典的社会状况，在贵族政治下贵族对平民的盘剥、阶级矛盾的尖锐等内容，可推知“哪些人”是指雅典贵族。4公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革，其要解决的当时的主要社会矛盾是()A平民与贵族的矛盾 B奴隶主与奴隶的矛盾C奴隶主与平民的矛盾 D统治者内部的矛盾答案A解析本题主要结合梭伦改革的背景去分析，当时实行的是贵族政治，农民因债务问题到了铤而走险，欲发生起义的程度，故平民与贵族的矛盾异常尖锐，A项符合题干要求。5伯里克利改革的措施中，为保证和激励中下级平民参政的措施有()取消担任高级职官的财产资格政府为参与公务者发放津贴职官选举采用抽签或举手表决的方式 创立“陶片放逐法”A BC D答案D解析本题属于组合型选择题，可用排除法。是为了防止政治野心家颠覆民主政权，是克里斯提尼时所创立的，故排除。6历史中的英雄一文中说：“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊民主政治中体现这一思想的措施是()A设立公民大会 B成立五百人会议C实行陶片放逐法 D以部落为单位进行选举答案C解析材料说明了要对滥用权力的英雄人物加以提防，陶片放逐法就是为震慑威胁城邦民主的人而采取的措施，故选C。7美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是()颁布解负令实行财产等级制度设立四百人会议鼓励发展农工商业A BC D答案A解析梭伦改革对旧贵族“严厉”是指在政治、经济方面采取了削弱旧贵族权利的措施。是为了壮大城邦的实力，不符合题意，故选A项。8“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的状况是()工商业在社会经济中占有重要地位民主政治是小国寡民的产物雅典没有公职人员公民参政的积极性很高A B C D答案B解析雅典公民“既是统治者也是被统治者”，他们都有权参与政治。雅典实行民主政治，但并不是不要政府，所以不正确。9历史的发展往往是辩证地统一在一起。从民主的发展进程来看，在梭伦改革中既有雅典民主政治奠基的重要成果，又有雅典民主政治建设继续发展的障碍，以下阻碍雅典民主政治建设的措施是()A颁布“解负令” B确立财产等级制度C创立五百人议事会 D鼓励发展工商业答案B解析本题考查学生对梭伦改革措施及影响的认识。A、B、D三项都是梭伦改革的措施，都有利于雅典民主政治的确立，但财产等级制度又以财产的多寡确定政治权力的规定限制了平民参与高级管理的机会，因此又成为雅典民主政治发展的障碍。10威尔杜兰在世界文明史希腊人的生活中写道：“几乎30年的时光中，除了短时期外，一代雅典人曾一再选举他为十名司令官之一雅典在他的领导下，享受一切民主的权利。”材料中的“他”是()A梭伦 B克里斯提尼C伯里克利 D屋大维答案C解析从题干中“一再选举”“享受一切民主的权利”，体现雅典民主政治的高度繁荣，由此可判断“他”为伯里克利。11公元前594年开始的梭伦改革给雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括()A发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础B稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础C贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会D赋予平民直接管理国家的权利，为雅典民主政治的建立起了楷模作用答案C解析A、B、D三项均为正确表述；梭伦改革并没有从根本上解决贵族与平民的矛盾，故选C项。12公元67世纪，日本的造船技术和航海技术都比较落后，但日本却冒着横渡海洋的危险，多次遣使来中国学习。当时遣唐使来中国，对先进的中国文化的主要态度和根本目的是()A积极吸收中华文明，以建立资本主义国家B发动侵略战争，阻挠中国文化发展C学习中国文化，加强相互交流D骚扰中国东南沿海，劫掠文化精品答案C解析日本之所以派遣唐使来中国，主要是因为自身文化的相对落后，要不断地吸收先进的中国文化，促进自身的发展，而非建立资本主义国家，同时这一时期的日本并没有发动侵略战争和骚扰中国。