2019-2020年高考生物模拟专家卷（1）.doc

2019-2020年高考生物模拟专家卷（1）一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1.元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是A. 细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少，但不可缺少B. 质粒中含有的元素是C、H、O、N、PC. 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的D. 染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖2.右图为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是 A过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2 B在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应 C. M物质应该是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中 D在氧气充足的情况下，进程发生于线粒体中3.右图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是A结构中的磷元素主要分布于DNA中B结构、中都含有RNAC结构、都具有双层膜D结构、的基质中都能产生ATP4下列有关生物膜的叙述，正确的是 A大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合 B用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性 C在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系 D兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的5.下列关于影响酶活性的因素表示正确的是()6. 图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2示细胞分裂过程中染色体数目的变化，请据图判断下列说法不正确的是() A图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体 B等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期 C人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象 D若图2所示减数分裂过程中染色体数目变化，则cd段对应图1中的A细胞7. 下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是 () A. 与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体8. 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 ( )2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A. B. C. D.9.下图甲、乙示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是A图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链RNAD图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸10. 两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A1:3、1:2:1和3:1 B3:1、1:2:1和l:3C1:2:1、4:1和3:1 D3:1、1:1:1:1和3:111. 某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：AABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB。则以下排列正确的是()A诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术12. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()Aa表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料Bb表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离13图示为正常神经元和受到一种药物处理后的神经元动作电位，则此药物的作用可能是A阻断了部分Na+通道 B阻断了部分K+通道C阻断了部分神经递质释放D阻断了部分神经递质酶的作用14. 图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是 15为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中af所示装置，下列判断不合理的是A若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B若a装置液滴左移，b装置液滴不动，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C连接ecd，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸Df放置一段时间后，连接fd，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸16. 下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是()AX1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%4%DX1、X2、X3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳17.下列有关生物技术实践操作的叙述，不正确的是()A果醋发酵过程中，要适时充气，有利于醋酸菌的代谢B制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长C制备固定化酵母细胞时，配制海藻酸钠溶液需小火或间断加热D家庭制作果酒时，需用洗涤剂反复冲洗葡萄表面，发酵效果才好18. 鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表(“”表示杂交过程中有杂合双链，“”表示杂交过程没有杂合的双链)。细胞总DNA细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因珠蛋白基因胰岛素基因下列是表中到中填写的内容，其中正确的是() A B C D19.某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述，正确的是A过程产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外B与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性较低C过程是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D每个Y细胞只产生一种抗体，故过程不需用选择性培养基进行筛选20.