2019-2020年高考生物一轮课下限时集训：36激素调节及其与神经调节的关系.doc

2019-2020年高考生物一轮课下限时集训：36激素调节及其与神经调节的关系一、选择题1(xx乐山模拟)下列有关激素调节特点的叙述错误的是()A只运输给靶器官、靶细胞 B通过体液运输C只作用于靶器官、靶细胞 D微量、高效2(xx厦门质检)下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是()A炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多B炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关C寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热D寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经体液调节3经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构，ad表示物质，a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是()A图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素B若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变C物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管4(xx安徽名校模拟)如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是()A激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C该生理过程中存在反馈调节D长期注射激素Y会导致性腺衰退5(xx衡水中学模拟)如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，则下列说法正确的是()A图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B寒冷环境下血液中激素的量均增加C机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以具有拮抗作用6(xx山西四校联考)下面关于人体稳态调节的叙述，不正确的是()A下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖的平衡都有调节作用B人在发高烧时，失水多于失盐，这时其渴觉中枢受抑制，抗利尿激素分泌量会减少C正常人在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加D水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关7(xx成都模拟)如图表示三种蟹在其他环境条件一定，处在不同海水盐度中时，它们血液浓度的变化情况(已知当血液浓度超过0.8时三种蟹都不能生存)，下列描述正确的是()甲、乙、丙只有在较低浓度的海水中才能维持血浆渗透压的相对稳定海水浓度达到0.5时，甲、乙、丙都难以生存调节血浆渗透压相对稳定能力最弱的是乙丙维持血浆渗透压相对稳定的能力比甲强A BC D8(xx深圳六校联考)通过手术损毁大鼠的部分下丘脑(能存活)，进行相关研究。下列结果可能的是()A刺激下肢无反应 B甲状腺激素分泌增加C体温无法维持恒定 D尿量减少9如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述错误的是()A当人体受到寒冷刺激时，激素的分泌过程均会加强B与激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节D激素是由下丘脑神经细胞产生的10(xx泰安质检)下列有关人体水盐平衡调节的叙述，不正确的是()A抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B水盐平衡调节通过神经体液调节完成C抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放D抗利尿激素的释放使尿量减少二、非选择题11如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式，请据图回答问题：(1)调节体温方面：在寒冷环境中，_和_都能促进机体的物质代谢，促进产热量增多，维持体温恒定，表现出协同作用。(2)在血糖调节方面：胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素能够升高血糖浓度，二者表现为_作用。(3)图解中的是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，是指相应的促激素。如果和是对应的，则只能作用于性腺的原因是_。(4)肾上腺和胰岛可以通过图中的虚线接受下丘脑某些细胞分泌的_，从而产生相应的生理效应。(5)下丘脑一方面可以分泌_激素通过垂体调节甲状腺的活动；另一方面可以直接分泌_激素，作用于_，加强对水分的重吸收，导致细胞外液渗透压降低。(6)血糖浓度升高直接刺激B_分泌胰岛素属于_的过程；胰岛素使血糖浓度降低，降低的血糖浓度反过来抑制胰岛素的分泌，从而使血糖浓度和胰岛素含量保持相对稳定，这种调节方式属于_。12布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答：(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放_，导致BAT细胞中cAMP增加，促进部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸；另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放_的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。(2)UCP1基因的表达要经过_过程实现，BAT细胞内的_能促进该基因的表达。(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在_中完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H浓度梯度的推动下合成ATP。BAT细胞中，UCP1蛋白能增大该结构对H的通透性，消除H梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成_。(4)综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过_调节，最终引起BAT细胞中_和_，实现产热增加，维持体温的稳定。13. (xx抚州联考)如图表示下丘脑与垂体的两种功能联系方式：一种是体液联系，构成下丘脑腺垂体系统，一种是神经联系，构成下丘脑神经垂体系统(A、B表示垂体的两部分，C、D表示联系方式)。据图回答相关问题：(1)腺垂体和神经垂体分别对应图中_。