2019-2020年高中数学 第二章 第14课时 等比数列的前n项和（3）训练 苏教版必修5.doc

2019-2020年高中数学 第二章 第14课时 等比数列的前n项和（3）训练 苏教版必修5【分层训练】1已知数列的通项公式为,则数列的前5项和( )A. B.62 C. D.6822已知等比数列的通项公式为，则由此数列的偶数项所组成的新数列的前n项和( )A. B. C. D.3.等比数列中,前三项和,则公比q的值为（ ）A.1 B. C.1或 D.或4.在公比为整数的等比数列中，如果, ,则这个数列的前8项之和( )A.513 B.512 C.510 D.5数列的前99项和为（ ）A. B. C. D. 6. 数列满足, 是以1为首项，为公比的等比数列，则的通项公式 .7. 已知lgx+lgx2+lgx10=110，则lgx+lg2x+lg10x= .8. 某工厂月生产总值的平均增长率为,则年平增长率为 .【拓展延伸】9已知等差数列的第二项为8，前十项的和为185，从数列中，依次取出第2项、第4项、第8项、第项按原来的顺序排成一个新数列，求数列的通项公式和前项和公式10. 某人自己创业，向银行贷款，有两种方案甲方案：一次性贷款10万元，第一年可获利万元，以后每年比上一年增加30的利润乙方案：每年贷款万元，第一年可获利万元，以后每年都比上一年增加利润0.5万元两种方案使用期都是10年，到期一次性还本付息若银行贷款利率均按年息10的复利计算，试比较两种方案的优劣【师生互动】学生质疑教师释疑