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高考总复习地理,第四部分 区 域 地 理 第十七章 世 界 地 理 第3节 六 个 国 家,基础1 日本,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,1位置与范围。 (1)位置。 经纬度位置：大部分位于125E150E，25N45N之间。 海陆位置：东临A_，西临B_。以G_为界，与韩国为邻。 (2)范围：由C_、D_、E_、F_，_个大岛和数千个小岛及周围海域组成。,学案导学,太平洋,日本海,朝鲜海峡,北海道,本州,四国,九州,四,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,2地形。 (1)以_为主，最高峰是富士山。 (2)多火山、地震。 3气候。 (1)关东平原以北的地区属于_，以南的地区属于_。 (2)气候特点具有明显的_性。,学案导学,山地丘陵,温带季风气候,亚热带季风气候,海洋,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,4工业分布。 集中分布于_沿岸和_沿岸。主要工业区：图中的a_工业区，b名古屋工业区，c阪神工业区，d濑户内工业区，e_工业区。 5农业。 农作物以_为主，科技水平高，渔业发达。,学案导学,太平洋,濑户内海,京滨,北九州,水稻,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,方法技巧 图解日本太平洋带状工业区成因,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【想一想】 阅读日本河流的图文资料，完成下列各题。 材料 日本河流众多，大多发源于中部山地。位于太平洋沿岸的山区年降水量多达3 000 mm，而面临日本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面，归纳日本河流的主要特征。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(2)说明日本河流在航运、水能利用方面的价值。 (3)一般而言，夏季日本太平洋沿岸河流径流量大于日本海沿岸河流，其原因是什么？而日本太平洋沿岸地区的水资源却显得较为紧张，原因又是什么？,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,解析：第(1)题，读图可知日本国土面积狭小，地形以山地丘陵为主，而且是季风气候，可得出其河流长度、流域面积、流速、流量季节变化等主要河流特征。第(2)题，河流流速快不利于航运但水能资源丰富。第(3)题，夏季，受夏季风影响，太平洋沿岸为偏南风的迎风坡，多地形雨，雨量大；而日本海沿岸为背风坡，降水少。日本太平洋沿岸地区的水资源显得较为紧张主要是因为经济发达，城市密集，人口众多，工业生产和生活用水量大。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,答案：(1)日本河流短；流域面积小；水流急；流量季节变化较明显。 (2)日本河流短小而湍急，不利于航运；水能资源丰富。 (3)因为夏季风会带来丰富的海洋水汽，形成大量地形雨，从而补给地表径流；而夏季日本海一侧处于背风坡，雨水较少。 因为日本太平洋沿岸属世界著名工业区，城市密集，人口众多，工业与生活用水需求量大。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,基础2 印度,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,1三大地形区。 A喜马拉雅山脉，B_，C德干高原。 2主要气候。 以热带季风气候为主，水旱灾害频繁。69月盛行_，为雨季；10月次年5月盛行_，为旱季。 3五大作物。 印度是亚洲耕地面积最大的国家，耕地占国土面积的一半。由于各地气候、地形等条件不同，种植的农作物也不同。,学案导学,恒河平原,西南季风,东北季风,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,水稻,茶叶,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,4.四大城市。 (1)新德里首都。 (2)a加尔各答_工业中心。 (3)b孟买_工业中心。 (4)c_电子工业中心。,学案导学,麻纺织,棉纺织,班加罗尔,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【想一想】 阅读图文资料，完成下列各题。 下图中图1是“某国部分地区示意图”，图2是“甲地气候统计图”。读图，完成(1)(2)题。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)图1中阴影部分农作物最可能是( ) A水稻 B小麦 C黄麻 D甜菜 (2)季风为甲地带来丰沛降水，与该季风的成因紧密相关的是( ) A东南信风北移 B东北信风南移 C赤道低气压带北移 D副热带高压带南移,学案导学,B,A,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,解析：第(1)题，图1中阴影区位于德干高原西北部及恒河上游，降水较少，为小麦主产区。第(2)题，为甲地带来丰沛降水的是西南季风，其成因是夏季南半球东南信风随太阳直射点北移越过赤道向右偏转而形成的。 地。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,基础3 俄罗斯,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,1地理位置。 (1)经纬度位置。 大致位于30E与180之间，以及50N与70N之间，是世界上面积_的国家。 (2)海陆位置。 位于亚欧大陆北部，东北部隔A_海峡与北美洲为界，西临B_，西南临C_、D_，北临E_。