13大化改新的措施中，把农民从氏族贵族的占有下解放出来的措施是()A公地公民制 B班田收授法C租庸调制 D改革立法机构答案A解析公地公民制使广大农民从氏族贵族的占有下解放出来，地位有了一定改善，生产积极性有所提高。14大化改新在政治上借鉴了唐朝的()中央官制地方官制君主专制制度司法制度A BC D答案D解析大化改新借鉴了唐朝的三省六部制和郡县制度，中央实行二官八省制，在地方设置各级机构，把地方置于中央的控制之下；借鉴了唐朝的司法制度，用法律的形式将大化改新的成果确定下来；编纂历史，利用神话传说神化天皇的专制统治地位。15大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大的飞跃，这种“飞跃”的实质是()A建立了天皇制度B建立了中央集权制度C打破了氏族贵族的特权D建立了封建制度答案D解析大化改新是日本历史上的一个分水岭，使日本从奴隶社会过渡到了封建社会。二、非选择题(每小题20分，共40分)16阅读梭伦的诗：材料一“在我团结人民去谋求得一切的目的中，有什么我还没有做到？在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲黑土，将是最好的证人因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖我都使他们解放。”材料二“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。”请回答：(1)材料一、二反映出梭伦改革的具体内容有哪些？它们对雅典的民主政治有何积极影响？(8分)(2)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则？(6分)(3)材料二中体现了梭伦怎样的政治思想？诗中“保护两方”指哪两方？(6分)答案(1)内容：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；确立了财产等级制度。影响：动摇了贵族专制统治，扩大了民主政治的基础；打破了贵族政治专权的局面，扩大了各阶层的政治权力。(2)不偏不倚、公平、公正、一视同仁的原则。(3)中庸思想。两方指平民和贵族。解析本题考查梭伦改革的内容及作用。仔细阅读并理解材料，从中找出有效信息，与课本所学知识相联系。17阅读下列材料：材料一梭伦改革，就是人类早期用政治手段对市场的矫正。当时雅典的贫富分化严重，大量自由人不得不卖身为奴，乃至这些卖身为奴的自由人和原有的奴隶加起来在数量上远远超出自由公民。如果不改变这种市场契约所形成的结果，他们很容易颠覆雅典的政治体制，富人也面临着“皮之不存毛将焉附”的结局。梭伦改革免除了这些卖身为奴的自由人的债务，等于剥夺了他们的拥有者的“私有财产”。这是对市场的侵犯，也是对市场的保护。xx年9月11日盖茨和巴菲特不是来办“慈善晚宴”的材料二梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”，即解除债务及由于负债而遭受的奴役。第二项重大措施是按财产资格划分公民等级，取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分。第三项重大措施是设立新的国家政权机构，限制贵族长老会议的权力。新机构中最重要的是四百人议事会，由4部落各选100人组成，除第四等级外，其他公民都可当选。第四项重大措施，则是颁布促进农工商业发展的法规。请回答：(1)材料一的核心观点是什么？依据材料一、二中有关“解负令”的叙述，你认为“一个身为奴隶的人因此而获得了自由”这一判断是否正确并说明理由。(10分)(2)材料二中梭伦改革的第二项措施要想达到预期目的，应怎样计算其财产收入？为什么？(10分)答案(1)观点：梭伦改革是利用政权对市场经济的矫正。判断：不正确。理由：“解负令”只是废除债务奴隶制；梭伦改革只是调解贵族与平民之间的矛盾，并非废除奴隶制。(2)计算：包括土地财产的收入、经营工商业所得的收入等全部收入。原因：雅典工商业发达，工商业者拥有雄厚的经济实力，要求获得相应的政治权利。解析第(1)题第一问由材料一中“用政治手段对市场的矫正”可推断出核心观点；第二问结合“解负令”的实质及改革的主观目的来判断并说明理由。第(2)题结合各个阶层收入来源回答；原因结合雅典工商业的发展状况回答。