2019-2020年高二上学期周练（历史）2011.11.27.doc

2019-2020年高二上学期周练（历史）2011.11.27一、选择题（本大题共30小题，共60分）1.“仁”字在商、西周的甲骨文、金文中没有发现，在尚书中开始出现。到了春秋时代，这个字的使用率比较高。此现象出现的主要原因是 A.动荡的社会环境 B.统治者的重视C.士人阶层的推动 D.私学得到发展2.“天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵。”该思想属于A.孔子的“克己复礼” B.孟子的“民贵君轻”C.墨子的“兼爱非攻” D.老子的“无为而治”3.李山在评价战国时期的某家学说时称“其最大特点，在于它是一个出身下层的思想家，站在民众的立场为民众争取权益代表着一种与上层社会相异的思维方式、一个与上层社会分庭抗礼的社会势力”该学派是 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家4.钱穆国史新论中指出：“北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗。而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。”其中“打开新风气”所凭借的是 A.佛教和道教思想 B.儒家和道家思想 C.分裂的政治局面 D.商品经济的发展5.“朱熹从鹅湖参加学术辩论凯旋时，途经武夷山分水关，赋诗一首题分水关：地势无南北，水流有西东。欲识分时异，应知合处同。意思指朱、陆二人在理学上各有地势，并且呈西东鼎立。流有万千，其源为一。”这里的“其源为一”是指 A.宇宙之间，一理而已 B.心外无物，心外无理 C.传统儒学的伦理道德 D.格物致知，发明本心6.萧公权在中国政治思想史中提到：“度当时之要，益信理国非恃空言，救亡必资实学。朱陆一切心性仁义之说，不啻儒家之清议，足以致中原于沦丧而莫可挽回。”以下人物的主张与上述观点相近的是 A.王阳明 B.顾炎武 C.宋太宗 D.明太祖7.张岱年在中国文化概论中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能来修补封建专制制度。”这里的“先天不足”是指 A.知识分子群体不够强大 B.资本主义经济不够充分C.民众的公民意识未觉醒 D.专制集权体制顽固持久8.“中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。”与该结论相符的主要历史依据是 A.明清之际的进步思潮未发展成思想解放运动B.明清之际的进步思潮未触及到专制集权体制C.欧洲启蒙思想构建了资本主义社会基本蓝图D.欧洲启蒙思想发展成为深刻的思想解放运动9.某学者评论九章算术时说“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率为数学而数学的场合极少。”这表明我国古代数学 A.重实用 B. 重理论 C. 重经验 D. 重实验10. 宋史研究中称：“在大多数人的印象中，中国封建王朝的顶峰是唐朝，其实不然。宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代之一，也是当时世界上发明创造最多的国家 。”以下可以佐证宋代科技发达的是 A.贾思勰的齐民要术 B.发现恒星位置变动C.宋应星的天工开物 D.指南针应用于航海11.李约瑟在中国科技史中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上， 反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。”据此推断划线处应为 A.政府 B.人民 C.儒家 D.皇帝12.智者学派称：“关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。”这表明智者学派 A.否定神的存在 B.否定人的价值 C.追求现世意义 D.重视道德伦理13.达芬奇的蒙娜丽莎和张择端的清明上河图都体现了当时艺术内容世俗化的倾向，其共同原因在于 A.资本主义萌芽的出现 B.市民工商业者的壮大C.专制集权体制的压制 D.宗教控制了文学艺术14. 霍克海默阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”以下不属于该批判的是 A.一个国王、一种法律、一个信仰 B.上帝是宇宙的主宰、君主的权力来自上帝C.哪里没有法律，哪里就没有自由 D.教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇15. 以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象具有决定性意义的理论是 A.伽利略的实验科学 B.达尔文的生物进化论C.哥白尼的“日心说” D.牛顿的经典力学体系16（xx年1月宁波市高三调研10题）毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命农村包围城市，武装夺取政权要正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾A B C D17（xx年1月清远市一模16题）日本学者福泽谕吉的文明论概略就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是A政治革命洋务运动新文化运动B洋务运动新文化运动政治革命C新文化运动洋务运动政治革命D新文化运动政治革命洋务运动18.（xx年1月广州市高三调研16题）一位学者自述：因为爱看地方戏曲，才对民间传说有大概的领略；又因为社会上流行思想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解；也因为征集歌谣的缘故，而注意到许多风俗材料。这位学者的行为最可能受到的影响是A鸦片战争前的程朱理学 B晚清时期的中体西用说 C民国初年的新文化运动 D文革时期的破旧立新说 19（xx年3月深圳市一模17题）胡适口述自传中说：“那个以鼓吹中国文艺复兴和文学革命为宗旨的新青年杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。”