,学案导学,最大,白令,波罗的海,黑海,里海,北冰洋,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(3)邻国。 陆地边境线漫长，面积较大的邻国有_、蒙古、哈萨克斯坦、_。 2地形与河流。 (1)地形：地形多样，_面积广大，地势总体为_。 山脉：大高加索山、_，两者为亚欧两洲分界线。 地形区：F_平原、G_平原、H_高原、I_山地。,学案导学,中国,乌克兰,平原,西低东高,乌拉尔山,东欧,西西伯利亚,中西伯利亚,东西伯利亚,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(2)主要河流。,学案导学,(3)湖泊：e贝加尔湖，世界上最深的湖泊，地壳断裂下陷而成。,伏尔加河,里海,鄂毕河,北冰洋,航运,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,3气候。 (1)总体特点：由于所处纬度高，获得太阳辐射少，因此冬季_，夏季_。 (2)主要气候类型：大部分地区为_；北部的北冰洋沿岸为寒冷的_；太平洋沿岸以_为主。 4农业。 (1)优势：_面积广大。 (2)劣势：纬度高、气温低，不利于农作物生长。 5交通以_为主。,学案导学,长而寒冷,短而温暖,温带大陆性气候,极地气候,温带季风气候,耕地,铁路,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【 想一想】 图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区，这里针叶林广布,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)该地区的区域地理特征包括( ) 地广人稀 气候宜人 交通便捷 矿产丰富 A B C D (2)20世纪后期以来，该地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势，这主要是由于北部( ) A人口密度低 B开发了新资源 C交通条件改善 D市场广阔,学案导学,D,B,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,解析：第(1)题，俄罗斯是传统的欧洲国家，亚洲部分的西伯利亚地广人稀、资源丰富，故D项正确。第(2)题，西伯利亚地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势，主要是由于开发北部资源。因为西伯利亚地广人稀，不可能因为北部人口密度低而迁移；北方人口稀少，更不会是市场广阔；交通条件的改善是因为资源的开发和人口增多，而不是因为交通条件的改善引起人口迁入，所以选B项。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,基础4 澳大利亚,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,1位置和范围。 (1)位置：主要位于15S与35S之间，及_与_之间，_和130E穿过本区中部。东临甲_，西临乙_。 (2)范围：领土包括澳大利亚大陆、丙塔斯马尼亚岛及附近的一些岛屿。,学案导学,120E,150E,南回归线,太平洋,印度洋,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,2地形与河流。 (1)三大地形区。,学案导学,大分水岭,大自流盆地,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(2)河流、湖泊：C_为全国最大的河流，发源于大分水岭西侧，向西南注入印度洋。D北艾尔湖，为地势最低处。 3气候与植被。 (1)特点：热带面积广大，分布呈_状。,学案导学,墨累河,半环,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(2)主要气候类型。,学案导学,热带雨林,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,（续上表）,沙漠,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,4.人口和城市：主要分布在_地区。 5经济发展。 (1)发达的农牧业“骑在羊背上”的国家。 (2)发达的工矿业“坐在矿车上”的国家。,学案导学,东南沿海,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【 想一想】 下图1为“澳大利亚部分区域示意图”，图2为“图1中三地的气候统计图”。读图，完成下列各题。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)说明、两地的多雨季节并分析其成因。 (2)比较地和地水资源的异同点。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,解析：第(1)题，地属于热带草原气候，干湿季明显交替，夏季受赤道低气压控制，形成多雨的湿季。冬季受副热带高气压带的控制，形成干旱少雨的干季。地属于地中海气候，夏季受副热带高气压带控制，炎热干燥。冬季受西风带控制，温和多雨。第(2)题，从降水看，地水资源明显多于地，处虽然降水少，但地下水丰富。,学案导学,答案：(1)地夏季降水集中；地冬季降水集中。成因：地夏季从亚洲吹来的东北季风越过赤道后转向为西北季风，来自海洋的西北季风为其带来降水。地冬季来自海洋的西风为其带来降水。 (2)相同点：、两地都有丰富的地下水。不同点：地水资源总量比地少，地表水终年缺乏。地地表水较为丰富，集中在冬季。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,基础5 美国,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,1范围和位置。 (2)位置： 本土主要位于30N与50N之间，以及120W与70W之间，_和_穿过本区中部。东临甲_，西临乙_。,学案导学,40N,100W,大西洋,太平洋,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,阿拉斯加州：地处北美洲西北部，北临丙_，西临太平洋，隔白令海峡与亚洲相望。 夏威夷州：位于_洋北回归线附近。 (3)邻国：北临_，南临_。 2地形和河湖。 (1)地形与地形区。,学案导学,北冰洋,太平,加拿大,墨西哥,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,高原山地,平原,山地,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(2)河流：_河为世界第四长河，纵贯中部平原，航运便利。 (3)五大湖泊：世界上最大的淡水湖泊群，是由过去_作用形成的。 3美国地形对气候影响。,学案导学,密西西比,冰川,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)西部高大山脉，限制了西部温带海洋性气候和地中海气候向东延伸，使其呈南北向带状分布于沿海地区。山间高原盆地由于地形闭塞，海洋水汽难以进入，气候干旱。 (2)东部山地低缓对气候影响较小。 (3)中部平原地势低平，南北开敞，致使南北气流畅通无阻，形成冬冷夏热的温带大陆性气候。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,4农业生产专业化。,学案导学,图中农业带：a玉米带，b_，c棉花带，d_。 5世界高新技术产业基地：位于旧金山东南的_，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。 6城市：上图中e纽约，f_(旧金山)，g休斯敦。,小麦区,乳畜带,硅谷,圣弗朗西斯科,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【 想一想】 为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地旧金山盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图，完成下列各题。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。 (2)根据内华达山脉(中部)地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,解析：第(1)题，比较旧金山和R地气温曲线和降水柱状图可知，R地冬季气温低、夏季气温高，冬夏温差大，读地形图可以发现R地位于两山地之间的河流谷地中，受海洋影响小。第(2)题，B处海拔高于A地，易形成地形雨；B处位于迎风坡，C处位于背风坡，故B处年降水量大于A、C两处。第(3)题，可从气候、水源、植被、土壤等方面分析两地农业发展的自然条件和适宜开展的农业活动。 答案：(1)冬季气温略低，夏季气温较高；气温年较差较大。海陆位置；地形(谷地)。 (2)B处大于A处。理由：B处海拔较高，易形成地形雨。B处大于C处。理由：B处位于迎风坡，C处位于背风坡。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,基础6 巴西,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,巴西,热带雨林,热带草原,热带经济作物,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【 想一想】 读下图，根据有关知识，完成下列各题。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)巴西的地形有何特征？ (2)乙地从20世纪后期开始，耕地面积不断扩大，试分析产生这一变化的主要原因。 (3)甲地地广人稀的原因是什么？,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学,解析：第(1)题，从地形和地势两方面描述地形特征。第(2)题，巴西高原的开发，从自然和社会经济等方面进行综合考虑。第(3)题，亚马孙河流域气候湿热不适合人类居住。 答案：(1)地形以平原和高原为主，高原和平原相间分布，整体上南高北低。 (2)巴西高原起伏和缓，地形较平坦；雨热同期，土壤肥沃；随着首都的迁入，人口和城市等向高原迁移，促进了土地的开发。 (3)气候湿热，不适合人类生存；保护热带雨林的需要。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点1 六个国家地理特征,考点研析,关键知识点突破 【关键点一】四个发达国家地理特征。 一个国家的地理特征主要包括：区域位置经纬度位置、海陆位置、交通和战略位置，并理解区域地理位置的重要性。自然地理环境特征从地形、气候、水文、生物(植被)、土壤等方面分析和概括。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,社会经济发展概况从工农业生产、交通运输、人口、城市、科技等方面分析和概括。如下列国家的主要地理特征及相互间的联系可用下图示意。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点二】 两个发展中国家(印度与巴西)的地理特征。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,方法技巧 国家区域图五步分析法 1在哪里定位、分布，即区域的空间位置。区域定位要利用经纬度、海陆轮廓、参照性地理事物等确定区域位置，描述区域位置特点。 2有什么在这个区域当中，有哪些地理事物和现象，这些自然、人文地理要素有什么突出的特征。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,3为什么区域内的地理要素有何联系？如何解释地理事物和现象的成因？