2019-2020年高中生物 5.2生态系统的能量流动同步测试2 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 5.2生态系统的能量流动同步测试2 新人教版必修3一、单项选择题1.下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是 （ ）A.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等B.生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量C.流经分解者的k可被生产者直接吸收利用D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用解析 据图判断，h表示各营养级呼吸消耗的有机物，i表示被下一营养级摄入的有机物，k表示通过生物的遗体、粪便等流入分解者的有机物。进入该生态系统的CO2量即生产者固定的CO2量，大于各营养级的h分解消耗产生的CO2总量,A项错误；流向分解者的有机物（k）经分解者分解为CO2和无机盐后才能被生产者利用，C项错误；在生态系统中，物质可循环利用，能量只能单向传递，不能循环利用，D项错误。答案 B2.如图表示某湖泊生态系统的营养结构,ae代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是 （ ）A.共有三条食物链B.各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是aC.若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是aD.若c所含能量为5.8109 kJ，d含1.3108 kJ，则a至少约含4.5107 kJ解析 能量最多的为c,生物个体数量最多的也是c。答案 B3.如图为某生态系统能量流动示意图单位：J/(cm2a)，以下分析不正确的是 （ ）A.甲的数值是1 250 J/(cm2a)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.乙的个体数目一定比甲少解析 一般情况下,随着营养级的增加,动物个体的数量会减少,个体的体积会增大,但是也存在特殊情况,例如树上的昆虫与树之间的关系。答案 D4.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由AB=11调整为21，能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的 （ ）A.1.875倍 B.1.375倍C.1.273倍 D.0.575倍解析 解题时应该从C出发,设当食物给A:B=1:1时,C的能量为x,需要的A为（1/2）x10+(1/2)x1010=55x。设当食物比例A:B=2:1 时，C的能量为y，需要的A为（2/3）y10+(1/3)y1010=40y。由于两种情况下，生产者的数量是一定的,所以55x=40y,则y=1.375x。答案 B5.下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是 （ ）A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B.蓝藻易在富营养化水体中爆发C.饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食解析 生态系统中的能量是沿食物链从低营养级到高营养级单向流动的，且逐级递减。富营养化水体中爆发蓝藻是N、P含量过多导致的。答案 B6.如图为某生态系统能量流动的图解，其中代表人的字母是 （ ）A.a B.b C.c D.d解析 在生态系统中人是食物链的最高营养级,不会被其他生物捕食，而且食物来源有植物和动物，故b代表人。答案 B7.运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能量不利于流向对人类最有益的部分的是（ ）A.在森林中，使能量多储存在木材里B.在草原牧场，使能量多流向牛和羊C.能量流经初级消费者次级消费者三级消费者（人的食物）D.在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食答案 C8.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠,1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物 （ ）A.600 g B.900 gC.1 600 g D.5 600 g解析 通过食物链（植物兔猫头鹰），猫头鹰增重20 g2/5=8 g，最少需要消费植物的量为8g55=200 g；通过食物链（植物鼠猫头鹰），猫头鹰增重20 g2/5=8 g，最少需要消费植物的量为8 g55=200 g;通过食物链（植物鼠蛇猫头鹰）,猫头鹰增重20 g1/5=4 g，最少需要消费植物的量为4 g555=500 g。所以合计需要消费植物200 g+200 g+500 g=900 g。答案 B9.如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是 （ ）A. B.C. D.答案 C10.有如图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是 （ ）A.该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B.昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2,则M m1+m2D.在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/3，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A答案 C二、双项选择题11.下图是某生态系统的食物网示意图，甲庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和物种联系。下列叙述正确的是 （ ）A.