2019-2020年高一音乐 电子琴 跳音教案.doc

2019-2020年高一音乐 电子琴 跳音教案教学内容 1、跳音的弹奏2、练习曲目一只鸟仔3、欣赏钢琴作品春之歌教学目的：掌握跳音的弹奏技巧课时安排 2课时教学方式 教师示范讲解，学生进行实践练习；讲授与示范为主，结合启发式教学，并充分发挥学生自主学习的积极性，进行有效的课内模仿与消化。第一课时教学过程一、欣赏钢琴作品春之歌春之歌选自无词歌集门德尔松：（18091847）德国犹太裔作曲家。被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”，作品以精美、优雅、华丽著称。“无词歌”亦称“无言歌”，是门德尔松首创的一种小型器乐体裁，大部分由歌曲似的旋律及简单的伴奏所组成。这种方法为的是使旋律能在一定音型的伴奏下表露无遗。而且，无词歌的旋律不一定非得象歌曲一般，被限制在一定的音域之内，而可以稍稍宽广一些。门德尔松一生总共创作了四十九首无词歌，大约创作于1830至1845年间，分为八集出版。 这首被冠以春之歌标题的无词歌具有流水般轻柔的浪漫旋律，使听众沉醉于快乐的气氛中。曲式虽单纯，但十分巧妙地应用了装饰音，从而利用钢琴创造了漂亮效果，由此我们不得不对门德尔松的天才发出赞叹。在伴奏与踏板的关系中，也显示出浪漫主义时代的钢琴音乐特色。二、复习 10分钟 请学生演奏曲目，教师点评三、导入教师示范弹法并简述1、跳音在简谱中是用记在音符上方的小三角“”的符号来表示。跳音是断奏的一种，声音短促、轻巧，如同弦乐器拨奏的声音。2、跳音的基本弹奏方法：弹奏跳音时手腕起着非常关键的作用。弹奏时掌关节稳固，力量集中指尖，利用手腕做上下运动，手指一碰到琴键要立即反弹，弹奏出集中、短促、轻巧、富有弹性的音响效果。材料补充：我国老一辈钢琴教育家李嘉禄先生在讲钢琴表演艺术一书中提出跳奏的触键方洁有运用手指、腕部、前臂及整个臂部的奏法，还有反弹奏洁。为便于分类，现将常见跳奏分为四种：前臂跳奏、手腕跳奏、手指跳奏及反弹跳奏 前臂跳音弹奏法前臂跳奏的演奏动作与断奏法相同，但要求下键速度更快，发音短促、轻巧、富有弹性。这是初学者最容易掌握也是首先要加以掌握的跳奏法。练习时，可先按断奏提起-落下的动作训练手臂下键、离键，尔后将音符时值逐渐缩短。注意下键后手腕、手臂放松，利用手指的反弹力迅速离键。前臂跳奏法运用于音符节奏进行不太快，力度强或较强的单音、双音或和弦的跳音。手腕跳音弹奏法这种跳音手臂不动，保持稳定的拱形手架子，以手腕关节为枢纽上下运动。它的动作像小鸡啄米时颈部灵活快速上下摆动的姿态。整个手部像鸡头，指尖像鸡嘴，而手腕则相当于鸡脖子。手腕跳奏由腕发力，通过脱关节放松而有弹性的上、下动作，加上手指的弹跳力加以完成。手腕跳奏应用于速度较快，力度弱或较弱的连续性单音、双音或和弦跳音。手指跳音弹奏法手指跳奏要求指掌关节上、下动作敏捷、有爆发力，手指快速下键后，力量集中于指尖，手指一经触键即迅速弹离键盘。手指跳奏宜用于力度弱而速度快的连续性单音跳音或同音反复音。反弹跳音弹奏法掌关节保持稳定，腕关节保持潜在的弹性，凝聚着重量感的手指贴键向下发力，瞬间迅速地将手连用手腕向上弹起。反弹跳音适用于孤立的单音、双音及和弦跳音，力度强、弱皆宜。无论哪种跳奏法，手腕的弹性及自下而上的弹跳始终是关键。弹奏跳音旋律时要注意动作的连贯，尽量一气呵成，做到音断而意不断，奏出完整而流畅的句子来。三、练习曲目一只鸟仔1、教师示范演奏 这首乐曲活泼、风趣，右手是主旋律，弹奏时连线里的音要连贯，要根据连线做呼吸。