这段话反映了 A新文化运动披着传统文化的外衣 B新文化运动阵营思想日趋分化 C新文化运动的“文学革命”失败 D胡适公开否定新文化运动20（xx年1月汕头市质检6题）洋务派与顽固派、维新派与顽固派、革命派与保皇派之类的思想争论几乎贯穿了整个中国近代史，这些争论所涉及的共同话题可能是A政治的民主化 B救亡图存 C经济的工业化 D思想的自由化 21（xx年1月佛山市质检7题）孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是 A弘扬传统的忠孝思想 B保持忠君爱国思想 C要有牺牲和奉献精神 D强调国家民族意识22（xx年4月潮州市二模18题）毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于A分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 B创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想 C提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 D创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题23（xx年宁波八校联考13题）1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕，后得英人康德黎帮助而获释，获释后孙中山在英国呆了九个月，他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生？ A民权主义思想 B民族革命思想 C社会革命思想 D发展实业计划24（xx年1月绍兴市高三期末质检12题）毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行系统论述的时间和著作是 A大革命时期的中国社会各阶级的分析等 B井冈山时期的星星之火，可以燎原等 C延安时期的新民主主义论等 D共和国时期的论十大关系等25（xx年12月浙江省新高考联盟高三联考9题）以下对三民主义的评述，正确的是 民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望；民权主义是要建立资产阶级共和国；民生主义是要变地主土地所有为农民土地所有；三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物A B C D26（xx全国14）1949年3月中共中央离开西柏坡迁往北平。毛泽东说，今天是进京赶考的日子，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。这句话的意思主要是 避免农民战争中的流寇主义 克服农民阶级的私有观念 防止产生骄傲麻痹思想 防止干部中出现享乐腐化作风A B C D27（xx年天津文科综合卷）“平均地权”、“耕者有其田”的主张由孙中山最先提出，但在民主革命时期卓有成效付诸实施的是中国共产党。这主要取决于后者A同情农民疾苦 B否定了封建土地所有制C抑制贫富不均 D制定了可行的土地纲领28（xx全国二23）1978年光明日报发表实践是检验真理的唯一标准引发了关于真理标准问题的大讨论。这次讨论 否定了“两个凡是”的错误观点 打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础 完成了党的思想路线，政治路线的拔乱反正A B C D29（xx年广东单科）邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机”指的是A和平与发展成为时代的主题 B经济危机使西方国家实力大减C世贸组织接纳中国为新成员 D公正合理的国际新秩序已经建立30（xx江苏17）社会主义初级阶段基本路线的思想是在十一届三中全会上开始形成的，因为这次会议A高度评价关于真理标准问题的讨论，确定解放思想、实事求是的思想路线B果断地停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针，实现党的政治路线的拨乱反正C作出了把全党工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策D. 审查和解决了一批重大冤假错案答题卡123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非选择题（本大题共2小题，共40分）31（xx年3月深圳市一模39题）阅读下列材料，根据所学知识，回答问题：材料：梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）甲 欧洲旧思想乙 中国旧思想丙 欧洲新思想一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得想混。三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者。三、有治人者，有治于人者，而无其级，全国民皆为治人者，亦皆为治于人者。五、政治为宗教之附属物。五、宗教为政治之附属物。五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属。九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。 选自梁启超国家思想变迁异同论（1901年10月）请回答：（1）据表中甲、乙内容，概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。（6分）（2）据表中丙内容分析，“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?（2分）选种“新思想”对欧洲社会发展有何意义？（4分）（3）你认为梁启超作出上述比较的意图是什么？（2分）结合时代背景，分析粱启超的意愿在当时没能实现的主要原因是什么？（6分）32（xx年1月江门市高三调研14题）人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”（摘自戊戌变法） 材料二： 孙中山手书 图1 图2材料三： 1982年，邓小平在中共十二大上 1992年初，邓小平在南方谈话（1）根据材料一并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（2分）变法活动实践后对中国社会发展产生的积极影响是什么？（4分）（2）材料二图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?（2分）根据材料二图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?（2分）这一思想的提出和发展分别对中国革命运动的发展有什么历史作用?（4分）（3）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？（2分）十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?（2分）（4）综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。（2分）