2019-2020年高三语文一轮总复习默写常见的名句名篇+默写常见的名著名篇第05课模拟考试含解析.doc

2019-2020年高三语文一轮总复习默写常见的名句名篇+默写常见的名著名篇第05课模拟考试含解析一、补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名的句子是“_，_”。（2）韩愈师说中，作者认为即使那个人比自己小，只要懂得道理比我早，就应该向他学习的句子是“_，_，_”。【答案】（1）了却君王天下事 赢得生前身后名 （2）生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之二、补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼赤壁赋中_，以丝线比箫声；白居易琵琶行中_，以撕绸声比琵琶声；杜牧阿房宫赋中_，以霹雳之声写车辇之声。（2）郦道元三峡中_，_，写出了飞湍瀑流，奔泻而下之景。【答案】（1）不绝如缕 四弦一声如裂帛 雷霆乍惊 （2）悬泉瀑布 飞漱其间【解析】第（1）题默写的情景引导语是苏轼赤壁赋中“以丝线比箫声”的一句话；白居易琵琶行中“以撕绸声比琵琶声”的一句诗；杜牧阿房宫赋中“以霹雳之声写车辇之声”的一句话；易错字是“缕”“弦”“帛”“霆”“乍”。第（2）题默写的情景引导语是郦道元三峡中“写出了飞湍瀑流，奔泻而下之景”的两句话；易错字是“瀑”“漱”。三、补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元曾在答韦中立论师道书中说“今之世不闻有师，有辄哗笑之” 这与韩愈师说中“_，_，_”所描述的士大夫对从师的态度是一样的。（2）遭遇困境时，我们要想起陆游游山西村中的名句“_，_”，相信有峰回路转的时候，从而战胜困难，走出困境。【答案】 （1）士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 （2）山重水复疑无路 柳暗花明又一村四、补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中，“_，_，_”三句，以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒。（2）杜甫望岳中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是_，_【答案】（1）蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 （2）造化钟神秀 阴阳割昏晓【解析】第（1）题默写的情景引导语是荀子劝学中“以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒” 的三句话；易错字是“跪”“螯”“鳝”“躁”。第（2）题默写的情景引导语是杜甫望岳中“直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同”的两句诗，易错字是“钟”“晓”。五、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在鱼我所欲也中，鼓励人们像贤者一样坚持向善的句子是：_，_，_。（2）离骚中屈原用佩戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是：_，_。【答案】（1）非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳 （2）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳六、补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明饮酒中“_？_”两句自问自答，告诉我们：心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。（2）韩愈在师说中“_，_，_”古今对比，批判了当下人们不良的学习风气。【答案】（1）问君何能尔心远地自偏（2）今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师【解析】第（1）题默写的情景引导语是陶渊明饮酒中“告诉我们心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变”“自问自答”的两句诗；易错字是“尔”。第（2）题默写的情景引导语是韩愈在师说中“古今对比”“批判了当下人们不良的学习风气” 的三句诗；易漏字是“亦”。 七、补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中，在文章的结尾部分，作者指出只有“_， ” _，_”，才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。（2）杜甫望岳中，诗句“_，_”抒发了他不怕论难，敢于攀登，积极进取的豪迈情怀。【答案】（1）至人无己 神人无功 圣人无名 （2）会当凌绝顶 一览众山小八、补写出下列句子中的空缺部分。（1）人们常说，“活到老，学到老”，荀子劝学篇中的“_”一句印证了这个道理；屈原离骚中的“_，_。”两句表明自己追幕先贤、愿保持清白献身正道的决心。（2）孟子生于忧患，死于安乐中，“_，_”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。【答案】（1）学不可以已 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 （2）入则无法家拂士 出则无敌国外患者【解析】第（1）题默写的情景引导语是荀子劝学篇中提倡人们“活到老，学到老”的一句，易错字是“已”； 屈原离骚中“表明自己追幕先贤、愿保持清白献身正道的决心”的两句，易错字是“直”。第（2）题默写的情景引导语是孟子生于忧患，死于安乐中“从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因”的两句；易错字是“入”“拂”。九、补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明在饮酒（其五）中的两句诗“_，_”，既印证了周敦颐在爱莲说中的“晋陶渊明独爱菊”，又让人读出一种超然物外的心情。（2）苏轼在赤壁赋里赞美曹操当年在赤壁之战时临江赋诗的英雄形象时说：“_，_，_。”【答案】（1）采菊东篱下 悠然见南山（2）酾酒临江 横槊赋诗 固一世之雄也十、补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白行路难（金樽清酒斗十千）一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_，_”两句表达了诗人的乐观和自信。杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，_？”（2）苏轼的赤壁赋中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“_，_”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。【答案】（1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 谁得而族灭也 （2）取之无禁 用之不竭 【解析】第（1）题默写的情景引导语是李白行路难（金樽清酒斗十千）最后“两句表达了诗人的乐观和自信”的诗。杜牧阿房宫赋结尾处“感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国” 紧接着说的最后一句话；易错字是“济”“沧”“族”。 第（2）题默写的情景引导语是苏轼的赤壁赋中“是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受”的两句话；易错字是“禁”“竭”。 默写要与名句名篇原完全相同，每个字都不能写错，如果有错字、漏字、添字、不相同的字，均不得分。