2019年高二下学期期末试题生物.doc

上传人:tian****1990 文档编号:2599059 上传时间:2019-11-28 格式:DOC 页数:10 大小:1.20MB
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2019年高二下学期期末试题生物本试卷分选择题和非选择题两部分,共11页,满分为100分。考试用时90分钟。注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上,用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后,有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答,答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。第一部分 选择题 (共 36 分)一、单项选择题:本题共24小题。每小题1分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1下列叙述不正确的是 A生物的遗传信息储存在DNA或RNA中 B细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定 C溶酶体可消化细胞器碎片 D受精卵中含有本物种全部种类的蛋白质2有一多肽,分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后,得到下列四种氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对A10 B30 C60 D无法确定3免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中ss表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数Am个 B(m+1)个 C(m-2)个 D(m-4)个4下列关于生命活动的叙述,正确的是 A小分子物质都可通过被动运输的方式进入细胞 B线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能 C酶在细胞代谢中有多种功能、 D剧烈运动时骨骼肌细胞不产生C025下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是尿液胃液汗液唾液A B C D6在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义最接近的是A和 B和 C和 D和7右图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是A 糖原和RNA B 糖原和DNAC 淀粉和RNA D 淀粉和DNA8下列物质合成时,不需要氮源的是A三磷酸腺苷B酪氨酸酶C脂肪酸D核酸9用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察鱼红细胞临时装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多和视野最暗Aa,dBb,dCd,aDd,d10以下说法不正确的是 A用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好 B用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌 C在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体 D基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质11右图是科学家所做的一个生物学实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维膜外溶液中先后分别加入某药物和ATP,测得神经纤维周围溶液中的24Na量如图所示。以下关于该实验的说法中,错误的是A该实验的主要目的是研究钠离子通过细胞膜的方式B神经纤维排出24Na需要消耗ATPC“某药物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D“某药物”的作用机理是促进细胞的呼吸作用12下列关于生物膜的叙述,不正确的是A细胞内的各种生物膜互相连接而形成统一的整体 B膜的流动性是动物细胞之间发生融合的基础 c特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已” D分泌蛋白质合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快吸收量NO3K+abc温度13下图是油菜在不同温度下从KNO3 溶液中吸收K+和NO3的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量C. 载体数量、离子浓度 D.离子浓度、能量14下列叙述正确的是A乳酸菌具有与T4噬菌体相同的遗传物质B蓝藻体内具有叶绿体,可以进行光合作用。C需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体D硝化细菌细胞内无线粒体,它的代谢类型是自养厌氧型。15.在下列结构中,其成分不含磷脂分子的一组细胞器是线粒体 核糖体 叶绿体 细胞核 内质网 中心体 高尔基体A.B.C.D.16.在电子显微镜下观察洋葱根毛细胞,找不到A.叶绿体,中心体B.核糖体,内质网C.高尔基体和液泡D.线粒体和液泡17有关酶的说法合理的是A酶是由腺体细胞合成的 B酶是细胞代谢的产物 C酶与激素、抗体具有相同的本质 D酶的数量因参与化学反应而减少18以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况,该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12:00时,该叶片呼吸作用和光合作用分别放出和吸收的二氧化碳量。19.