此食物网中有六条食物链，丁占有三个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性解析 此食物网中有6条食物链,丁占有三个不同的营养级。戊所固定的太阳能是流经此生态系统的总能量。向此生态系统大量引入外来物种，很有可能会对该生态系统原有的物种构成威胁，影响生态系统的稳定性。由于能量流动具有逐级递减的特点，所以丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和，故C正确。答案 AC12.在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下列有关叙述不正确的是（ ）A.该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.沼气池的建造和植树造林，人为干扰了该生态系统的稳定性 解析 在一个生态系统中,生产者是主要成分,生产者越多,生态系统越稳定；生态系统的能量传递效率一般为10%20%，不会因生态系统的改变而改变。答案 CD13.下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的流动方向,单位为kca1/（m3年）。下列说法正确的是 （ ） A.在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右B.分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量C.消费者营养级别越高，可利用的总能量越多D.当人们把生产者当作食物时，比起其他营养级，可获得更多的能量解析 在入射的太阳能中，生产者利用的能量为100%1%，故A正确；转移到A中的所有能量中，各营养级生物呼吸消耗的部分不能再被分解者利用，另外也可能有部分形成化学燃料等而未被分解者利用，故B错误；能量流动是逐级递减的，消费者营养级别越高，可利用的总能量越少，故C也错误；当人们把生产者当作食物时，食物链缩短，能量散失减少，比其他途径获得更多的能量，故D正确。答案 AD三、非选择题14.某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。（2）牛与鸡之间 （有、无）竞争关系，理由是 。人与鸡的种间关系是 ，人与牛的种间关系是 。（3）流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳以 形式进入该人工群落。（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将会 （增多、不变、减少），理由是 。解析 (1)据题干所述，将鸡、牛、玉米和人之间的食物关系画出即可得图解如右图：（2）因为牛食玉米秸秆，鸡吃玉米子粒，所以牛与鸡之间无竞争关系；人吃鸡，为捕食关系，人与鸡又共食玉米子粒,两者之间又存在竞争关系;人吃牛，为捕食关系。（3）流经一个生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能的总量，所以流经该生态系统的总能量是玉米固定的太阳能的总量；无机环境中的碳是以二氧化碳的形式被生产者利用而进入生物群落的。（4）能量沿食物链传递的过程中是逐级递减的，所以改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量,导致人获得的总能量减少，使农场供养的人数减少。 答案 （1）（2）无 它们所需食物资源不同（牛食玉米秸秆，鸡吃玉米子粒） 捕食与竞争 捕食（3）玉米 太阳能 CO2（4）减少 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的总能量减少15.下图是生态系统能量流动部分模式图，其中柱宽大致与能量流动的数量成比例。请回答下列问题：（1）若该图表示森林生态系统，则流经该生态系统的总能量A会明显大于草原生态系统，出现这种差异的主要原因是森林生态系统 （单选）。A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.营养结构复杂D.群落具有明显的分层结构（2）影响森林和草原在地球上分布的主要生态因素是 。（3）若该图表示草原生态系统，当图中 （填字母）的柱宽过大时，会导致草场退化、沙化等现象的出现。因此，合理确定草场的 ，才能保证畜牧业生产的可持续发展。（4）若该图表示农田生态系统，怎样利用农作物秸秆中的能量是一个值得研究的问题。如果将秸秆作废弃物燃烧就不能充分利用秸秆中的能量，而将秸秆作饲料喂牲畜，再利用牲畜的粪便进行沼气发酵，就会使秸秆中的能量更多地流向 的部分。同时，其中的物质也能被充分利用。（5）若该图表示城市生态系统，如果居民的生产、生活产生了过多的废弃物，图中 （填字母）的柱宽就会明显加大，相应地就出现了环境污染。例如白色污染（聚乙烯）已经成为一个严重的社会问题，从生态系统物质循环的角度来看，造成白色污染的根本原因是 。（6）若该图表示湖泊生态系统，如果要调查生态系统的能量流动情况，可采用黑白瓶法。该方法是从湖泊的一定深度取水样，测其初始的溶氧量。然后将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中，黑白瓶都放回取样深度，一段时间后取出，再测其溶氧量。此时，黑瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 的氧气量，而白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 之差，这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养生物以及它们固定太阳能的多少等问题。解析 （1）森林生态系统中的生物群落具有明显的分层结构，可以充分地利用光能，固定的总能量就比较多。（3）以牧草为食物的生物是初级消费者B。过度放牧会破坏草场，致使草场退化、沙化等，所以要合理放牧，确定合适的载畜量。（5）居民的生产、生活产生了过多的废弃物，需要经过分解者分解，是图中的B2和C2部分。由于分解者不能在短时间内将聚乙烯降解成无机物，故容易造成白色污染。答案 （1）D（2）水（3）B 载畜量（或放牧量）（4）对人类有益（5）B2和C2 分解者不能在短时间内将聚乙烯降解成无机物（6）呼吸作用所消耗 光合作用产生的O2量与呼 吸消耗的O2量