2019-2020年高一上学期期中生物试题.doc

2019-2020年高一上学期期中生物试题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。选对得2分，错选或不选得0分。1绿色开花植物的结构层次是A细胞组织器官植物体 B细胞组织系统植物体C细胞器官系统植物体 D细胞器官组织植物体2富含乳酸亚铁的口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能A调节血液的酸碱平衡 B调节血液的渗透压 C构成红细胞中的血红蛋白 D促进更多红细胞的产生3下列结构中不属于细胞器的是A液泡B核糖体C内质网 D染色体4用32P标记磷脂中的磷，在下列细胞结构中能检测到32P存在的是 细胞膜 线粒体 核糖体 中心体 高尔基体 内质网 液泡 叶绿体 溶酶体 A B C D5生活中会遇到一些营养问题。下列所列的观点，错误的是A脂质会使人发胖，但也是体内不可缺少的成分，需要适量摄入B精瘦肉中含量最多的有机化合物是蛋白质，应该及时补充C无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D人体每天需要量最多的是糖类，因此主食应该是粮食制品6如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB蛋白质、糖类、脂质、水；C、O、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N7成年人身体约有1014个细胞。这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。这说明A人体细胞既有多样性，又有统一性 B人体细胞的结构和功能基本相同C细胞是人体的结构单位，但不是功能单位D200多种不同的类型就是200多种不同的组织8用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体A具有双层膜 B呈绿色带状 C内部有许多基粒 D呈绿色椭球形9植物的根细胞中含有DNA的结构一定是A细胞膜和细胞壁 B液泡和核糖体 C线粒体和细胞核 D染色体和叶绿体10下列关于相同质量的脂质与糖类在化学组成上的区别，叙述错误的是：A、种元素的比例不同 B、有些脂质含有、等元素C、脂质中元素比例高D、脂质中元素比例高11从组成成分上看，生物界的一致性表现在组成生物体的主要化学元素基本一致各种生物的核酸都相同构成核酸的碱基都相同各种生物的蛋白质都相同构成蛋白质的氨基酸都相同AB C D12将病毒的遗传物质彻底水解后，可以得到A四种含氮碱基B两种五碳糖C四种核苷酸D八种核苷酸13下列关于细胞生物膜系统的叙述，正确的是A细胞内的生物膜使细胞的结构与功能区域化B蛙的红细胞是提取细胞膜的理想材料 C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D细胞内的化学反应都在生物膜上进行14细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是A真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C核仁中的RNA控制着细胞代谢D染色质上的DNA贮存着大量遗传信息15下列关于高倍物镜的叙述，正确的是A因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.高倍镜缩小了观察的视野，但放大了物像的倍数衣藻蓝藻乳酸菌 蘑菇16如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是 CDNAD核糖体17某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是A真核生物 B异养生物 C无核膜的生物 D有线粒体的生物18有种细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是A该菌能进入人体细胞，说明人体细胞的细胞膜不具选择透过性B该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性CTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工D该菌与人体一样不具细胞壁19右图为某蛋白质的结构示意图，其中“SS”为由两个“一SH”构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别约为Am，18m B（m2），18（m2）C（m3），18（m3）+4 D（m2），18（m2）+420有一条环状肽，分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为 A. p-1 B. p C.q D. q+1 二、双项选择题：本大题共个小题，每小题4分，共2分，每小题的四个选项中，有两个符合题目要求，全部选对者得4分，只选1个且正确的得2分；错选或不答得0分。