2019-2020年高三上学期第二次周测生物试题含答案.doc

2019-2020年高三上学期第二次周测生物试题含答案考试时间：90分钟 总分：90分一、选择题（每小题1分，共30分）1.与伞藻相比，蓝藻不具有的细胞结构是A.核膜 B.核糖体 C.细胞质 D.细胞膜 2.下列关于生命系统的相关叙述，正确的是A.除病毒以外的生物都以细胞作为结构和功能的基本单位，生物体生命活动都离不开细胞B.一片山坡中的蒲公英对应生命系统结构层次中的群落C.对于任何一种生物，生命系统的各个层次的组成是不变的D.作为最基本的生命系统，细胞能够完成生物体的各项生命活动 3.判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、甘蔗汁中是否含有蛋白质、蔗糖是否属于还原糖、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次选择苏丹苏丹龙胆紫溶液斐林试剂双缩脲试剂甲基绿A. B. C. D.4.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D.仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用5.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是 A.在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同D.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 6.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能7.下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有染色体中心体纺锤体核糖体A.B.C.D.8.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A.纤维素和脱氧核糖 B.磷脂和脂肪酸C.血红蛋白和胆固醇 D.核酸和氨基酸9.下列关于蛋白质的叙述，错误的是A.甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质 10.下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述中错误的一项是A.、组成该细胞的生物膜系统B.、等使得细胞内可同时进行不同化学反应C.与该细胞有丝分裂过程中细胞板的形成有关 D.与有直接联系，与有间接联系 10题 11题11.在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表A.内质网、核糖体、高尔基体 B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网 D.核糖体、内质网、高尔基体12.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，都正确的一组是酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 酶的活性与pH有关 酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变 酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能 只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应 温度过高和过低对酶活性影响的原理相同A. B. C. D. 13.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链) 构成的高分子糖蛋白，作为细 胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构如图，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是A.该层粘连蛋白含有肽键数为m3 B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用C.癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D.该物质的合成只需核糖体即可完成14.下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破15.当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是A.甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B.甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照16.以下有关细胞结构的叙述正确的是A.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体 B.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C.能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核 D.能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网17.半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同（如图1），预测图2的实验结果（开始时漏斗内外液面相平）最可能的是A.图甲中水柱a将持续上升 B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变 D.图乙中水柱b、将先上升后下降18.下列与叶绿体和线粒体有关的说法，正确的是A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同.B.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层C.叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被钱粒体利用D.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中19.以下关于ATP和酶的叙述中正确的是A.具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成B.ADP合成ATP时，能量储存在远离A的第三个高能磷酸键内C.寒冷时，ATP可以水解成ADP和Pi,同时释放能量维持体温D.酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶20.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由、三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(SH)脱氢形成一个二硫键(SS)。下列相关叙述不正确的是 A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C.丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H21.下列关于生物体内化合物的说法正确的是A.RNA是细胞质内的遗传物质 B.糖蛋白、抗体都具有特异性C.大分子蛋白质通过主动运输进入细胞D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物22.下列与微生物呼吸作用有关的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸作用有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同23.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A.神经细胞的树突 B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒24.观察右图，下列叙述错误的是A.若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素B.如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OC.如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质D.如果该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制25.观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是A.甲同学：菠菜叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构B.乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深C.丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动D.丁同学：经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒26.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同 B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子27.