左手的跳音是在第二拍，要弹奏得轻巧、短促。2、学生练习教师巡回检查、指导四、请学生示范演奏 教师点评 纠错安全教育课间活动应注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1. 活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 2.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排球等。 3. 活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。教学反思通过小型乐曲的学习，训练手指支撑效果还不错。教学中注意到大部分学生，因材施教，个性发展第二课时 练习课教学内容 1、跳音的弹奏2、练习曲目一只鸟仔3、欣赏钢琴作品梦幻曲教学目的：掌握跳音音的弹奏技巧教学方式 讲授与示范为为辅，学生练习为主教学过程一、 欣赏钢琴作品梦幻曲选自童年情景舒曼：（18101856）钢琴作品有很强的文学功底，他惯以数首艺术歌曲组成套曲，以浪漫主义诗人的诗作为歌词，注重诗的内在意境。童年情景之梦幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首童年情景中的第七首。 1838年，热恋中的舒曼写信告诉克拉拉：“记得有一回你对我说：有时在你面前我真像个孩子。无论是不是这句话的影响，总之，我突然有了灵感，即席写了30首有趣的小品。”在其中，就有梦幻曲。 在梦幻曲中，可以够明显觉察到诗歌般层层递进但又有些微妙变化的律动感。 乐曲用单主题三部曲式写成。一般三部曲的第二段，在曲调、性格、节奏上都有所变化，以便前后形成对比。 人们对那四个小节旋律既熟悉又喜爱，那些轻盈融情的歌，是每个聆听此曲的人心中的旋律。它叙述着人们儿时的美丽的梦，也抒发着理想世界的温暖、深远与甜蜜。 一支简短的旋律包容了人们对生活、对爱情、对幻想的追求与希冀，也表达人们对已逝去或将来到的美好的梦幻的热望与挚爱。 这支旋律可以响在孩子的摇篮边，也可以在庄严的凯旋行列中奏响，它所具有的高度的概括力和无限宽广的适应性，显示出这个梦幻主题是永恒的，也是不朽的，细腻的音乐表情，丰富的和声语言，引人入胜的表现力，使这首短诗充满了诗情画意，令人百听不厌。二、复习跳音请学生演奏跳音，教师点评。三、学生练习一只鸟仔教师巡回检查、指导请学生示范演奏 教师点评 纠错安全教育有人给你药物,香烟时应怎样处理 1. 任何不明药物都是危险的,千万不能服用.有的坏人会诱骗同学们,说某种药物可以治胃痛,减轻学习压力或放松精神这些药粉,药片或药水可能就是某种毒品,开始服用时可能有疗效,但实际上你已经开始上瘾,等到发觉时一切都晚了!如果身体不舒服,应告知父母或老师,并及时上医院就诊. 2.除了毒品之外,还有很多精神药物也会使人产生幻觉,成瘾而损害健康,甚至会诱发人在迷乱的状态下从事违法活动,所以它们也是极端危险的. 3香烟有害健康,更有坏人把毒品加在香烟里骗你吸食,需要时刻警惕.教学反思高中学生理解能力较强，通过示范，学生能较好的掌握了基本技能。因此老师应该认真耐心地进行弹奏示范，突出重点,并明确讲解弹奏要领及练习方法等。当教师进行示范演奏时，学生受老师潜移默化的影响，并通过不断模仿老师的弹奏动作.触键方法.音乐呼吸及表情处理等,获得电子琴表演的最直观和感性的经验。