2019-2020年高中物理 串联电路和并联电路学案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中物理 串联电路和并联电路学案 新人教版必修3【自学目标】 1.了解串联电路和并联电路的链接方式，掌握串并联电路的电流和电压特点 2.掌握电阻的串并联的计算【自学重难点】 1.串、并联电路的规律 2.电表的改装【知识连接】 1.简单串联电路、并联电路知识和电流表、电压表的应用和读数等知识 2.实验探究法和物理规律应用法【导学求思】I总 I1 I2 I3 I1 I总 I2 I3 一、串联电路与并联电路 1.串联电路与并联电路的电流如图所示，串联电路各处的电流 ，即 并联电路的总电阻等于各支路电流 即 2.串联电路和并联电路的电压 (如图所示) U1 U1 U2 U3 U2 U总 U3 U总 串联电路两端的总电压等于各部分电路电压 ，即 并联电路的总电压与各支路电压 ，即 3.串联电路和并联电路的电阻 （1）串联电路的总电阻等于各部分电路电阻 ，即 推导过程： （2）并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数 ，即 推导过程： （3）关于电阻的几个推论： A. 串联电路的总电阻 其中任一部分电路的总电阻 B. 并联电路的总电阻 其中最小的电阻 C. n个相同的电阻并联，总电阻等于一个电阻的 ，公式： D. 两个电阻并联时的总电阻 ，当其中任一个增大或减小时总电阻 。 F. 多个电阻并联时，其中任一个电阻增大或减小，总电阻 4.串联电路和并联电路中电压和电流与电阻的关系 （1）串联电路中各电阻两端的电压跟它的电阻成 （2）并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的电阻成 2、 电压表和电流表 1.小量程电流表G（表头） （1）主要部分： （2）工作原理： （3）表头三个主要参数： A. 内阻： B. 满偏电流： C. 满偏电压： 2.电流表G改装成电压表（参考课本51页的图） （1）电流表改装成电压表的原理：将电流表的示数根据欧姆定律换算成电压值 可直接用于测电压，只是量程很小，如果给小量程电流表串联一个分压电阻，就可以 用来测量量程较大的电压。 （2）分压电阻的计算： 3.电流表G改装成大量程电流表 （1）电流表改装的原理：给小量程电流表并联一个分流电阻，就可以用来量度较大的电流 即扩大了电流表的量程。 （2）分流电阻的计算： 4.理想电压表和理想电流表 （1）理想电压表： （2）理想电流表： 5.电表的选用原则：选用电流表、电压表时应使所测的电流、电压最大值不超过电表的量程；同时为减小误差，最好使电流、电压的待测值接近最大值的。【巩固练习】 一、课本P52的问题与练习 二、补充练习 1. 已知通过三个并联支路的电流之比是，则三个并联支路的电阻之比 为 ( )A. B. C. D. 2.把电流表改装成电压表时，下列说法正确的是 （ ） A. 改装的原理是串联电阻有分压作用 B. 改装成电压表后，原电流表本身允许通过的最大电流值也随着变大了 C. 改装后原电流表自身的电阻也增大了 D. 改装后使用时，加在原电流表两端的电压的最大值不可能增大 3.一伏特表由电流表和电阻串联而成，如图所示，若在使用中发现此表读数比准确值小些，下列哪些措施可改进 （）在上串联一个比小得多的电阻在上串联一个比大得多的电阻在上并联一个比小得多的电阻在上并联一个比大得多的电阻 4.有、两个电阻，阻值分别为30、90， 串联后接入某电路中总电阻为 通过两个电阻中的电流之比为 ，两个电阻两端的电压之比为 5.如图所示，当、断开时，能亮的灯是 ，它们是 联的，当、闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的，当闭合、断开时，能亮的灯是 。 6.有一个量程为0.5A的电流表，与阻值为1的 电阻并联后通入0.6A的电流，电流表的示数为 0.4A，若将该电流表的量程扩大为5A， 则应 联一个阻值为 的电阻 7.如图所示，为一双量程电压表的示意图，已知电 流表的量程为，内阻为600， 则图中 串联的分压电阻 ， 。 8.如图所示，4只电阻串联于某电路中，已测出， 则 9.如图所示，在电路内接法中电压表和电流表的读数分别是10V和0.1A， 已知电流表的内 阻R为0.2，那么待测电阻的测量值比真实值 ，真实值为 10.如图1所示在电路外接法中，电流表和电压表的读数分别是0.1A和10V， 电压表的内阻 为500。那么待测电阻的测量值是 ，真实值是 11.如图所示，这是实用电压表的电路图，当a、b两端电压为4V时，电流计指针偏转到最大 刻度；当a、b两端电压为3V时，仍要使电流表的指针偏转到最大刻度，下面四种改变电阻 、的方案，可行的是 （ ）A.电阻增大，减小B.电阻不变，增大C.电阻增大，不变D.电阻减小，不变 12.如图所示的电路中，电阻=4k,=6k,电路两端所加的电压，用某电压表测得两端电压为20V，试求该电压表的内阻。【知识归纳和学习反思】 通过以上问题的学习，你学到了哪些知识？仔细思考哪些是易混易错的知识点。记录下来