(2)当人体缺水时，_激素在下丘脑神经细胞合成，并在神经细胞中沿轴突运到联系神经垂体的轴突末梢，经_方式释放到神经垂体中，通过细胞间_(内环境组分)进入血液，被运送到全身各部位，作用于_细胞，促进其_。(3)当身体的_受到寒冷刺激时，产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑。下丘脑就会分泌_激素，该激素经图中_运输到垂体，促使垂体分泌_。该激素随血液运输到_，促进_的合成和分泌，并促进机体产热。答案1解析：选A激素是由特定的内分泌器官或细胞产生的，通过体液运输到全身各处，但是只能作用于特定的靶器官、靶细胞，激素在生物体内含量很少，但是作用很大，故选A。2解析：选D在炎热的环境中，皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌汗液增多；中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的；体温调节中枢在下丘脑；寒冷环境中，骨骼肌和内脏器官产热增多与神经调节和体液调节都有关。3解析：选D分析图中信息可得，结构乙为神经垂体，结构甲为腺垂体；a为蛋白质类激素，在饲喂情况下会被动物的消化酶分解而失去作用，因此物质c的含量不发生改变；据图分析可知，物质c为甲状腺激素，其分泌增多，可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动；物质d为抗利尿激素，由垂体释放后进入血液循环，到达肾脏后，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，因此，该激素在全身的血液中都存在，只不过特异性作用于肾小管和集合管。4解析：选B分析图示可知， 激素X为促性腺激素，激素Y为雌性激素；激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是自由扩散；长期注射激素Y，使其含量长期过高，会通过负反馈调节，使体内激素X含量减少，从而导致性腺衰退。5解析：选C图中、分别代表促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗作用，A、D错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，B错误。6解析：选B下丘脑内含有水盐、体温和血糖调节的中枢，A项正确；当人体内失水多于失盐时，细胞外液渗透压升高，渴觉中枢兴奋，同时下丘脑合成、垂体后叶释放的抗利尿激素增加，促进水的重吸收，减少水分的丢失，B项错误；在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加，从而促进细胞代谢，增加产热量，C项正确；人体皮肤与水分和无机盐的散失都有关，同时人体皮肤内还分布有温度感受器，参与体温调节，D项正确。7解析：选C由图可以看出，在较高浓度的海水中丙也能维持血浆渗透压的相对稳定，故错误；当海水浓度达到0.5时，丙能维持血浆渗透压的相对稳定，能够生存，故错误；在海水浓度相对较低时，乙最先不能调节血浆渗透压相对稳定，故正确；丙在0.5左右的相对海水浓度能维持血浆渗透压相对稳定，此时甲已经失去了调节能力，故正确。8解析：选C运动中枢位于大脑皮层，故损毁大鼠的部分下丘脑，刺激下肢有反应，A项错误；如果下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素的细胞被破坏，通过分级调节会导致甲状腺激素分泌减少，B项错误；下丘脑中有体温调节中枢，如该中枢被破坏，体温无法维持恒定，C项正确；如下丘脑合成和分泌抗利尿激素的细胞被破坏，原尿中的水会大量通过尿液排出，尿量应增多，D项错误。9解析：选C人体对体温与水平衡的调节是神经体液调节，神经调节占主导地位。10解析：选A激素经靶细胞接受并起作用后会被分解失去活性，A项错误；当吃的食物比较咸时，细胞外液的渗透压会升高，从而刺激下丘脑中的渗透压感受器，渗透压感受器一方面产生兴奋传到大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量，另一方面通过下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放而使抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常，所以水盐平衡调节通过神经体液调节完成，B、C、D项正确。11解析：(1)在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热，二者表现出协同作用。(2)在血糖调节方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。(3)一种激素只能作用于特定的靶细胞，这是由于激素需要与特定的受体结合。(4)题图中虚线表示下丘脑一方面可以通过神经调节作用于胰岛和肾上腺，因此下丘脑某些细胞分泌的物质是神经递质。(5)下丘脑一方面可以通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，另一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，加强对水分的重吸收。(6)化学物质(如血糖)通过体液的运送而发挥作用属于体液调节，胰岛素与血糖通过负反馈调节以维持二者浓度的相对稳定。答案：(1)甲状腺激素肾上腺素(2)拮抗(3)只有性腺细胞上含有接受促性腺激素的受体(4)神经递质(5)促甲状腺激素释放抗利尿肾小管和集合管(6)胰岛B细胞体液调节(负)反馈调节12解析：(1)由图可知，传出神经末梢释放的去甲肾上腺素(神经递质)作用于效应器，下丘脑也可分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺。(2)基因表达包括转录和翻译两个过程，由图可知，甲状腺激素和cAMP都可作用于细胞核中UCP1基因促进其表达。(3)有氧呼吸第三阶段释放大量能量，场所是在线粒体内膜；呼吸作用过程释放的能量有两种形式，一种是储存在ATP中，另一种是以热能的形式散失，若无法合成ATP，则使能量以热能形式散失。(4)生命活动的调节方式是神经调节和体液调节，由图可知，通过调节作用使细胞中脂肪氧化分解增加，同时减少ATP合成，使产热增加。答案：(1)去甲肾上腺素(神经递质、递质)促甲状腺激素释放激素(2)转录和翻译甲状腺激素和cAMP(3)线粒体(线粒体内膜)热能(4)神经调节和体液脂肪分解增加ATP合成减少13. 解析：(1)依据图示，B是通过体液联系的，为腺垂体；A是通过神经联系的，为神经垂体。(2)当人体缺水时，细胞外液渗透压升高，促进下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素，抗利尿激素为多肽类的激素，所以其分泌到组织液的方式为胞吐，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收。(3)寒冷刺激时皮肤冷觉感受器产生兴奋，然后传到下丘脑体温调节中枢，使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，此激素促使甲状腺分泌甲状腺激素，使机体代谢增强，抗寒能力增强。答案：(1)B、A(2)抗利尿胞吐组织液肾小管、集合管重吸收水(3)温度(冷觉)感受器促甲状腺激素释放D促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素