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是A利用稀释涂布平板法可对微生物进行计数B接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 D利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，其他情况不得分。21. 如图是物质进出细胞方式的概念图，分析正确的是()A据图可确定为既耗能又需载体蛋白的主动运输B母乳中的免疫球蛋白可通过、两种方式被吸收C果脯腌制时蔗糖进入细胞与胞吞作用有关D、两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质22. 下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。不正确的是 A过程需要DNA聚合酶、过程需要RNA聚合酶参与 B过程中所涉及的tRNA、mRNA、rRNA都来自图示中DNA的转录 C人的镰刀型细胞贫血症病因体现了基因对性状的直接控制 D某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变23. 细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法不正确的是()A若甲图示体液调节，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体B若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速C若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素D人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式24. 下列有关生物工程的叙述正确的是 A筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择性培养基 B在培育转基因植物的过程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透 C茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时仍需要脱分化即可培养成完整的植株 D. 将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式25.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，不正确的是 () A用丙酮溶解色素,再用色素在层析液中溶解度的不同可分离色素 B用动物膀胱细胞能成功完成质壁分离实验 C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D观察植物细胞有丝分裂的实验操作为：解离染色漂洗制片观察第II卷（非选择题 共65分）三、非选择题：本题包括8小题，共65分。26（9分）.下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题：(1)图1中，过程进行的场所是 ，过程进行的场所是 。-过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 。（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2 。 当反应进行到0.5s时，14C出现在C3 中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）。该实验是通过控制 (条件)来探究CO2 中碳原子的转移路径，用到的实验方法为 。(3)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的 侧，液滴移到最右点是在一天中的 点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据25273137该组实验数据是在图3所示曲线的 段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验 。27(9分)果蝇作为实验动物，有饲养容易，繁殖快等特点并且果蝇只有四对染色体，数量少而且形状有明显差别；果蝇性状变异很多，比如眼睛的颜色、翅膀的形状等性状都有多种变异，这些特点对遗传学研究也有很大好处。从果蝇身上发现的遗传规律，对其它动植物、对人类也同样适用。右下图是雄性果蝇的染色体组成示意图，A、a、W表示位于染色体上的基因。请据图回答：(1)若将该细胞的一个DNA分子用15N标记，并只供给含14N的原料，该细胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例为_。(2)基因A(长翅)对a(残翅)显性，基因W(红眼)对w(白眼)显性。用图示代表的果蝇与另一雌性个体杂交。子代中，若长翅与残翅各占一半，雄性个体均为白眼，那么该雌性个体的基因型是_，子代中出现白眼雌蝇的几率是_。(3)已知该果蝇的某种隐性性状由基因d控制，但不知该基因(d)是位于X染色体上(不考虑与Y染色体的同源区段)，还是位于常染色体上。请设计一个简单的探究方案(假设样本足够大)：寻找具有该隐性性状的个体进行探究。统计 。结论：如果_，可初步确定该基因(d)位于X染色体上。(4)控制果蝇体色的基因在、号染色体上。在一体色正常的群体中，偶然产出一头黑色的雄性个体。这种黑色究竟是由于基因突变的直接结果，还是由于隐性黑色基因的“携带者”偶尔交配后出现的呢?分析：如果黑色是由于基因突变的直接结果，则该黑色雄性个体为_ ；如果黑色是由于隐性黑色基因的“携带者”偶尔交配后出现的，则该黑色雄性个体为隐性纯合子。实验方案：_。结论：如果_，则黑色是由于基因突变的直接结果；如果_，则黑色是由于隐性棕色基因的“携带者”偶尔交配后出现的。28(8分).高胆固醇血症是人类常见的高脂血症中的一类。图甲是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图（控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示），图乙是对该高胆固醇血症和白化病（两对性状在遗传上是彼此独立的）患者家庭的调查情况。回答下列问题：（1）控制LDL受体合成的是 性基因，基因型为 的人血液中胆固醇含量高于正常人。（2）由图甲可知携带胆固醇的低密度脂蛋白（LDL）进入细胞的方式是 ，这体现了细胞膜具有 的特点。（3）由图乙可知，8的可能基因型中a的基因频率是 ，7与8生一个同时患这两种病的孩子的几率是 ，为避免生下患这两种病的孩子，8必需进行的产前诊断方法是 。若7和8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子，其最可能原因是发生了 。29 （8分）.内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；、表示物质)（1）图中A、B、C分别为 。（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息传递，动物细胞间进行信息传递有不同的途径：H1N1病毒侵入人体细胞后，被_细胞识别，这种信息传递是通过细胞间的直接接触实现的。图中大脑皮层与结构A之间是通过信息分子_实现联系的，结构A与垂体之间通过信息分子_实现联系。（3）大脑皮层直接对A发生作用属于_ _调节，垂体通过信息分子对B发生作用属于_ _调节；当分泌过多时，对A和垂体起_ _作用。 (4)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，请根据图解分析原因_。