把一株绿色植物移到含C18O2的空气中，18O在植物体最早出现在：A. C6H12O6 B. 三碳化合物 C. H2O D. 丙酮酸 28.关于细胞器的说法，正确的是 A.植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C.有液泡的植物细胞都能发生质壁分离D.叶绿体和线粒体都能产生H，两者的作用不完全相同，前者用来氧化三碳化合物，后者用来氧化氧气。29.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质30.细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是A.植物细胞能进行过程和或过程或B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C.动物细胞内，过程比过程释放的能量多D.乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗H二、简答题（本题包括6道小题，共60分）31.（10分）回答有关物质跨膜运输的问题。I.研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，、代表跨膜的离子或小分子。图中细胞质基质存在于_（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_。主动运输的特点是_。b类型中，所代表的的离子或小分子转运所需的能量来源于（ ） A.浓度差所造成的势能 B.ATP直接提供能量 C.光能驱动 D.细胞内物质合成时释放的能量下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（ ） A.噬菌体 B.细菌 C.果蝇 D.小鼠II.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是_组。细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是_。32.（8分）某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验：I.在温度30的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液、pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每一支试管都产生气体。请回答：该实验的课题是： 。该实验中的自变量是 。 该实验的因变量是 ，其检测指标为 。各实验组均在30下进行的原因是： ； 。II.将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验I。分别测定实验I、II中过氧化氢在相同时间内的含量变化，绘制成如图所示曲线，请回答：曲线A是实验 （选填I或II）的结果。曲线A和B中，过氧化氢的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是 。 33.（9分）请回答与酵母菌有关的问题：在基因工程中酵母菌常作为_。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是_。从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在_条件下进行培养。酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所_。 如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。请填写下表：红色液滴移动情况结论.向_移动进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸.不移动_如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？_。并预测实验现象：_。34.（13分）下图所示在一定CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物受光强度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的关系图。请根据图回答： 曲线A表示的是 植物的受光强度和光合作用合成量的关系。 a、b点表示 。叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光强度为Y，光照时间为1小时的条件下，其光合作用合成量为 mg葡萄糖。（小数点后保留一位）将该阴生植物叶片先在光照强度为X的条件下照射 小时，然后放于暗处12小时（光照强度为0），能够使叶的干物质量与光照前相同。当光照强度为Y时，限制A植物光合作用的主要环境因素为_，此时叶绿体中ADP的运动方向是从 到 。在光合作用中，光反应阶段能量的转变过程是 ，在这个阶段的产物中，能为暗反应供能的是 （填物质）。请写出光合作用的总反应式_。如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，短时间内下列物质中能含18O的有几项：周围空气的氧气 周围空气的二氧化碳周围空气的水分子 光合作用生成的葡萄糖A.一项 B.二项 C.三项 D.四项35.（11分）【生物选修3 现代生物科技专题】阅读如下材料：材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两雌性个体，将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。回答下列问题：材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用_法。构建基因表达载体常用的工具酶有_和_。在培育转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是_。材料乙属于_工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对_进行改造，或制造制造一种_的技术。在该实例中，引T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的_序列发生了改变。材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到_种的，生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为_体，兔乙称为_ 体。36.（9分）【生物选修3 现代生物科技专题】 生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白。（10分）基因工程主要技术手段是_和_等技术。操作步骤：从人的_获取目的基因；目的基因与_结合构建基因表达载体；在基因表达载体中还应插入_和终止子。然后把基因表达载体导入牛的_，通过发育形成的牛体细胞含人的_，成熟的牛产的奶中含有_，证明基因操作成功。人的基因在牛体内能表达,说明人和牛 。大庆铁人中学xxxx上学期高三第二次阶段性考试答题卡 xx.9一、选择题（每小题1分，共30分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、简答题（本题包括6道小题，共60分）31.（10分） _侧 ，依据是_。_ 。（ ） （ ） _组。 _ 。 32.（8分） 。 。 ， 。 ； 。 。 。 33.（9分） _ 。_ 。 _ 。_ 。I. II. 。 。 。 34.（13分） 。 。 mg。（小数点后保留一位） 小时。 ， 到 。 ， （填物质）。 。 （ ）35.（11分） 法。 和 。 。 工程。 ， 。 。 _种， _体， _体。 36.（9分） 和 。 ； ； 。_， ，_。 _ 。大庆铁人中学xxxx上学期高三第二次阶段性考试答案 xx.9一、选择题（每小题1分，共30分）题号12345678910答案AABAABBADC题号11121314151617181920答案DADACCDBDC题号21222324252627282930答案BCAABCBADB二、简答题（本题包括6道小题，共60分）31.（10分）P 糖蛋白位于细胞外侧（糖蛋白位于细胞的外表面、ATP在细胞内水解）需要载体蛋白、逆浓度梯度、需要能量（3分）BB 甲保证了活细胞生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质。（2分）32 .（8分）探究不同pH对酶活性的影响 pH （过氧化氢）酶的活性 过氧化氢剩余的量（气泡产生情况）30是过氧化氢酶的适宜温度 排除温度变化（无关变量）对实验结果的影响。 同一种酶的最适PH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变。33.（9分）受体细胞（受体菌） 基因突变无光、无氧细胞质基质、线粒体（基质）（2分）.左 .只进行无氧呼吸将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同 液滴不移动34.（13分）阳生光补偿点（或光合作用速率等于呼吸作用速率、净光合速率为零、植物开始积累有机物）2.7 6 CO2浓度 叶绿体基质 类囊体薄膜光能ATP中活跃化学能 ATP 光能叶绿体 CO2+H2O （CH2O）+O2 （2分） B（2分） 35.（11分）显微注射 限制性核酸内切酶（限制酶） DNA连接酶农杆菌可以感染植物，将目的基因转移到受体细胞中（其他合理答案也可）蛋白质 现有的蛋白质 新蛋白质 氨基酸同 供 受36.（9分） 体外DNA重组 转基因基因组文库（人的DNA、人的mRNA逆转录、人的cDNA文库） 载体 启动子 受精卵 血清蛋白基因 人的血清蛋白共用一套密码子