关于细胞呼吸的叙述,正确的是 A 水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 B 荔枝在无 02 、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间 C 快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D 玉米经酵母菌发酵可产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸实现 20下图所示是小麦苗细胞内的某些物质变化,下面对图示的解释正确的是Ab的变化是在叶绿体的类囊体薄 膜上完成的Bd代表有氧呼吸生成大量ATP的 阶段Cc的过程包括光反应和暗反应两 个阶段Da的过程还应有C3化合物和少量ATP的产生21右图是测定叶片光合作用强度的装置示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。在适宜进行光合作用的环境中,测定某一时段叶室内的CO2减少值为P,若该时段叶室内叶片呼吸作用释放的CO2的量为Q,则该叶片通过光合作用吸收CO2的总量(W)应表示为AW=P+Q BW=QP CW=P DW=PQ22科学家研究小麦20时光合作用强度与光照强度的关系,得到如下图曲线。下列有关叙述错误的是 A在25条件下研究时,cd段位置会下移,a会上移Ba点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动Dc点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关23下面列举了光合作用或呼吸作用过程中H产生的部位、来源和用途,正确的是A类囊体,水的分解,固定CO2 B线粒体,葡萄糖分解,与氧结合生成水C细胞质基质,丙酮酸分解,与氧结合生成水 D叶绿体,水的分解,还原C324对细胞全能性的表达正确的是A离体的植物细胞均能表现出全能性B肝脏细胞是高度分化的细胞,没有全能性C花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D单克隆抗体的制备标志着动物细胞全能性的实现二、双项选择题:本题共6小题,每小题2分,共12分。每小题给出的四个选项中,有2个选项符合题意。每小题全选对得2分,漏选且正确得1分,有错选或不答得0分。25水在生物体及细胞内生命活动中有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的有A代谢活动的强弱与细胞内自由水和结合水的比值无关B线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水C糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水D水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态261988年,阿格雷成功地分离了存在于细胞膜上的一种膜蛋白,该膜蛋白具有水通道的功能。离子通道是细胞膜上的另一种通道,细胞通过电位变化发出信号,控制离子通道的瞬间开放。离子通道是由蛋白质复合物构成,一种离子通道只允许一种离子通过。下列说法正确的是 A离子通道运输离子具有选择性 B水通道运输水分时需要消耗能量 C水通道的基本组成单位是核苷酸D离子通道的开启是由细胞电位的变化决定的27、叶绿体和线粒体的相同点是A可利用光学显微镜观察 B通过囊状结构增大膜面积 C可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 D产生的ATP可用于各种生命活动28.等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖,则 A 甲组释放的 CO2与乙组释放的 CO2的比例为 3 :1B 两者共释放的 CO2与消耗的 02的物质的量之比为 4 :3C 若甲组消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol HO D 两组释放的能量相等29.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是:选项试验材料观察到的结构和现象A胚胎干细胞同源染色体联会B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原C黒藻叶片叶绿体移动D大肠杆菌有核仁30下列有关实验设计的叙述正确的是A实验的材料数量、温度和时间都可能是实验的变量B各种实验都必须设置空白对照组,确保单一变量C数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值D探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致第二部分 非选择题 (共 64 分)31(12分)右图为人体细胞结构示意图,请据图回答:(1)判定该结构为动物细胞的主要依据是有 ( 内填写标号, 上写文字,下同。)而无 。(2)与神经元内突触小泡的形成直接相关的细胞器是 ;能发生翻译过程的细胞器是 。(3)若该细胞为肾小管上皮细胞,则细胞内应含有较多的 ,与其_ 的功能相适应。 (4) 该细胞中能合成磷脂的细胞器是 , 含有两层磷脂分子的细胞器是 。(5) 若用吡罗红和甲基绿混合染液对该细胞染色,理论上染成蓝绿色的是 (填标号),染成红色的是 (填标号)。(6) 该细胞不适合作为研究细胞膜成分的材料。原因是 。32(13分)线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请据图回答:(1)当叶肉细胞处于图II甲点状态时,可以发生图I中的哪些过程?(用图中字母表示)_。 (2)当叶肉细胞处于图II中乙至丙段时,影响光合作用的主要因素是_。当达到丁点后,限制光合作用的因素可能是_(至少答出两点)。 (3)当叶肉细胞处于图II丙点状态时,叶绿体内消耗的C02来自图I中_过程。(用图中字母表示)。 (4)图I物质A是_。如果在图II的乙点突然停止光照,短期内叶绿体内C3化合物的含量将会_。(5)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应。从能量输入叶肉细胞到能量可以被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是:_ (用文字和箭头表示)。将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡:请问这两种气泡成分是否一样_? 请解释原因_。(7)假如将上述两支试管移入黑暗的环境中,保持温度不变,两支试管产生气泡的量分别有什么变化?_为什么?_。33.