21下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有 A水浴加热条件，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B常温条件下，脂肪与苏丹发生作用呈现橘黄色 C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色22下列关于细胞器的描述正确的是A液泡中的色素在细胞液中，而叶绿体中的色素在类囊体薄膜上B动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C高尔基体与细胞壁的形成有关D所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成23下列有关细胞内化合物的叙述，错误的是A人体内参与信息传递的分子不一定都是蛋白质B构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到C干种子因自由水含量少而不能萌发D蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖24以病毒作为研究对象，可得出的正确结论是A以DNA或RNA为遗传物质 B是生命系统的最小层次C能独立完成生命活动 D能繁殖后代25下列关于真核细胞的细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的叙述，不正确的是A三者都含DNA和RNA B三者的化学成分相同，功能也相同C三者都进行着一些化学反应 D三者都不含色素三、非选择题：本大题共4个小题，共40分。26（10分）如下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：（1）物质a是_，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是_。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是_。（2）物质b的结构特点是_。（3）物质c在人体细胞中共有_种，分子中_的不同决定了c的种类不同；物质C主要存在于 中。（4）物质d是 ，d与 、 都属于固醇类物质。27（10分）下图是关于细胞生物膜系统的概念图，依图回答：A B（1）图A中a、b、i、j所示结构名称依次是 。（2）细胞内各种膜结构存在着直接或间接的联系。图A中表示可以间接转化的两种细胞器膜是 （填字母）。（3）在细胞合成并分泌蛋白质的过程中，有些膜结构的面积会发生变化，如图B所示，则图B的、分别对应于图A的 （填字母）。（4）从进化角度看，首先是由于 （填图A字母）的出现，才诞生了相对独立的生命系统。（5）研究表明，不同的生物膜，其功能会有差异。从生物膜的成分分析，出现这一现象的原因是_。28（10分）xx年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙切哈诺沃、阿夫拉姆赫什科和美国科学家欧文罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内蛋白质的降解作用，揭开了蛋白质“死亡”的重要机理。请回答：（1）生物体内存在着两类蛋白质降解（水解）过程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的初步降解，这一过程只需要蛋白酶、肽酶参与；另一种则需要能量，它是一种高效率、针对性很强的降解过程，消耗的能量主要来自_（填物质）。（2）细胞内的蛋白质处于不断地降解与更新的过程中。泛素在其蛋白质降解过程中，起到“死亡标签”的作用，即被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解，发生降解过程的细胞质内酶是_内的酶。由此可见，细胞内的蛋白质降解与消化道内的蛋白质降解的主要不同点是_。（3）泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链，只在细胞内起作用，可见泛素是在细胞质内的_中合成的。（4）蛋白质降解时被破坏的是_键（写结构式）29（10分）科学家用动物的受精卵做如下的实验，请分析回答下列问题：（1）提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明 ，其原因可能是 。（2）把去掉核的细胞质单独培养，不久也退化消失，说明 。（3）给去掉核的受精卵的细胞质移上新核，进行培养不仅能正常生活而且能进行细胞分裂说明 。（4）请给本实验起一个名称： 。高一生物期中考非选择题答题卷（xx、11）高一（ ） 号 姓名 成绩 三、非选择题（共40分）26（10分）（1） （2） （3） （4） 27（10分）（1） （2） （3） （4） （5） 28（10分）（1） （2） （4） （5） 29（10分）（1） （2） （3） （4） 高一期中考生物参考答案1A 2C 3D 4B 5C 6D 7A 8D 9C 10C 11D 12A 13A 14D 15D 16B 17C 18B 19D 20B 21AD 22AC 23BD 24AD 25AB26 （1）葡萄糖 糖原 脂肪（2）至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（3）4 含氮碱基 细胞核（4）雄性激素 胆固醇 维生素D 27（1）核膜、细胞器膜、叶绿体的类囊体薄膜、线粒体的内膜 （2） f和 h （3）f 、c、h （4）c （5）决定生物膜功能的重要物质是蛋白质，膜上的蛋白质种类和数量不同，其功能就有差异。28（1）葡萄糖（或糖类） （2）溶酶体细胞内降解的蛋白质必须先与泛素结合（3）游离核糖体 （4）略29 (1)细胞核离开细胞质不能生存 细胞质是细胞代谢的主要场所，能为细胞核提供物质和能量，是其生存的基础（合理即可）(2)细胞质离开细胞核不能生存 (3)细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动 （4）研究细胞核与细胞质之间的关系（合理即可）