2019-2020年高中政治 面对经济全球化导学案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中政治 面对经济全球化导学案 新人教版必修1一、学习目标1、知识目标：知道经济全球化的含义，表现；了解跨国公司在经济全球化进程中的作用；理解经济全球化的利弊影响；知道发展中国家应对经济全球化的正确态度； 2、能力目标：能准确分析经济全球化与我国入世的利弊影响的辨证思维能力；深入认识经济全球化实质的透过现象看本质的能力；能认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力新 课 3、情感态度价值观目标：树立开放包容的心态，培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全 坚定自主创新的信念二、学习重难点: 如何准确理解经济全球化，经济全球化的影响及我们的应对态度【预习导航】阅读课本，自主完成以下内容：一、经济全球化深入发展1经济全球化的含义：指_在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。2经济全球化的主要表现：(1)_全球化。 (2)_全球化。 (3)_全球化。3经济全球化的载体跨国公司(1)含义：在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的_企业。(2)目的：获得_。(3)意义：促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了 的提高。二、经济全球化的影响1.经济全球化的实质：是以_为主导的。2.经济全球化的影响：（利弊分析）利：经济全球化是_发展的产物，又推动了生产力的发展。它促进了_在全球范围内的流动，促进了_水平的提高和_的发展；推动了世界范围内资源的优化配置效率，和各国生产力发展，为各国经济提供 了更加广阔的发展空间。弊：使世界经济发展更加_，_更加严重，一边是发达国家财富不断积累，一边是发展中国家贫困不断加剧。风险全球化。由于经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起，使一国的经波动不可避免的殃及他国，加剧了_，尤其对 的经济安全构成极大威胁。3.发展中国家应对经济全球化的正确态度：经济全球化是一把 ，既是 也是 ，我们应当_，_，_，_，勇敢地迎接挑战。【实例探究一】材料一：某种玩具娃娃由中国大陆生产棉衣服，台湾地区生产塑料身体，日本制造尼龙头发，马来西亚负责组装，最后在美国贴上标签全球销售。材料二：中国国家主席胡锦涛的欧洲访问，给德国西门子带来价值6.69亿欧元订单60列高速火车。布什访华，中美两国首脑签署协议：中向美订购150架波音飞机，交易总额达9亿美元。【课内探究二】：材料一：有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心等着这些东西运到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中，例如非洲的矿山，或上海的洋行；如果他愿意，他可能利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆，他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。材料二：对于冷战结束后迅猛发展的经济全球化趋势，有人予以肯定，也有人持否定态度。（1） 用所学知识，分析经济全球化的影响？（2） 面对经济全球化，我国应采取哪些积极地应对措施？【课堂检测】：1、经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内进行跨国界流动和配置，使全国经济日益相互依赖，相互联系的趋势，这一趋势的最主要表现是（ ）生产全球化 贸易球化 资本全球化 政治一体化A. B. C. D.2、经济全球化已成为21世纪世界经济发展的大趋势，极大地推动了生产力的发展，这表现在（ ）经济全球化促进生产要素的自由流动和优化配置 经济全球化有利于国际分工水平的提高经济全球化有利于国际贸易的发展 经济全球化有助于实现全球经济的同步增长 A. B. C. D. 3、受全球金融危机的影响，美国和英国的工业生产出现了较大下降，对制造业出口依赖性更强的国家和地区，如东欧、巴西、马来西亚和土耳其，情况更为严重。这表明经济全球化()A对广大发展中国家没有好处 B阻碍了世界范围内资源配置效率的提高C是通过制造业的快速发展来实现的 D使世界各国的经济联系在一起