如：根据经纬度位置、海陆位置判断气候类型及其特征，进而结合地形可以分析河流水文、水系特征以及植被类型、土壤等；由地形、气候条件可确定区域农业类型；综合考虑地形、气候、河流、资源等自然因素，可以推断人口、城市、交通线的分布及工业布局。 4怎么样运用人地关系原理评价这些自然、人文地理要素对人类活动的影响，确定区域发展方向。 5如何办分析区域发展中人地关系面临的突出问题，提出解决问题的相应措施。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,把握高考方向 方向 区域图的分析 (2014新课标)河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量。水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。下图所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，沼泽广布。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。 _ (2)分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因。 _,地势低平，排水不畅；气温低，蒸发量小； 下部土层冻结， 阻滞水分下渗；(凌汛等导致)河水泛滥。,叶尼塞河支流多，流经中西伯利亚高原，(河床比降大)流速快， 侵蚀强，增加了河流的含沙量。 鄂毕河主要流经平原，流速慢， 泥沙沉积，含沙量小。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,(3)通常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。 _,鄂毕河河口区纬度高，水温低，鱼类生长慢。 结冰期长， 鱼类存活率偏低。 鄂毕河流经沼泽，营养物质被植物吸收， 河水中营养物质严重缺乏，不利于浮游生物生长。北冰洋营 养物质和饵料较为贫乏。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 第(1)题，获取题干关键信息“西西伯利亚平原地势低平，冻土发育”；获取图中关键信息，西西伯利亚纬度高。第(2)题，图中叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，鄂毕河主要流经西西伯利亚平原。第(3)题，鄂毕河流入北冰洋，河口水温很低。 第二步：综合信息，分析解题。 第(1)题，沼泽广布的原因主要是地表水多，排水不畅等原因导致地表积水而形成。注意题目要求“分析”，即每个要点要写出因果关系。第(2)题，影响河流含沙量主要原因是河流上游,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,的地形、植被、土质状况等因素。图中叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原，地势落差大，流水速度快，流水对土壤侵蚀能力强，河流含沙量大；而鄂毕河主要流经西西伯利亚平原，流速慢，河流含沙量小。第(3)题，影响渔业资源是否丰富，首先是饵料是否充足，再就是鱼类的生长繁殖速度。 第三步：写出你的答案。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,微专题,分析某国或某地区经济发展的区位条件,区域地理是系统地理的基础，系统地理的基本理论必须通过区域来体现。用系统地理的理论探究区域经济的发展问题是历年高考的永恒主题。 分析某个国家或地区经济发展的区位条件，一般从自然条件和社会经济条件两方面分析，同时区位条件又包括有利和不利两个方面。下面以典型国家或地区为例，掌握主要国家区位条件分析的一般方法。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,表1 典型国家与地区经济发展的区位条件,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,（续上表）,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,表2 美国农业带与发展条件,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,（续上表）,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,(2014茂名市二模)下图所示的某岛国有“世界净土”之称，为世界天然优质奶源生产国和乳畜产品出口国。据此完成(1)(2)题。,应用提升,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)该国乳业发展的优势条件是( ) A夏季高温多雨，适合牧草生长 B国内人口稠密，市场需求量大 C河流众多，为牛羊提供饮用水源 D水陆交通便利，便于产品的运输 (2)与日本相比，其经济发展的有利条件是( ) A人口众多，劳动力丰富 B资源丰富，工业基础好 C海岸曲折，多优良港湾 D环境优美，旅游业发达,C,D,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,解析：第(1)题，据图可以判断该国是新西兰，属于温带海洋性气候，气候终年温和，不适合种植业发展，但适合多汁牧草的生长，岛国面积狭小，国内市场有限，海运便利，但陆运不便，故A、B、D错；据图知，该国河流众多，降水丰富，为牛羊提供了充足的饮用水源，故本题选C。第(2)题，新加坡人口没有日本多；新西兰国土面积狭小，资源缺乏，工业基础不如日本；新西兰海岸线较日本平直，优良港湾没有日本多；新西兰四季温暖，环境优美，有“世界净土”之称，旅游业发达，故本题选D。