(12分)绿萝属于半阴生蔓藤植物,喜湿润环境。科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况,结果如图甲所示,请分析回答:(1)限制图甲中ab段叶片净光合速率的主要环境因素是_,图甲中cd对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是_,净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是_。(2)图甲中f点时叶肉细胞内合成H的场所有_。(3)科研人员将一批长势相同的绿萝幼苗随机分成四组,分别进行以下实验:第1组在遮荫条件下培育90天;第2组在较强光照条件下培育90天;第3组在较强光照条件下培养60天后移到室内继续培养30天;第4组在较强光照条件下培养30天后移到室内继续培养60天。实验数据如图乙所示,请据图分析回答与第1组处理得到的绿萝植株比,第2组处理得到的绿萝植株出现的明显差异是_ _。若绿萝因较强光照叶片绿色变浅,恢复其绿色的培育方法是_。实验数据表明,要得到主枝条数多且叶色正常的绿萝植株,应采用上述第几组的培育方法?_ 。34、(14分)请回答与酵母菌有关的问题:(1)在基因工程中酵母菌常作为 。酵母菌与醋酸菌都具有的细胞器是 。(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在 条件下进行培养。(3)右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。请填写下表:红色液滴移动情况结论.向 移动进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸.不移动 如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计? 并预测实验现象: 。35.(13分)食品种类多,酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产中应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得知:pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。据图12可知,_更适宜作为食品添加剂,理由是_。蛋白酶的活力可用_的量来表示。该蛋白酶的提取工艺流程如下: 加酶保护剂 加65乙醇 调提取液pH (0.020.10mol/L) (5.09.0)4组织匀浆 上清液 沉淀物 测酶活力 (粗酶制剂) (单位:U)兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。结果显示,酶保护剂浓度在0.020.06mol/L范围内,酶活力较高;提取液pH在6.08.0范围内,酶活力较高。他们认为,要进一步提高粗酶制剂的酶活力,以达到最佳提取效果,还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化,并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称,设计实验结果记录表。2011-xx学年度第二学期班级:_姓名:_学号:_ O 密 O 封 O 线O高二级生物科期末考试答卷成绩: 注意事项:1、本答卷为第二部分非选择题答题区。考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目指定区域内的相应位置上答题,超出指定区域的答案无效。 2、如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。31(12分)(1)_ _ (2) _ _(3) _ (4) _ _(5) (6) 32.(13分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 42(13分)(1)_ (2)_ _(3)_ (4)_ _(5)_(6)_ _(7)_ _33(12分)(1)_ _(2) _(3) 34.(14分)(1) (2) (3) _ 35.(13分)(1) (2)课题名称: 实验记录表2011-xx学年度第二学期高二级生物科期末试题答案第一部分 选择题 (共 36 分)1-5 DBDBD 6-10 DACCD 11-15 DABAD 16-20 ABDDB 21-24 AADC 25.CD 26.AD 27.AC 28.AB 29.BC 30.AC 第二部分 非选择题 (共 64 分)31.(12分,除特别说明外,每空1分)中心体(标号与文字均答对才得分,下同) 细胞壁(或其他合理答案)高尔基体 核糖体 线粒体 重吸收葡萄糖和无机盐内质网 高尔基体内质网 /含有细胞器膜,所含成分对研究细胞膜的成分有干扰作用32(13分)fgha(1分,答全才给分,不要求顺序)光照强度(1分) CO2或温度或矿质营养或水(2分,答对一点给1分)h和b(1分,答全才给分)丙酮酸(1分) 升高(1分)光能一ATP中活跃的化学能一有机物中稳定的化学能一ATP中活跃的化学能(2分,少答一个环节扣1分)不一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸,产生了CO2,而叶绿体利用HCO-3进行光合作用产生O2;前者基本不变,后者逐渐减少直至停止。因为光是光合作用的必需条件,而在温度恒定时,呼吸作用基本稳定。33(12分)(1)光照强度和温度(2分) 增加 叶片的气孔关闭,CO2吸收量减少(2分) (2)细胞质基质、线粒体、叶绿体(3分) (3)叶片绿色较浅(叶片的叶绿素含量较少),主枝条数较多 (2分)在适当遮荫的条件下培养一段时间第4组34.(14分) (1)受体细胞 核糖体(2)无光、无氧(3)I左 II只进行无氧呼吸将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水,其他条件相同 液滴不移动35.(13分) 木瓜蛋白酶(1分) 在pH49范围内(1分),木瓜蛋白酶的活力高(1分)、稳定(1分) 单位时间内产物增加(底物减少)(2分) 课题:探究酶保护剂浓度和提取液PH对木瓜蛋白酶提取效果的影响(2分) 实验记录表(5分)酶活力(U) (1分)酶保护剂(mol/L) (1分)6.06.26.4提取液pH (1分)0.020.030.04
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