30. (8分)固定化产酯酵母可以利用酱油中的部分糖产生酒精和乙酸乙酯等呈味物质，提高了低盐固态工艺酱油的品质。下面是科研人员的试验过程和结果： 试验步骤： 将冰箱中4保存的菌种接种在麦芽汁培养基中，30恒温培养3d。 称取一定量的海藻酸钠加入水中，加热溶化，配成3%的海藻酸钠溶液。 将溶化好的海藻酸钠溶液放置一段时间后，加入产酯酵母，进行充分搅拌，混合均匀。 用lOmL的针筒吸取混合液滴于4%的氯化钙溶液中，形成凝胶珠。待凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡30min后取出，用蒸馏水冲洗3次，备用。 配制不同葡萄糖添加量的酱油，分别加入等量的固定化产酯酵母，在适宜条件下发酵一 段时间后，测定酱油中酒精和乙酸乙酯的含量。实验结果:测定物质Mg/100mL葡萄糖添加量/%01234酒精485129115631150836乙酸乙酯13.317.320.918.4215.9 请回答： (1)步骤的目的是 。麦芽汁培养基能为产酯酵母提供水、 、 和无机盐等。步骤中加热的方法是 。 (2)步骤中需将溶化好的海藻酸钠溶液放置一段时间，其目的是 。 (3)该试验结果表明 。 (4)在传统酱油生产过程中，需向发酵液中添加一定量的食盐。若添加量过低，会 ；若添加量过高，会 。31. (8分) 医学研究发现紫杉醇能有效治疗某些癌症。目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏。请回答下列问题。（1）为了合理开发和利用红豆杉，保护野生植物资源，科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉，分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量（占干重的百分比），测定结果见表。 从实验结果看，红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是_，不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是 。（2）科研人员为寻找更多紫杉醇来源，有人尝试用细胞工程技术生产。下图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答：据图分析，获得高产紫杉醇应选_红豆杉为原料，培养后期紫杉醇产量出现下降的原因是_等。将红豆杉细胞经组织培养形成_方可接种到培养基中。在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是_和 。利用组织培养技术生产与传统方法提取紫杉醇相比，前者具有 （至少答出两点）等优点。32.(7分) 粮食问题一直困扰着人类。为扩大可耕地面积，增加粮食产量，沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐碱基因培育出了耐盐碱水稻新品系。请据图回答下列问题：图1转基因操作流程图表2几种限制酶识别序列及切割位点表(1) 如果要将耐盐碱基因和质粒重组，必须对基因进行修饰和改造：在基因两侧的A和B位置分别加入_限制酶识别序列，这样才有利于目的基因和质粒定向连接。(2) 过程采用PCR技术扩增目的基因时，在PCR反应体系需加入引物和引物等物质，若共用了引物31个，则目的基因扩增了_ 代。(3) 若用EcoR和Pst两种限制酶同时切割载体质粒，则能形成_种不同长度的DNA片段，共有_个游离的磷酸基团。(4) 图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌，而是先将其导入大肠杆菌，目的是_。(5) 在步骤过程中都需用_处理两类细菌。为了确认目的基因通过过程导入植物细胞中后是否成功表达，通常从分子水平进行检测的方法是用_法。33.(8分)“肺炎双球菌转化实验”是科学家在对生物遗传物质的探究过程中所做的一个实验。(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：将一部分S型细菌加热杀死；制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所述)；将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型菌落。本实验得出的结论是_。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA；第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标记A、B、C，请将处理方法填写在表格中；编号ABC处理方法不加任何提取物 第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上；第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。预测实验结果：_。得出结论：_。(3)回答下列问题：“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有_等优点。(写出两点)艾弗里实验最为关键的设计思路是：_。写出艾弗里实验采用的主要技术手段：_。(写出两种)生物试题参考答案一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。题号12345678910答案BCBADADCCA题号11121314151617181920答案BCABDCDBAC二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。题号2122232425答案ADABACDACBCD三、非选择题：本题包括8小题，每空1分，共65分。26.（9分）(l)类囊体薄膜 细胞质基质和线粒体基质 (2)反应时间 同位素标记法 (3)左 18(g) ef 设置如图2一样的装置,将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下27.(9分)（1） 1/2 （2）aaXbXb 0 （3）具有该隐性性状的个体的性别比例或雌雄比例 具有该隐性性状的雄性个体数目大于雌性 （4）杂合子 用这只黑色雄性个体与多只正常雌性个体交配 后代出现黑色个体与正常个体且数量比接近1:1 后代全部是正常个体或正常个体数量多于黑色个体28.(8分)（1）显 Dd和dd （2）内吞（胞吞） 一定的流动性 （3）1/3 1/18 基因诊断 基因突变 29. （8分）(1)下丘脑 、甲状腺 、效应B细胞（或浆细胞）(2)效应T 神经递质 促甲状腺激素释放激素(3)神经 体液 抑制(4)T淋巴细胞活性下降后，淋巴因子产生减少30. （8分）(1)使酵母菌活化和增殖 碳源 氮源 小火加热（或间断加热）(2)冷却至常温，防止高温杀死酵母菌 (3)添加葡萄糖能促进酒精和乙酸乙酯的生成（或酱油中2%的葡萄糖添加量最有利于酒精和乙酸乙酯的生成）(4)造成杂菌污染 抑制酱油生产所需微生物的代谢（或影响酱油口味）31. (8分)（1）树皮 基因的选择性表达 （2）云南活细胞数量减少，某些代谢产物的积累 愈伤组织 保证氧气供应充足 使细胞与培养液充分接触产量高、节约资源、保护环境等32.（7分) (1) EcoR、Sma (2) 5(3)2 4 (4) 获取大量重组质粒(让目的基因扩增) (5) Ca2抗原抗体杂交 (6) 1/333(8分)(1)S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌(2)B组：加入提取的S型细菌DNAC组：加入提取的S型细菌DNA和DNA酶A、C两组培养装置中未出现S型菌落，B组培养装置中出现S型菌落使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA(3)结构简单、繁殖快设法把DNA与蛋白质等物质分开进行实验细菌的培养技术；物质的提取技术