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,1(2014韶关市二模)读下图，分析可知马来西亚( ) A以热带雨林气候为主，多旱涝灾害 B地处热带，易形成热带气旋 C降水多，易诱发滑坡泥石流 D纬度低，常受到锋面系统的影响,C,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,解析：马来西亚以热带雨林气候为主，终年多雨，少旱灾，A错；该国位于赤道附近，地转偏向力小，不易形成气旋，B错；降水主要是对流雨，D错，半岛、岛屿上多山，因降水多，易诱发滑坡泥石流灾害，C对。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,读以下丹麦地理位置略图，完成23题。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,2中丹两国最适宜开展的能源合作项目是( ) A煤炭 B石油 C风能 D核能 3丹麦的农业地域类型是( ) A水稻种植业 B商品谷物农业 C大牧场放牧业 D乳畜业,C,D,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,解析：第2题，丹麦位于西风带，风能资源丰富，中国沿海地区以及西北内陆地区风能资源也非常丰富，因此中丹两国适宜开展风能资源项目的合作。第3题，水稻种植业适宜在高温多雨的热带和亚热带季风气候区发展，商品谷物农业适宜在地广人稀、耕地充足的平原地区发展，大牧场放牧业多分布在地广人稀的草原地区，乳畜业多分布在经济发达地区和城市周围。丹麦属于温带海洋性气候，温和湿润的气候有利于牧草的生长；位于西欧，市场对乳畜产品的需求量大，因此丹麦的农业地域类型为乳畜业。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,图甲是世界某区域图，图乙是图甲中三个城市的年降水量和冬雨率柱状图。读图，完成45题。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,4造成旧金山、洛杉矶、圣迭戈三个城市年降水量和冬雨率差异的主要因素是( ) A海陆位置、山脉走向 B纬度位置、气压带和风带的季节移动 C沿岸洋流、植被覆盖率 D地势起伏、人类活动 5根据图示信息判断，该区域实施的调水工程最可能为( ) A东水西调 B西水东调 C北水南调 D南水北调,B,C,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,解析：第4题，由北向南，三个城市受西风影响的时间逐渐变短，受副热带高气压带影响的时间逐渐变长，因此旧金山、洛杉矶、圣迭戈的年降水量依次减少，冬雨率越来越高。第5题，根据图中引水渠的走向并结合该区域北部地区降水多、南部地区降水少的特征可判断该调水工程为北水南调。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,6(2014深圳市一模)根据下列材料，结合所学知识，完成(1)(4)题。 材料一 美国地理略图。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,材料二 美国纽约至旧金山铁路沿线部分城市资料表。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,(1)从纽约至盐湖城年降水量的变化趋势是_，这说明降水的水汽主要来自_洋。 (2)旧金山、芝加哥、纽约三城市中，多寒潮灾害的是_，形成这种差异的主要因素是_；多地震灾害的是_，其原因是_。 (3)奥马哈的气候类型是_气候，从下垫面因素分析1月纽约气温比奥马哈高的原因。,减少,大西,芝加哥,地形,旧金山,位于(太平洋板块与美洲)板块交界处，地壳不稳定,温带大陆性,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,答案：原因： 海陆因素：纽约临海，受海洋影响大； 洋流因素：纽约沿岸有暖流流经，起增温的作用； 地形因素：纽约海拔较低(阿巴拉契亚山脉对寒冷气流的阻挡)。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,(4)图中水果蔬菜基地品种丰富、品质优良，畅销全美及世界各地，试分析该地区发展水果蔬菜生产的有利条件。,答案：自然条件 夏季光热充足，昼夜温差大； 地形复杂多样，适合多种作物生长。 社会经济因素 国内外市场需求量大；交通便利； 冷藏保鲜技术先进(或农业科技水平高)。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,解析：第(1)题，读图，从纽约至盐湖城，正是从沿海向内陆的变化，结合材料二表格可以看到，降水量减少。越往内陆降水少，说明到达的海洋水汽减少，水汽主要来自大西洋。第(2)题，读材料一图，美国地形分成南北纵列的三部分，芝加哥位于中央大平原，冬季来自北方的冷空气可以长趋南下，造成寒潮灾害。纽约、旧金山位于沿海，有山地地形的阻挡，受影响小。 旧金山位于太平洋板块与美洲板块交界处，地壳不稳定。所以多地质灾害。纽约、芝加哥位于美洲板块内部，地壳较稳定，地震灾害少。第(3)题，读图可以看到，奥马哈位于中央大平原，属于温带大陆性气候。冬季北方冷空气迅速南下，没有地形阻挡，降温,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,课堂训练,快，降温幅度大，气温低。纽约位于大西洋沿岸，沿岸有暖流流经，起增温的作用，受海洋影响大。纽约西部，西北部有阿巴拉契亚山脉阻挡冬季风，受冷空气影响小。所以气温较高。第(4)题，图中水果蔬菜基地属于地中海气候区，夏季光热充足，降水少，晴天多，昼夜温差大。位于西部沿海，地形复杂多样，适合多种作物生长。有铁路与国内相通，空运、海运等交通便利。美国是发达国家，冷藏保鲜技术先进，农业科技水平高，产品可以远距离运输，所以国内外市场广阔，需求量大。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,
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